🎼 我们平日里哈所说的专业作为名词呢，最常见的意思其实指的是这个学科分类。
比如说医学、法学、艺术工程啊，医学专业、法学专业等等等等。
然后呢，他作为形容词它是业余的反义词啊，指某项技能超群啊，至少超过一定级别啊于是当我们提到说专业精神啊，professional啊，专业精神的时候。
不是很容易定清楚啊，人们也好像普遍并不在意自己能否给出一个关于专业精神的清晰、准确必要的定义。
在啊示范那一节课当中，对吧，我们提到说。
这个专业精神呢显然不是一两句话就能够讲清楚想明白的。
但是有一点是明确的，就是真正的优秀教练，真正反复示范的。
其实只有一件事，也只有这一件事，应该只有这一件事，那就是专业精神。
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不过呢那是在示范那一节课当中，现在呢不一样了，对吧？
我们中间又经历了若干节课，我们现在呢却已经具备了精确定义并完整理解专业精神的基础。
首先呢天下所有的任务的完成都可以被拆解为流程。
对，并且呢所有的流程都是由顺序循环和判断与分支这三个要素三个组件构成的。
那么天下所有的事情其实都是流程管理。
既然如此，那么所谓的做好天下所有的事情，其实无非就是设计好流程，执行好流程，进而不断优化好流程。
对啊，不就这么一件事吗？
与此同时，所谓的好习惯，所谓的靠谱，本质上来看呢，就是能够按部就班执行合理有效的流程，对吧？
按部就班D执行合理有效的流程，这不就是靠谱吗？
这不就是好习惯吗？
这而求其次，在不确定是否最有效、最合理的情况下，那就要按部就班的。
按照社会共识啊执行流程。
对。
并且呢只要有可能就要不断优化流程，及用更有效、更合理的流程替代原有的或者是共识的流程。
所以啊所谓的专业精神，本质上来看，无非是一系列好习惯的集合。
这些好习惯要么是暂时最有效、最合理的，要么是暂时被更多的人同时认为同时认同的啊，同时认为有效合理的对。
那不管是哪一种，其实呢都需要持续优化。
准确、清晰、有指导意义的定义，到此为止，彻底完毕。
所谓的专业精神，本质上来看，无非是一系列好习惯的集合，就这么简单。
事实上，在学习某个技能，某个学科的时候，这每个技巧，每个知识点都是在学习新的流程，而后熟悉并反复执行该流程。
即建立新的好习惯。
这其中所谓的好，就是相对于过去更合理更有效。
在当下，要么是真正合理有效，真正最合理、最有效，要么是普遍共识的最合理最有效。
在逻辑训练之后，我们就会在继续思考之前插入一个环节。
这个环节是什么呢？
就是查询信息来源，确认信息是否真实。
如果没有逻辑训练对，这可能没有这个环节。
但是呢如果你学习了逻辑啊，有了逻辑训练，那么现在这个环节不仅有了，还要养成习惯。
什么习惯呢？
就是无论做任何判断之前，判断依据都要查询来源，确认信息是否真实。
这显然是个好习惯啊，这是更好的习惯，比训练之前更好的习惯。
于是呢在此之后啊，你思考整个流程啊就发生了变化，就变得更有效更合理了。
在这里插入一下啊，其实有很多的时候所谓的判断力就是这么来的。
啊，刚才举的例子是什么呢？
就是逻辑训练之前和逻辑训练之后的流程变化。
那我们再来看看再举个例子。
就是我们学习过概率统计之后啊，最后之前我们的思考流程，工作流程就会发生变化。
我们会在查看数据分析结果之前插入一个环节。
我们要看什么呢？
这是看这个统计的数据样本数量是否足够。
对呀，样本数量非常小。
那么这个统计分析的结论就不太靠谱。
在此之前呢，我们没有学过统计啊，没有学过概率分析。
然后呢，就可能在思考过程当中不具备这个环节。
不去看统计样本数量够不够，直接去啊接受结论。
现在不仅有了，还有养成习惯了，这显然是更好的习惯啊，更有效的习惯。
于是呢在此之后，整个流程就被优化了，是吧？
然后呢就更合理更有效。
对啊，再比如说150年前，有位医生发现了看不见的细菌，可能造成了可怕问题。
于是呢开始呼吁医生勤洗手。
30年前就是1992年，对啊，理查德戴维森提出了神经可塑性，于是呢治疗中风而导致的瘫痪的流程发生了巨别。
要治疗因中风瘫痪的右臂，那么就要先把灵活使用的左臂绑起来。
你看这两个例子也都是一样的，它都是同样是改进流程，优化流程。
对，这就是学习与进步的结果。
学习与进步到最后就体现在流程的优化上。
甚至呢一切的进步，无论是社会的进步还是个体的发展，那本质上来看都是一样的，都是流程优化。
用我们的话来讲，就是习得并养成更好的习惯。
如此看来呢，所谓的专业精神，那结构上呢就是如上图所示，最底层是很多很多的基础习惯。
我们可以称之为原习惯、原认知。
语言能力的源对啊，就是公务员多少年的那个缘对啊，及习惯的习惯对，或者进一步叫养成好习惯的好习惯。
对这个呢就是原习惯。
再往上一层是不断学习已经存在共识的好习惯。
事实上呢，绝大部分共识的确是正确的，的确是更有效更合理的。
比如说哈。
咱不说社会定义的那些传统，咱看看科学知识，其实科学知识它也是一种社会共识。
我们再看看家长们。
最应该关注的那个九年义务教育范畴的所有知识，更是毫无歧义、毫无争议的共识。
社会共识、科学共识。
最顶层是一些能力更强，判断力更强，至少更为自信的少数人，为了追求更有效、更合理而进行的流程优化尝试。
这些流程或者我们成为习惯，尚未获得更大范围的共识，对吧？
但是呢那些少数人有足够的属于自己的理由或者自信去执行这些流程。
关键在于说，他们只是做不到原地踏步，他们宁愿冒点风险，也要通过试错找到更合理、更有效的流程。
啊历史证明，他们的城市之中在更多的失败基础上，他总会出现成功。
我举个例子哈，就是最顶层的例子。
比如说我对我在二级市场上买股票做投资的时候，李向来是不看财报的。
李向来呢也不是彻底不看，但是呢偶尔读读财报，是为了获取其他的信息。
而不是像别人那样想通过读财报，然后呢，得出结论，作为买不买这家公司股票或者到底买多少，或者应该什么时候买什么时候卖的决策依据，就是我读财报，不是为了做投资。
寻找决策依据。
我是为了获取其他信息，比如说分析一下嗯整个社会大环境。
对吧换言之，就说李笑来在股市上的所有操作，从来都不以财报为依据。
从流程管理的角度来看，我删除了一个被普遍认为最重要的环节。
对我删除了这个，那是社会共识吗？
对吧社会共识是啊在你买不买一家公司股票买多少，什么时候买，什么时候卖之前啊，你流程上来看，应该有个环节，就是认真阅读财报，对吧。
但是呢这个被社会共识认为重要的环节，被李笑来给删除了。
然而呢，从李笑来自身的角度出发，这是一个极为重要的优化。
对李笑来来说更有效更合理。
他不仅提高了我的效率，也减少了我的出错可能。
对，具体原因呢，我在这个定投改变命运这本书当中做了详细的解释。
解释了清楚之后呢，我也不在乎任何质疑，肯定会有人质疑我，因为这不是社会共识。
然后呢，我也不参与任何争辩，因为社会公识太强了，所以很多人想跟我争辩，但我没空，反正那是我自己的选择，我自己承担后果。
并且呢我也知道，只要真正合理有效。
就真的很可能与众不同，并且事实上与众不同，就是更可能带来很多麻烦。
所以这个我认。
以上哈每个层面我都举了一些例子啊，基础啊共识啊，然后呢嗯这个啊更优啊，对吧？
每个我都举了例子哈，于是呢我们看的很清楚，就终期一生。
我们的追求其实就是更专业，及更多的好习惯。
仅此而已。
而所谓的更专业，本质上来看，就是不断学习并建立新的有效合理的流程。
与此同时呢，不断追求流程优化。
从大脑机制上来看哈，已经建立的连接是不可能断掉的，不可能废弃的。
所以呢突然戒掉某个坏习惯，某个习惯是几乎不可能的。
但是呢所有的连接都可以循环利用，即必要的时候可以改作他用。
所以呢对已有的习惯进行微调，不仅可能，并且呢相对容易。
毕竟大脑就是为因为提供了这个机制，才使得他自身哈异常灵活。
如此看来呢，微小啊是专业的不二法门。
啊这个基于脑科学研究结果所获得的结论，无论是习惯的建立优化还是习惯的改正，他只能通过微调，不断微调，反复微调。
所以呢就是微调微调再微调。
就跟我们在为其他挑弦一样，你把一根弦的音调正，它不是很难，对吧？
而是干脆就不可能一下子做到。
是难到头了，不是狠，是贼难。
啊，因为他干脆就不可能一下子做到嘛，你拧下来之后一下之后呢，哎就要确认一下，要么高一点，要么低一点微调再确认一下啊，不行，那就再微调，再确认几次之后呢，哎，终于调正了。
这就是为人父母的教练啊工作方式的核心。
这也是为人父母，迫不得已，必须把自己打造成教练的根本原因。
因为你想啊一切的有效优化，最终只能靠微调。
微调这个东西呢看似简单，实则不然。
他需要极为专注的观察，极为详细的记录，极为细致的比较，再附加上极大的耐心和极长的等待，寻找恰当的微调时机，以及强大的沟通能力等等等等等等。
这种极度复杂、要求极高的工作，家庭外部的老师或者教练事实上是难以胜任的，事实上是没办法胜任的这说实话压根就不是难不难的事情。
而是干脆不可能的事。
甚至呢啊家里所有人都一样的，必须把微调打造成一个基础的工作习惯，做任何事情都要应用的工作习惯。
这个习惯就是上面说的原习惯。
你在哪都用得上的语言习惯。
当然了，如果为人父母的教练永远在微调，那么他们的学员及自己的孩子也会自然而养成微调的工作习惯。
对，甚至在他们不明事理之前，就已经种下了种子，慢慢发芽，直至根深蒂固。
所以呢专业也好，专业精神也罢，其实更多的关键呢都是在最底层最底层啊几乎所有真正的专业人士到最后都会慨探的学校里教的东西，实际上谁都能学会的。
可真正重要的是，小时候父母帮助自己养成的那些好习惯。
就是小时候养成的那些好习惯，比学校里学的任何东西都重要。
为什么呢？
理由也很简单，所有人都一样，小时候不小心养成了坏习惯，极大概率上会跟着一辈子。
最终呢每一个坏习惯都可能成为破坏王。
而好习惯呢，小时候养成很容易，长大了呢却很难。
我个人呢是在12岁左右的时候，就是1984年的时候哈，就清楚的学会了流程管理。
在哪学的呢？
少年宫就是通过学习basic编程语言学会的。
因为编程的核心就是流程管理，这说明什么呀？
这说明流程管理是12岁小朋友就能系统学会的东西。
若是有人教有人带，我怀疑可以更早早到不可想象。
许多年之后呢，我自己也有了孩子，我也为人父母了。
我的做法是，既然一切都是流程管理，那么从一开始就要培养流程管理的能力。
🎼，甚至在他们还不懂事的时候就可以开始，我也不可能什么都会，也不可能什么都教。
但是呢流程管理这个语言能力。
我必须亲力亲为，并且呢我相信我自己一定做的足够好。
好，我们下节课再见。

🎼 我们呢在这个学习的真相里讲过一个简单而又惊人的事实，就是天下所有的任务都可以裁解成三个类别，他们分别是顺序循环。
以及判断与分支。
在这个基础上呢，我们又有一另外一个认知，就是由于所有的习惯基本上都是在完成某个任务。
所以呢天下所有的习惯其实都可以被拆分成由这三个要素构成的流程。
进而呢我们得到结论说建立好习惯，说穿了全都是。
对合理有效的流程的建立与优化以及遵守。
我再重复一遍啊，所谓的建立好习惯，无非都是对合理有效的流程进行建立、优化以及遵守。
就这么几个本质嘛，我们分别看看这三个要素啊，所谓的顺序sequence，那就是先干什么后干什么啊，有一些先后顺序是不言自明的。
比如说你要先洗手再吃饭。
可又有另外一些时候，的确需要认真思考之后呢，才能得到更优的顺序。
对？
我举个例子啊，很多男生都是小便后吸收。
就是先小便再洗手，但是呢凡是要多琢磨一下，对吧？
那有些人就会选择什么呢？
小便前洗手人嘛要对自己好一点嘛，对吧？
也就是说，小便前要吸手，小便后也要洗手对吧？
所以呢它是三个步骤，洗手小便洗手。
但现呢哈令人惊讶的是这么多年了，我几乎从未在公共洗手间里见过小便前洗手的男士。
饭前洗手呢其实真的有很多人做不到，顶多看起来有点恶心，但是呢大体上伤害不到别人对？
可是如果你竟然发现，在21世纪的今天，居然有很多医生还是不能遵守规定，就是做好洗手的流程。
对啊，那你是不是会非常惊讶呢？
这压根就不是什么恶不恶心的问题，这是直接侵犯他人生命安全的，太不靠谱了。
对啊，你可能不信我给你开两个链接。
😡这可是2004年的调查研究，只有57%，也就是说接近一半的医生做不到按规定吸收，你说这吓不吓人？
非常吓人的。
我们日常生活当中说哈说一个人不靠谱。
😡对啊，大体上是最差的评价了吧。
我们就说这些医生竟然连正确洗手都做不到，那就太不靠谱了吧。
对啊，那你想想看这个不靠谱，大体上是最差的评价了。
我想不出来有还有什么评价，对一个人正常来说哈，比不靠谱更为可怕更差。
对你我都一样，随着岁数的增加，就会越来越明白靠谱的重要性以及不靠谱的可怕。
若是我遇到一个人被如此评价，他这个人挺聪明的，但不靠谱。
那么我一定敬而远之，这样的人无异于温神。
那么请问我们说的靠谱不靠谱，究竟是什么呢？
我给你特别特别简单通俗易懂的定义，所谓的靠谱。
指的是什么呢？
就是有好习惯的人靠谱，没养成好习惯，甚至养成了坏习惯的人不靠谱。
就这么简单，对啊，这个谱其实就是好习惯，对吧？
靠谱的意思是说有好习惯，不靠谱的意思是说没有好习惯，甚至有坏习惯。
对吧。
我们说正式一点哈，那就是所谓的靠谱，其实是一种能力，这是什么能力呢？
就是建立优化以及遵守流程的能力。
那我们接着说啊，这个循环第二个要素是循环，就是look。
在日常生活当中，最直接被人定为是习惯的流程。
循环就是你反复做的东西，最习惯于把它称之为习惯对。
该做的事情反复做，不论喜欢不喜欢，高兴还是不高兴，意外还是不意外，都能定时定点完成，这就是好习惯，甚至被认为是最强大的习惯。
其实呢我们在生活当中值得这样做的事情，事实上并不多的。
在我为这个定投改变命运那本书里配置的社群里，定投人生课堂里有12个字的slogan口号哈，叫读书、健身投资，帮朋友，陪家人。
一共就这么几件事情，这就是定投策略采用者风雨无阻的每日功课。
我个人在电脑上手机上最喜欢用的最频繁的，也实际上最受用的APP其实都是免费的，且是无所不在的那是什么呢？
就是现在各种设备上都有的闹钟和日历，而后就是记事本。
对每周每月每年都有一些哈闹钟响起，提醒我花一些时间，比如30分钟或1小时对吧去认真思考这些闹钟的标题。
那个标题是什么呢？
叫分内之事。
我循环着去思考，定时定点去思考我的分内之势是什么。
然后呢，对自己的工作进行复盘，反思其中的不足，查缺不漏。
对呀，这就是我那有很多的时候我们对自己的分内知识啊了解是不足的。
我举一个例子啊，曾经让我震惊过的例子。
许多年前呢，我曾被一位朋友听到过这个事呢，我在这个通往财富自由之路里讲过的，我讲过这么一段文字哈，比如说他叫霍炬，网上呢也很有名。
这个人呢是个万人迷，真正的万人迷啊，个头不高，长得也不怎么帅，但是女生呢就是很迷他，你知道为什么吗？
因为他是那种能帮助对方成长的人。
对呀，他交女朋友的时候，他会认真思考怎么做，才能让对方成长。
对吧，说起来很简单，但其实呢并不容易做到。
这生活当中有多少人做到呢？
我很少见到。
对啊，我就问你这件事儿，你就明白了。
对吧？
你在生活当中见过几个啊，男生是这样的，就是。
会被前女友们普遍感激，共同感激，有吗？
没有吧，我很少见到的对吧？
呢就是帮助自己的女朋友成长是自己作为对方男朋友的分内之事啊，这不就是分内之事嘛？
并且呢多方比较之后评估下来，这可能也的确最重要的分内之。
对这件事做不好，事实上压根就不配当男朋友啊。
对但。
好多人竟然想都没有想过，包括之前的我自己对吧？
我想想真的很可怕。
说实话，我当时是的确被吓出了一身冷汗的这就是为什么哈，我定了个闹钟。
然后呢，循环的提醒自己，要重新思考自己的分内知势究竟是什么的原因。
因为呢我不仅哈严格要求自己，凡是奋内之事，就值得定期做，反复做，还要持续改进持续优化。
对啊，那执行起来呢还真的不难，就是加个闹钟，定期提醒自己嘛。
好了，我们再接着往下说啊，三个要素顺序循环。
那现在呢还有一个真正重要的叫判断与分支。
所以的判断与分支什么呢？
就是根据不同的情况做出不同的选择，执行不同的流程。
根据不同的情况选择下一个步骤。
对啊。
举一个颇为可笑的例子啊，我们在东北有句非常搞笑的土话，叫顶风放屁，顺风撒尿。
其实这是非常有道理的。
因为顺风放屁会寻找自己的，顶风撒尿，会把自己的裤子弄湿了。
那问题是。
真的至少有半数的人，因为没有听过这个忠告，而在人生过程当中，真的至少有过一次放屁熏过自己或者是撒尿弄失自己。
你看所谓的智能其实很简单，就是有判断。
先后顺序啊有些时候呢是显而易见的，但是根据不同情况做出不同的选择，却只能通过思考观察权衡与评估。
直觉呢不一定够用。
于是呢要么通过亲自多次试错，要么采纳前任的结论，对，基本上永远不能随心所欲。
而关键的于说，选择这个东西不会等到逻辑思考能力成熟之后才出现，那不会等到信息完整之后才出现。
选择这个东西，压根就不在乎决策者成熟与否。
并且呢他无所不在。
所以呢即便是幼儿甚至婴儿都随时面临选择，但他们又不具备选择的能力和基础，那怎么办？
为人父母的教练不得不也要出手。
迫不得已也要带板，对，这不是什么月俎代庖啊。
我告诉你这种事情重复多少遍也不过分，这就是迫不得已也要做好的分内之事。
这能仔细观察，每家每户都有自己的规矩。
对，不论究竟上是真的合理与否，都一样的，都是针对遇到什么情况，该做什么选择而设计出来的那模板都是一样的。
在什么样情况下做什么或者不做什么。
最初的时候呢，小朋友是无法理解为什么要这么学。
毕竟有些真的合理，有些其实不一定真的合理啊，之前我就提到过一个，我一直不理解，后来也不觉得合理，是至最终确认反过来才正确的规矩。
就是那个比如说吃饭的时候不要说话，我知道有些人会说吃饭说话可能会被噎着。
对咱且不说吃饭时噎着是不是小概率事件，也不说吃饭时噎着的主要原因，其实不是因为说话。
关键在于说，好好利用好不容易才有的全家聊天的机会不好吗？
那又请问做什么事情没有意外呢？
对吧？
所以呢像这个规矩，我可能就不赞同。
但是即便是这个规矩。
他也是这个模板，就是在什么情况下做什么或者是不做什么。
但是呢守规矩其实所谓的守规矩就是遵循普遍认同且普遍遵守的流程。
它涉及到另外一个方面，远远比规矩本身是否合理更重要的另外一个方面，那就是信任成本。
Yeah.
按照某个普遍接受普遍执行的流程做事，及所谓的规矩守规矩。
那么就会在遇到某个特定情况的时候，我应该如此选择，你也应该如此选择，大家都应该如此选择。
那么那些应该如此选择，且的确如此选择的人，就更值得信任。
因为你不需要面对面对峙，你不需要第三方监督，他们应该怎么选，他们就会怎么选，也的确会怎么选。
于是呢这样的人就是被我们称为靠谱的人靠谱嘛。
反过来呢，总是有更多人基于种种原因，原本应该怎么选，但实际上并未那么选。
那这个时候呢我们的结论就很清楚，这样的人就是所谓的不靠谱对，不守规矩就不靠谱嘛。
所以你想啊所谓的靠谱，无非就是守规矩。
刚才我们说所谓的靠谱，无非就是有好习惯。
现在呢我们增加补充说，哎他也是守规矩。
首先呢要尽量按照最优流程做事。
其次呢，在不确定流程最优与否的情况下，会按照共识，就是大家普遍认为的共识的流程做事。
那么他就在更多的人眼里靠谱。
因为他不需要验证，不需要监督，他都会按照既定流程做事。
而靠谱的结果是什么呢？
靠谱的结果就是群体之间沟通成本低嘛，信任成本低嘛，低到几近于无码，这就是有效协作的必要基础嘛。
反过来呢，一个人不靠谱的结果是什么？
对他本人可能短期有利，但与此同时，无限提高了他人的沟通成本和信任成本，就他人要跟他进行沟通，沟通成本很高，他人想要信任他不大可能，乃至于未来不再有人愿意与之共事，乃至于事实上对不靠谱的人来说。
其实是长期有害的嘛。
当然了，不靠谱的人不在乎长期利益，他们活在当下，他们也只关注当下，所以时时刻刻都觉得自己占了便宜。
所以我们本质上去看的话，就是那些只顾自己，不顾他人，更不顾社会的人。
其实就是他们这作为个体缺乏系统观念的表现嘛。
仅此而已。
但是呢我们这里说的仅此而已的呢仅和而已，并不意味着说这一点无足轻重，其实恰恰相反，对吧？
缺乏系统观念必然会使一个人在社会的阶层结构当中不断堕落。
这一点我们之前讲过。
🎼这些道理都是为人父母的教练，将来要认真讲解给自己孩子的重点，关键在于将来等到他们掌握了足够的自然语言能力，足够的人工语言能力，足够的社会阅历，等到他们的确能够理解辅导系统的时候，到时候不仅要认真讲，还要反复讲，还要从各个角度各个层面反复认真讲
。
然而呢，在此之前该做的都要做，该做什么的时候就好好做什么，这就是为人父母的教练的。
分内之识。
你看我们又一次反复提到分内之识。
好，下一节课再见。

🎼 对教育的研究呢越深入，你就会越慨叹一个事实。
就是很多成年人的无能，竟然只不过是源自于还不懂事的时候，没有养成好习惯。
就这么简单，在学习的真相里呢，我们强调过，那只有复习计划才是真正意义上的学习计划。
对知识与技能的回顾叫做复习。
那么对实践过程的回顾叫什么呢？
叫做复盘。
复盘呢也叫副局，被认为是其类选手增加其力的最重要方法。
指的是下棋的时候，在对局结束之后复衍该局的行棋记录，尤其是围棋啊，对双方每一步都进行详尽的分析。
检查对局过程当中，双方优势与劣势的变化，寻找胜负的关键。
这个呢就是围棋里的复局，然后呢也叫复盘。
，后来呢所有棋类呢也都有这种动作，都叫复盘。
如果说啊复习是学习的关键的话，那么。
复盘就是实践的关键。
或者说复盘就是做事儿的关键，做好任何事的关键都是复盘，复盘可以用到任何地方，并且总是有效效应非凡。
关键在于说复盘首先它是个习惯。
。
然后才是技巧，之后才可能成为智慧。
于是呢复盘就是教练要带着学员反复做的事情。
他不需要讲解，为什么我们要复盘，他不需要讲解为什么复盘很重要，也不需要讲解，不做复盘的危害到底有哪些，这些都不需要。
说实话，无论多么啰嗦，也起不了什么具体的作用，只需要带着做，认真做，反复做，直到不做就感觉缺了点什么。
复盘变成生活当中不可或缺的动作。
从这个角度望过去啊，但是小朋友真正意义上学会下棋，你别管是围棋、中国象棋、国际象棋也都可以的。
当然，围棋最为复杂还真挺不错的，它不仅有趣，而且真的有用，哪有用呢？
就到最后人生如棋。
道理关键在于说你下棋过程当中学习过程当中，练习过程当中复盘自然养成了习惯.
不是说你要下棋成为什么国际冠军，关键就是顺带养成了复盘的习惯。
这个小朋友刚开始说话的时候呢，就可以带着他们进经常复盘了，然后绝对是比绝大多数人以为的早得多。
对吧？
直播最初的复盘看起来不像复盘吗？
你出门玩一圈，回来就要问刚才回来的路上都看见什么了呀，然后呢，陪着孩子逐一重复。
看看他有没有漏掉的，有的话呢，就通过提醒提问，帮助他回忆完整，表达清楚。
哎，你看这其实就是最基本的复盘。
对啊？
术语叫什么呀？
叫保留完整记录。
其实没有多久呢？
2岁多一点的时候，小朋友就可以把两件事情通过因果关系联系起来。
他们几乎从一出生就能理解一定的因果关系和先后关系。
那只不过呢要到2岁多的时候才开始问为什么。
在这之前啊，他们经常问的是这是什么呀，那是什么呀？
对，然后呢啊开始能够表达预期和揣测了，他们就会问为什么。
虽然呢这时候他们显然不识字，词汇量呢也相当困乏。
虽然他们还很幼稚，事实上，复盘却已经足够复杂了。
对呀，之前你还只是帮他啊保留完整记忆。
啊，现在呢你可以问他，哎，刚才回来的时候谁摔倒了呀，这是回顾记忆。
然后呢，说哎他为什么摔倒的呀？
你看这时候他就要回答原因，然后接着告诉他，你看所以走路的时候是不是应该注意看路啊，不能东张西望啊。
所以你不要误以为复盘这个动作是成年人才做的动作，就很小很小就可以做。
😡10岁之前呢，小朋友的知识量并不足够，而各方面的训练呢也基本上都刚刚开始。
所以跟他们讲道理总是感觉异常吃力。
可问题在于说，他们的幼稚啊或者简单呢，压根就不影响他们长见识。
所以我们经常说哈贝叶斯推理机的智能之处恰恰在于它能够接受模糊输入，而后通过反复迭代，最终能够精确理解。
就跟现在我们说的人工智能是一样的，人工智能就是这么造出来的。
所以呢为人父母的教练最重要的工作之一就是反复掩饰复盘的过程啊，比较有意思的一件事情是什这样子的家里啊最重要的地方之一其实是餐桌。
因为你想啊每天都有三两次啊，全节要坐在一起在那里吃饭说话，也是家里有规矩的，说吃饭的时候不许说话。
我告诉你啊，这是我特别不喜欢的规矩啊，甚至反对的规矩啊。
而且呢我从来的感受就是不说话的话，饭就不好吃。
😡并且呢为人父母之后呢，我更喜欢在吃饭的时候说话的原因，变成了另外一个。
因餐桌几乎是父母演饰复盘过程的最佳场所。
全家人就那么自然而然的坐在一起，那么自然而然的能够听到啊父母对话，也不可能单调枯燥无聊，反正有好吃的东西在那里多好啊。
对啊可以带着孩子复盘，也可以夫妻两个人复盘。
孩子们顺带听到凡事都可以提前准备，凡事都应该提前准备，这也是专业人士的基础认知，对吧？
而能提前准备的就一定要提前准备好，这也是他们的专业精神。
我一辈子呢从事教育工作啊，最基础的工作就是备课。
所以呢别看餐桌上哈，我和我老婆作为父母嘻嘻哈哈的在那里复盘，回顾今天发生的事情啊，尤其是今天出的错，然后讨论如何避免啊这个重复出错。
但我们知道我们的听众是我们的孩子啊，他们所谓的学习其实是全息的。
他不是说你想教他们，他们就只学什么，对吧？
你说什么他们都在听着，对吧？
不是你想让他们跟谁学，他们就跟谁学。
对呀，他们会在耳闻目染的过程当中，用自己的方式提取自己的结果。
所以呢其实饭钱我是要备课的。
所以那可能是金屋洗和手啊呃三两分钟之内就可以完成的事情。
但是呢那是教练的分内知识啊，所以呢我坐在餐桌之前哈，我要花时间想一想，对啊，今天我们要当着孩子的面啊，聊什么，怎么聊，说哪些是重点对吧？
我不需要给讲给孩子们听，孩子们听到就好了。
😡所以呢你看哈压根就不用等到孩子正式上学，他们就事实上可以进行复杂的完整的复盘了。
当然了，也不见得一定要等到学好围棋之后啊，其实呢只要他们开始参与对抗类的游戏就可以开始了。
因为任何类的别的啊对抗类的游戏哈都已经包含了一切复盘所需要考虑的所有元素，这个复盘所需要考虑的元素无非就是这么几个方面吧啊，目标结果原因经验。
之所以以对抗类的活动作为完整复盘的起点，是因为这类活动啊目标结果它是显而易见的对，毫无歧义的。
所以呢整个复盘过程就简单明了清楚，一切的注意力都可以放心放到分析原因之上，而后的经验总结也常常是水到渠成。
虽然成功啊其实也是需要复盘的，但是在早期失败不仅更为常见，它也更为关键。
这是每一次失败都是进步的起点和驱动力，也是教练更能发挥作用的地方。
因为冷静仔细全面的分析，远比空洞的鼓励重要1万倍，有效更多倍。
这个。
复盘所分析的对象，他是对抗双方，不仅仅是自己的。
这个对方的优势呢，他要认真对待，而自己的哈劣势呢要暂时平静的接受，而后呢还要努力弥补。
并且呢实在比不上对方的，你要想出别的策略去对抗。
就算暂时想不出解决方案，也要持续琢磨啊，嗯继续探讯。
其实呢人们对对抗这件事情啊理解的是比较肤浅的。
你仔细听啊，当我们进行对抗的时候，首先首先不是为了输赢胜负的。
最重要是什么？
最重要的是找到自己的缺点劣势。
然后呢，还不是属于胜么，还有更重要的啊除了找到自己的缺点和劣势之外呢，是为了见识到真正的优势。
也许对方拥有那个真正的优势啊这两点完成之后才是输赢胜负，那是以后的事情。
并且呢如果哈你把关注力啊，你的注意力放到嗯寻找自己的缺点劣势，见识真正的优势之上的话，那时间呢终究会奖励那些努力填补时间的人。
对你要相信自己努力，会让时间更有价值，这也是教练要陪着学员用时间去感受的超级重点。
你看啊。
如果结果是成功的，那么呢其实更需要教练发挥作用，这是什么呢？
你不能把运气当做能力啊，有的时候成功是偶然的。
，所以呢教练要指出来，你这次是运气好。
对你不能把运气当做能力，对吧？
这是很重要的习惯，这是非常非常重要的情。
这个底层的习惯很多人都是没有的，根本就没想过的，只需要反复问自己一些简单的问题。
有没有什么地方完全是运气，你看就这么一句话，有没有什么地方完全是运气。
然后你可以记住，如果运气没有发生的话，会怎样？
如何保证在没有运气的情况下，依然获得好的结果呢？
多重要的问题啊，可是很多人一辈子没有分辨运气和能力的习惯，导致的结果很惨吗。
比如哈我们在投资市场投资领域天天见到就是这种情况啊，很多人都是这样子的，凭运气赚到的钱，凭实力亏光。
，那更惨的是，不仅赔光，还要倾其所有的。
倒挂啊最终资产变为负数，直至完全没有翻身的可能。
这就是仅因为没有养成一个小习惯。
问自己是不是有运气因素，对啊，不能把运气当做能力。
当然，再专业一点的复盘呢，常常需要另外一个环节叫做归档。
归纳啊档案啊记录嘛叫归纳。
也就是说首先要记录下来，然后呢，还要反复整理，并且将这些分析分门别类，以便将来参考。
我们反复强调说哈，一切的记录就是。
我们今天在向未来的自己发消息，对，你还记得说哈我们在这个教练的真像的第二部分工作里也讲过，那写作是教练的本分对吧？
教练的本分嘛。
其实呢记录就是最基础的写作嘛。
所以呢一切的记录都是今天的自己向未来的自己发消息。
你看这些都有趣多重要的事啊。
可惜呢再一次，绝大多数人终生都没有这个基础且重要的习惯。
在没有语音输入的时代哈，小朋友呢要起码到10岁左右。
前后差两三天比较正常吧，才能够独立完整记录呢。
因为他要识字嘛，他要写字嘛，对吧？
这多难啊，现在呢有很方便的语音记录工具，对吧？
这很厉害了，这个呢就使得一个人能够做记录的时间段往前挪了相当长一段时间。
对小朋友很早就可以用录音笔的。
你想想看，你要是用文字记录的话，那需要很久很久之后的。
所以呢再一次，如果为人父母的教练能够把分内事情做好的话，他们觉得可以。
让孩子做到很早更早的开始专业复盘，完整复拍。
对吧？
也就是说，归的是教练最该做且必须做好的事情。
你看说到这里呢，这是必要的时候记录下来，这也是基础习惯。
我们经常说好记性不如烂笔头。
对，当然了，今天哈我们可以说好记性不如录音笔。
对，其实呢你压根就不用给小朋友讲解记录的重要性。
很多父母都讲过，并且呢讲过很多遍，发现呢小朋友根本不听话，直接变成了耳旁风。
可是如果你这么说啊，这个事你忘了呀，我也记不清了。
但我在本上记下来，你稍等啊，我去找找，然后你找到了类似的情况反复出现。
录完字之后，小朋友就知道了。
😡他就体验到了，他就开始真的重视了，这叫耳闻目染的教育。
然后即便是他们在上未吸得足够字词的时候，他们也会想尽一切办法做记录的。
你比如说哈找爸爸妈妈哥哥姐姐帮忙。
对啊，或者讨论一个录音笔什么的。
随着时间的推移，年龄的增加，那要做的事情呢就越来越多，复杂度就越来越高。
复盘必要性呢就逐步的展现它不懂事的时候，养成的好习惯就开始发挥巨大的作用了。
有复盘的习惯，有穿演能力的人就会成为将将军的将将这？
而没有这些习惯的人，没有这种能力的人，最终会变为士士兵的士。
对将士就是这么分辨出来的，你看啊，你不要误以为你有多复杂，都是基础习惯而已，仅仅是一个习惯而已。
你可以把仅仅带上引号，你把耳已带上引号，真的仅仅就是一个习惯而已，却有可能造成阶级差异。
想必是大多数人难以想象的吧。
🎼更何况，他压根就不是有意学来的，几乎只能是自己的父母在自己还不懂事的时候，就不知不觉之间已经帮助养长了。
你看为人父母的教练要做的事情非常简单，非常重要。
不可或缺。
好，我们下节课论见。

🎼 转眼我们到了第四部分哈，我们第四部分呢要讲的是根基。
之前呢第一部分是起点，第二部分是工作，第三部分呢是本质。
现在呢到了第四部分叫根基。
在根基的第一节课里哈，我们要讲的是习惯。
这个习惯呢是我们在好的家庭教育里哈讲过的概念。
但是呢从教练的角度，我们可能需要重新审视一下这个概念。
Yeah.
习惯呢本质上来看呢就是已然固化且强化过的神经元连接。
这是为什么习惯那么执拗的根源哈，神经元刚开始连接的时候是很脆弱的，随时有可能断开。
但是呢通过大量的重复使用之后呢，这个连接就会固化就会强化。
过了这一步之后呢，它就永不断开。
那将来呢顶多是换作他用，就是换作其他的用处。
即我们之前提到过的所谓的循环利用。
大脑的节能原则决定了说绝对不可能弃用的。
你想啊花费了那么多能量和时间才构建起来的东西，怎么可能随便放弃嘛？
所以呢习惯这东西啊，无论好坏，一旦建立就很难修改。
学校里的教育呢基本上完全避开了好习惯的养成。
这个好习惯的养成啊不在学校的教学内容范围之内。
某种意义上呢这也是没有办法的事情，因为习惯这个东西往往靠的并不是讲道理，甚至讲道理不仅完全没用，还有可能触发逆火效应，就是叛逆的逆啊，火灾的火逆火效应。
一旦出现灭火效应，那就适得其反。
这个逆火向指的是什么呢？
就是当一个错误的信息被改成之后，如果更正的信息与了解这个错误信息的人的原本看法相违背的话，它反而会加深人们对这条错误信息的信任。
啊，这叫逆火效应。
基础习惯作为例子，这个基础习惯叫什么呢？
叫很简单，就是该做什么的时候就好好做什么。
什么意思呢？
到了吃饭的时间就好好吃饭，到了睡觉的时间就好好睡觉，到了学习的时间就好好学习，到了工作的时间就好好工作，到了放松的时间就好好放松。
这就是该干什么的时候，就要好好干什么。
那显然啊这是个好习惯，并且呢任何人只要稍微想一想，就会明白这个习惯可能带来的好处。
因为这个好习惯事实上是普遍适用的，无论什么时候都应该如此，无论干什么都应该这样。
进而其实它是更多优良品质的基础。
比如说什么自尊自律呀，比如说么追求效率呀，比如说循规蹈矩呀，所有这些好习惯，其实基础底层再往下一层，就是该干什么时就好好做什么。
甚至呢它是一切专业精神的基础。
请问哪个专家不是该做分内之事的时候就好好做足呢？
这不就是该干什么时候，好好干什么呢？
那分内之事该做就要做足是吧？
请问哪个专家不是无论外事件发生什么都是该做什么就做什么了，外界影响不了他们，专家不就是这样的吗？
那请问。
基础是什么？
你看好多优良习惯的基础哈，就是一个特别简单的事儿，该做什么的时候就好好做什么。
好了，可问题在是说，请问靠讲道理能培养出这个习惯吗？
答案事实上是否定的对，如果你没有这个习惯，无论我给你讲道理，讲的多清楚，无论你点头点的多厉害。
第二天第三天你就会发现你还是原来那个样子，你还是做不到该做什么的时候就好好做什么。
你试一试就知道了，这个道理是一讲就透的。
对吧你再看一下你身边的人四周的人。
有多少人能做到该做什么的时候，就好好做什么呢？
比例非常低。
并且呢你在看这些人哪一个听不懂这个道理呢？
一讲就透。
就是习惯这个东西啊和我们平时知道的技能啊、道理呀、认知啊，它是不一样的。
后面这一些呢常常需要通过理解和认同才去激发行动的渴望。
你不理解，你不认同，那行动就没有激发的理由，他被激发之后呢，进而通过重复实践加深理解。
提高认知，然后呢进入一个正向循环。
但是呢习惯却不一样，虽然他们也需要大量的重复。
然而呢，在启动的时候，事实上并不需要知道为什么。
只因为从来都是如此，或者是自然而然就是如此就可以了。
就是这里是关键啊，就是习惯这个东西在启动的时候，事实上并不需要知道为什么。
就是像比如说我们提到这个基础习惯，就是该做什么的时候就好好做什么。
这个习惯呢几乎可以从小孩子甚至还不会说话的时候，就可以通过各种方式建立。
比如说到了睡觉时间，就把孩子放在床上，让他睡觉，即便是哭闹，也要狠心不管，哭累了他就睡着了。
对啊，然后呢，你不管他，然后呢，他就知道哭没有用，三两次就好。
顶多是一周时间，孩子就不会到了睡觉的时间不好好睡觉的这很简单的事情，这几乎是为人父母的教练第一次的实际战役。
可惜的是，大多数父母自然而然的以失败告终。
当然了，这些落败的父母啊，从来也不觉得这事有多严重。
再比如说这小孩子到了吃饭的时间不好好吃饭，是下一次绝大多数父母的落败。
绝大多数父母又落败了，为什么呢？
就到了时间该吃饭，吃饭的时候一共25分钟，到了时间就停止喂食。
就到了25分钟就没有了，你没吃完，你觉得还想吃没有了。
因为你前面没有好好吃嘛，但是你不用给他讲什么的。
😡对，他话都不会说，而且呢就算他会说话，就算他听得懂，讲道理都没有什么用的那天下哪有天然该吃饭的时候去好好吃饭的小朋友啊，没有的。
对吧，但是呢到了点就搬走，没吃完也撤走，对吧？
那没吃饱，他很快就会饿，那么他下一顿就会自然的好好吃，三两次下来，真的是一周都不到，了不起一周。
你别看他们连话都不会说，更不用说话，不提哈你说话他们能不能听懂。
但是呢他们已经体验到了到了吃饭时间，要好好吃，到了吃完的时间，没吃完对呀。
那就没有了，时间到了就没有了。
所以呢他们体会到了，他们就会自然而然地到了吃饭时间就好好的吃饭。
再比如说晚上吃完饭之后，孩子已经长大了一点了，那就要一块收拾收拾，然后玩闹一会儿。
对吧？
一小时之后呢，那就是所谓的读书时间。
于是呢全家开始读书，各读各的。
但除了读书之外，不能做别的，你看不懂书没关系，当然可以给你讲讲什么不重要，但是你要坐在那里。
😡读书对啊，可能妈妈讲书，爸爸在旁边看书，小朋友呢在那呆着，因为这是读书时间。
所以呢除了读书之外，什么都不能干。
因为该做什么时候就好好去做什么，就是该读书的时间就要好好读书，起码你不能打扰别人读书，日复日，你天天如此。
在这个时间段是读书的，就养成了习惯，勒打不动的习惯。
我问你啊，这个事用讲道理吗？
不用的，并且呢这个事道理讲一万遍，他也没用的。
你如果不做的话，所以呢做就是。
这不是讲道理的，要等到能讲道理了，那就需要再等成若干年。
父母才能向自己的孩子解释清楚什么是分内之事，对吧？
然后继续深入。
既然是分内之事呢，那就是必须做的。
不管自己喜欢还是不喜欢，都要做好，对吧？
不管自己做的好，做的不好，也是要去做的，不管自己做的足，还是比别人好还是比别人差，反正呢都是你做的。
当然了，既然必须做，那就只能尽量做好。
再进一步呢，他既然是分内之事，那就只能自己做，没有任何其他的选择，对吧？
等等等等。
所以呢你要该做什么时候就要好好做什么。
可问题在说，你看啊，有一些人呢没讲道理，在很久很久之前。
只是通过耳闻目染，自然而然早就养成了这个好习惯。
可问题在于说，你呢等到孩子能讲道理的，你给他讲清楚了。
已经很多年过去了，可问题在于说他能讲清楚道理之前弄不好，很多坏习惯早就养成了。
这些坏习惯很可能会一直好习惯的养成。
因为习惯这个东西就是这样的，他不管是好的还是坏，一旦建立，就很难修改。
其实呢我们一辈子会见过很多回的，不仅在所有人身上，在自己身上，你也可以见识到很多回答。
就是在习惯面前啊，任何说教其实到最后都是苍白无力的。
无论是雄店还是鬼店，没有用，它就是苍白无理的。
无论是好习惯还是坏习惯，肯定都是通过时间发展出来的，但是发展出来的，而且是很久。
那问题在于说，坏习惯一旦养成就意味着说相应的神经元连接已经强化了，已经固化完毕了。
于是呢你要纠正他就要付出10倍以上的力气，他绝对不是说教啊、鼓励呀或者惩罚等常见的教育手段就可以随时奏效的。
我猜啊，任何成年人只要稍微审视一下自己的坏习惯，哪怕一个两个，到最后你就会不得不承认这一点的。
如此看来啊，这个好习惯的养成，只能是为人父母的教练亲力亲为的事情。
因为学校里的老师，他外面的教练，学校外面的教练其实呢都对此彻底无能为力的。
那根据需求，他们更为关注的是相对显而易见的所谓硬技能。
主要特征包括什么呢？
就是他们教的东西要可以考核，可以排名，进步呢肉眼可见，否则凭什么去收钱呢？
对啊。
在学习的真相里，我们就提到说哎，阅读说明书的重要性，这是个很重要的技能，太基础了。
可事实上，一切学习从本质来来看，对，不都是阅读说明书吗？
可又但是什么呢？
问题在于说，认真阅读说明书原本不就应该是分内之事嘛，而做好做足分内之事，原本不就是个习惯而已嘛。
当然了，我们说它只是个习惯而已。
这个而已呢，要用括号括起来，引号括起来。
为什么呢？
因为呀事实上那个而语是不必要的，这个习惯才是关键呢。
事实上，所有的所谓软技能在我看来都可以归结为好习惯。
好习惯就是原能力原认知的源。
也就是说好习惯是一切一切的基础。
你无论学什么，无论做什么都用得上的东西，也是必然有用的东西，必然用的东西。
反过来呢，就是所谓的坏习惯其实是叫语原破坏力。
什么意思呢？
就是它会破坏一切的，破坏一切的学习过程，破坏一切的做事过程。
并且坏习惯和好习惯是一样的，它是同样有积累效应的。
你知道更为可怕的是什么吗？
更为可怕的是这样子，单独一个好习惯可能并不起太大的作用。
但是坏习惯的作用事实上并不对称的，就是任何一个坏习惯，单枪匹马就可以毁掉一切。
所以呢再一次啊培养孩子的好习惯是为人父母迫不得已要做的分内之识，也是为人父母的教练。
必须做的本职工作。
孩子的出生其实呢是父母的重生。
你在此之前不小心养成的坏习惯，如果必须改正的话，最好就趁这次机会拿着这个借口拼了命也要改过来。
说实话哈，第二次机会的the second chance。
和真实的动力，这两个哈都是异常难能可贵的东西。
如果你生活当中遇到是不能浪费的，也不应该浪费的对吧？
所以孩子说这是你第二次机会，你知道吗？
这是为人父母啊，你不要畏惧心疼那种感受，那谁不心疼自己的孩子呢？
但是呢很多看起来细索无关紧要东西，只是我们理解错了而已。
你在观察父母的时候，我最惊讶的一个现象是什么呢？
就是和孩子走路有关。
这是走路这件事。
你看啊，之前父母们很着急的，要扶着孩子学走路，那走路是不需要学的，他自然就会的，甚至在不知轻重的情况下，还要给孩子买那个没用且危险的学步车，希望他快点走路，等孩子真的会走路了。
你再看那些父母，他去哪儿都抱着，要么呢出门的时候就把孩子放在车里推着，都三四五六岁了，不是抱着，就是推着。
然后呢，自己孩子从来不背包，都是大人拿着背着。
😡这些父母意识不到自己那显而易见的矛盾吗？
你看啊再说一个好习惯，基础习惯啊，这个基础习惯叫什么呢？
叫自己的事儿，自己做。
这是不是一个基础的好习惯，自己的事儿自己做。
你看上学了之后，自己的作业不自己做，对啊，抄别人的这是多少人的选择？
😡所以自己的事自己做是个很基础很基础的习惯的。
请问是不是很重要？
那出门自己的路要自己走，自己的包要自己背。
哎，我问你啊，这是不是2岁孩子就能做好的事情啊，且能做且能做好。
那再请问你说这事需要讲道理吗？
就算需要讲道理，需要父母讲道理，你知道吧？
听道理不明白啊，你说不明白，那么着急让孩子走，对吧？
然后以后就一直让人一直背着一直推着，然后啥都自己拿着。
所以呢你不需要给孩子讲什么道理，对，至于为什么，他又不需要知道。
😡照做就是了，出门呢，你自己走路，这个包是你的，所以你要背着对？
累了呢就可以歇一会儿，我陪你歇着。
对，然后呢继续走。
我告诉你啊，他很快就习惯了。
对，他也不会有逆反心理的，不会的，等习惯了之后，你抱着他他还不乐意呢，自己路一定要自己走包也不想让你背，对吧？
自己的事包他也要自己背，否则就不舒服。
😡你看很自然，习惯就会养成，不需要讲道理。
你再说你仔细想想看，什么自己的事自己做，哎，不就是把分内的事情做好做足的。
更为底层基础。
在学习的真相里呢，其实我们详细的讲解过啊教育中的强制的必要性。
习惯这个东西呢，最初的时候除了可以自然而然做之外呢。
你还可以借助强制养成，就是没有任何其他的方式有效，反正讲道理是没有效的。
然后呢，这理由也很简单，就是好习惯，必须与坏习惯竞争。
你不管是好习惯还是坏习惯，都是在明事礼之前很久就开始发展的。
所以呢讲道理是没有用的，事实上也是没有可能的。
🎼于是呢为人父母的教练必须把注意力放在好习惯的养成之上，并且呢了解这其中核心的根本。
你要么靠自然而然，要么靠强制。
等你能讲道理了，来不及了。
好，我们下节课再见。

🎼 这个为人父母的教练呢，在面对自己的学员及自己的孩子的时候呢，有一个关键四个字叫平等对待。
这个关键非常的重要。
在缺乏认知基础的情况下呢，其实这种真正意义上的平等是很难做到的。
尤其是在年龄差异呀、体格差异呀、智力差异呀、权力差异呀等等等等，各种明显的差异无所不在的情况。
于是呢所谓的平等对待，通常情况下，在大多数家庭里最终沦为了空话。
但是呢我们不一样哈，因为我们的认知不一样，我们的认知哪儿最不一样呢？
因为我们清楚的知道一个简单且又明确的事实，也是我们反复强调的事实，反复强调多少遍也不过分的事实，就是什么呢？
每个人的大脑从一开始就是一台功能完整的基于经验的贝耶斯推理机。
从这个层面望过去的话，当然小孩都是没有区别的。
如果有区别的话，其实是反过来的，更可能是小孩子的机器更新更强更灵活。
你比如说他们的记忆力更强。
再比如说他们不怕枯燥，又比如说他们其实喜欢重复的。
然后呢，再比如说他们很少选择性吸收的对吧？
再比如说他们可以做出更多的尝试。
又比如说他们体力更为旺盛，对吧？
他们的负担相对更少，甚至几乎没有。
也就是说哈从各个角度望过去，从这个层面上来看，反过来倒是大人的情况，实际上处于劣势。
与同时呢这是小孩子啊，本来就是相对更为崭新的贝叶斯推理基。
然后呢，他们又在更新的世界里长大。
就是他们长大的世界比父母们长大的世界更幸。
于是呢他们从一开始接受的收入就数量更多，质量更高。
于是呢他们从一开始积累的经验就更为有效。
于是呢他们事实上相对更为智能，对吧？
即便是跟父母同龄环比，对吧？
就是他8岁的时候和他父母8岁的时候相比，对那新一代。
显然，因为输入数量更多，质量更高。
于是呢积累的经验就更为有效。
与此同时呢，他们必然有更多的时间持续发展。
为什么呀？
他们比上一代长寿一点点啊？
所以到最后啊所有人都必须接受一个事实，这个事实也是早就有人总结过的事实，叫天下没有能够打败子女的父母。
我再重复一遍啊，天下没有能够打败子女的父母。
并且呢若是既然子女真的被父母打败了，那只能是父母的悲剧吗。
你看哈在中小学里有这么个现象，是特别值得注意的。
很多中小学教师会把自己的孩子送进自己职教的学校读书。
质量越高，名气越大的学校里，这种现象越是普遍的。
Yeah.
然后呢，然后那些跟父母在同一所学校里生活的孩子，事实上活得非常压抑，为什么呢？
因为在这种情况下，父母自然而然地在有意无意之间会变得过于强势。
其实啊就是天下所有强势的父母都一样的，到最后他们会痛苦的发现，带引号的发现啊，正是自己的强势，最终逼出来的只能是孩子的弱势。
这就是事与愿违，外面的老师或者教练都必须选择强势在学校里的那是他们迫不得已的。
你想啊他在学校里不强势一点，孩子不听话，但是你是为人父母的教练，为人父母在这方面他不需要迫不得已，他真正需要的叫什么呢？
叫认清形势。
一旦认清了形式，那么就看清楚，想明白，从一开始自己就实际上处于劣势弱势，这叫认清了形势，对吧？
所以那些看起来显而易见的优势，要么是暂时的，要么是虚无的，你个子比他高有什么用啊，对吧？
过一段时间他就比你高的。
。
对吧，所以呢这文员父母的教练啊，还有另外一个关键的弱实。
我们之前也提到过的，他不能像外面的教师或者教练那样筛选学生，他也不可能开除学生。
那你说你是不是弱势群体嘛？
其实呢这个弱势呢并不见得是坏事，对啊？
只要策略得当，甚至可能也应该可能变成好事。
因为任何时候都是一样的，尊重事实才是真正的优势策略。
为人父母的教练更多是弱势，这只不过是我们应该尊重，也必须尊重的事实。
管你理不理解呢，管你接不接受呢？
你爱不爱接受，其实都不重要的，事实就是事实。
另外呢，尊重事实和正确认识自己，摆清自己的位置。
我告诉你啊，这也是专业精神的一种表现。
成年人都知道的，虚张声势的人是非常令人讨厌的，甚至是可笑可悲的。
你作为正常人，你每天能看到无数次，无数人在虚张声势。
建议你不妨专门拿出一周的时间，你观察，专门观察那些虚张声势的人。
对，只要你见到谁，有人在虚张说势，无论是身边的还是在网络上，无论是别人还是自己，你都记录下来，你这一周就干这个事儿。
他们为了什么事情虚张声势，他们虚张声势的目的又是什么？
他们虚张声势的效果又是什么？
虚张声势奏效的比例有多高？
对啊，所为看穿了虚张声势的你，你不看穿了那个虚张声势吗？
所以你能记录吗？
你实际的感受又是什么？
告诉你啊，你一周下来，我猜你会从此彻底戒掉虚张声势的。
😡而在过去，你可能也经常寻常的种事且不自知，那只是因为你傻乎乎的觉得别人看不透你而已。
不是的，群众的眼睛是雪亮的对，尤其是小孩子的眼睛更亮。
这个虚张声势的人呢，之所以要虚张声势，他根源在于两处弱点。
首先是他们自身能力不够强，所以他们觉得自己需要虚张声势。
然而呢更深层次的是更为可怕的弱点，就是他们的意志力几近于5。
所以他们没有办法接受自己能力差的事实，对吧，也没有意志力去把自己的能力差变强。
于是他们也害怕别人看穿看透。
于是呢他们会不由自主的耗费更多的时间精力去虚张盛势。
那虚张盛势其实很累的，成本也很高，他有时间成本，他有注意力成本甚至金钱成本。
对所有这一切都会反过来抑制他自身能力的加强，而后呢就形成了负向循环，就是越装越差越差越装。
你看意志力这个看起来虚无缥缈的东西，其重要程度是无法想象的。
请问这天下有从一开始就不喜欢自己父母的婴儿吗？
刚说话就喊妈妈的小朋友，怎么可能讨厌父母呢？
他们不仅从一开始就依赖父母，喜欢父母，甚至会想尽一些办法讨好父母。
这背后呢是我们的基因在起作用。
我告诉你啊，我们的基因里其实就是有强者崇拜的。
强者崇拜是刻在我们基因里的东西。
这小朋友呢他们不仅喜欢自己的父母，事实上喜欢一切比自己更好更强大的人。
那现在问题来了，刚开始的时候好好的，那为什么过了一段时间之后，竟然有那么大的比例的子女开始讨厌父母的啦？
有那么大的比例，我告诉你啊，很简单很清楚啊，因为他们看到了父母或者其他长辈的虚张声势。
就是这个原因，这刻在我们基因里的强者崇拜啊，其实非常简单，直接朴素有效的。
它就是我们时时刻刻用来寻求榜样，获得进步的基石。
它影响着我们每个人的判断与决策。
有趣的是，同样的东西发挥的作用，常常因人而异。
如果一个人啊自己动不动就虚张声势的话。
他就是一个虚张声势的人，那么他们就会不由自主的更喜欢虚张盛势的人，尤其是在看到虚张声势奏效之后，他们甚至会为那个虚张声势的人辩护。
到最后就好像是那个澳洲旅鼠啊，前仆后继，欢天喜地的走向深渊一样。
所以我告诉你啊，这个虚张声势的父母很可悲的，要么他们养出来的是早晚讨厌自己的孩子，要么他们养出来的是对虚张声势不以为耻、反以为荣的孩子。
所以呢认清形势之后，首先千万需要注意的就是不装这两个字很简单，不装，你自己是什么样子，你不仅要自己清楚，还要表达清楚，并且还得是不多不少的表达清楚。
千万不要把自己描绘成另外一个样子。
这孩子的出生啊，其实是父母重生的机会。
在此之前呢，很少有人能够用那么温柔且那么恰当的手段，让我们真诚审视自己，认真要求自己，不是吗？
甚至当孩子对父母的想象与事实不符的时候，都需要马上指出平静的纠正。
我没那么好，我没那么强，对吧？
不最强，并不丢人，假装最强才很丢人。
对，甚至呢就算相当差，也并不丢人，真正丢人的是明明很差，却假装普差，这不装啊，真诚坦然所折射的是意志力的强大。
事实上哈，我告诉你，意志力的强大才是更令人佩服的。
然后呢，除了不忠之外，同样需要注意的是什么呢？
就是不要随便承诺。
古人早就观察到了，总结说叫轻诺寡信，你轻易做出的承诺很难遵守信用，轻诺寡信。
这么理解就对了，叫承诺及负债。
你每次做出的承诺就是你背上的债务，你要还这个债务。
我告诉你啊，越穷的人，他越需要，也越想要借钱。
用来换取一时的满足，可到最后呢，债台高重就无法翻身。
那同样的道理，能量越差的人也需要也越想要承诺，用来换取一时的信任。
到最后呢。
到最后当然就是债台高筑，他无法翻身嘛，对吧？
好了。
还有一个哈就是千万要注意的是，除了不装，然后呢不随便承诺之外，千万要注意的是什么呢？
是这个这是自己做不到的，不要去要求别人。
自己做不到的，不要去要求别人。
换言之，己所不欲勿施于人对吧？
他俩是一样的道理的对吧，基本上是同一件事情的两个说法对。
事实上呢，这也是绝大多数父母从一开始就不小心给自己设下的陷阱。
那普通人嘛做不到的事情太多了，因为限制太多，同时也会因此被感受限。
于是呢就会出现一厢情愿的心理，希望自己的孩子能够做到。
他们希望自己的孩子做到，希望自己的孩子不再受限，对吧？
可问题在于说，这孩子在身边找不到榜样，因为父母没有做到嘛。
所以呢这孩子事实上无法了解做到所需要的一切细节。
于是呢他们自然而然的做不到，或者说很难做到，可是呢却被要求做到。
然后呢，又一不小心看穿了父母的虚张声势。
那么请问这些孩子的真实感受是什么呢？
这些孩子下一步的最自然的决策是什么呢？
所以说啊为人父母的教练呢要平等对待自己的学生。
那与此同时呢，所谓的平等不是你刻意这个放下身段，而是认清事实。
你真的还可能不容他呢，对吧？
所以呢。
🎼要忽视表面上的差异，然后在真正关键的地方要平等对待。
然后呢，有几个需要注意的地方，首先呢不能装，其次呢不能随便承诺。
另外一个呢，己所不欲，勿施于人。
对，好，我们下一节课再见。