每次周末的答疑呢，我尽量哈去找一个主题跟大家去分享。
然后呢呃已经在社群里的同学可能会注意到一个现象，就是啊我的每次答疑啊和。
我们的课程内容啊其实是更多是补充关系啊，我基本上没有完全哈按照我们的课程内容啊紧密的来答这这个这个组织答疑。
嗯，其原因在于说。
随着答疑问题的深入啊，然后呢呃答疑问题的收集的广泛性越来越强。
到最后呢嗯。
我们会把整个内容变得更加的通用啊，而不是啊仅针对一小部分人群。
当然了呃最初的核心本质也的确是如此，对吧？
呃，大家可能注意到了课程内容呢啊是尽量通用的。
此为其一其二呢是我们说好的家庭教育的时候。
我们是拿出了一个基础的操作系统，然后呢，它的特征是简单，然后可自我进化。
然后呢，我们的目标很清楚，我们的目标并不是培养出。
1000个1万个一模一样的孩子啊，1000个1万个啊一模一样的家庭啊，不是的啊，呃，因为这首先没有办法做到，其次呢也不应该如此对吧？
所以呢哈有很多的时候我们不会给出一个标准答案。
我们给出的常常是可能能够解决这些问题的基础原则。
对啊，OK那今天呢哈我要跟大家哈嗯分享的主题是什么呢？
就这么一句话，就是生活呢本质上来看就是一副烂牌。
😊啊，生活本质上来看就是一副烂牌，并且呢他很可能哈永远是一副烂牌。
对吧那么这句话翻译一下，可能你在其他地方哈也听说过啊，很多人比较深刻的哈表述过同样的观点。
比如说他们是这么说的，说生活的本质就是苦难重重。
啊，那就一直苦难重重，对吧？
嗯，另外一种说法是。
家家都有一本难念的经，对吧？
那每家每户都是这样的，都有一本难念的经，对吧？
那为什么呢？
生活的本质就是苦难重重，对吧？
那我的说法呢嗯其实也差不多啊，比较形象一点而已，对吧？
生活呢就是一副烂牌，从始至终它就是一副烂牌对吧？
。
关键并不在于说啊你有什么样的好牌，关键在于说，即便是烂牌，反正是烂牌啊，就算偶尔有一副好牌，很快也会变成烂牌。
然后呢，因为大家都是烂牌，到最后怎么打牌啊，变成了。
最重要的事情啊，那么有一位家长呢哈嗯有问过这样一个问题。
他说哈嗯说李老师，我看来看去呢哈觉得说你的课程呢嗯非常好。
然后呢，但是呢。
😊感觉你的课程是给那些完整的家庭讲的，我是一个单亲妈妈啊，孩子今年6岁，大多数时候呢交给他的外公外婆带，对吧？
也不知道怎么好好教育他，没有爸爸的陪伴，担心孩子成长会受到影响。
请问像我这样的单亲家庭，怎样才能教好孩子。
那这是一个哈意料之中的嗯问题，也是一个意料之中的常见问题。
是我们在好的家庭教育当中呢，嗯上来就说啊真正应该受教育的其实是家长，首先是家长，然后才是孩子。
对吧然后呢，我们也说哈家庭建设当中啊最重要的是什么呢？
是夫妻关系。
对吧结果呢哎你是个单亲家长，对吧？
啊，单亲家长有很多种情况哈嗯比较普遍的当然是离婚了，对吧？
😊那这个时候呢嗯从外界的啊普遍说法来看，愣说你家庭不完整，对吧？
那么呃实际上来讲呢，就是从我的角度出发哈，我个人认为说这是现代生活常态。
嗯，现代生活常态就是有很多家庭呢啊最终呢可能要解散，对吧？
然后呢离婚了。
这是现代生活常态，其主要原因来自于说今天的人们啊首先呢寿命加长了，是吧？
过去的人呢。
离婚率相对低，它是有原因的，为什么呢？
在过去的人看来啊啊50岁就差不多了啊，60岁70岁，那就古来稀啦。
对吧然后呢嗯在即便是30年前啊，人们过了30岁之后的衰老是特别特别明显的对吧？
所以。
离婚率相对较低，是因为你过了三四十岁，然后你还折腾啥呀，对吧？
嗯，早就快入土了，对吧？
哪有什么第二春啊等等等等。
所以呢。
现代社会里的离婚率高啊，主要元凶最主要元凶就是来自于人们的寿命普遍加长了啊，一方面是寿命普遍加长。
另外一方面呢是青春期啊，就是啊青壮期啊相对更长是吧？
其实今天有很多人哈嗯35岁的时候可能婚灵1十年了。
😊对吧然后离婚了对吧，咱不说男生哈，即便是女性，35岁，可能还真的是现代社会当中啊最好的年龄，对吧？
是不像当年的黄花闺女那样嫩了，对吧？
但是呢嗯可能是更有魅力的年龄吧，对吧？
我相信今天哈有很多女性哈都有这样的感受，对吧？
😊You not.
青壮年期的延长啊，使得现代社会上的大量的人啊，其实有更多的恋爱机会啊，有更久的时间去重新认识自己，重新认识这个社会，重新认识关系。
对吧所以第一个原因是什么呢？
就是大家的平均寿命加长了。
第二个原因是什么呢？
就青壮年时期啊也变得足够的长。
对，第三个事情是什么呢？
就不可否认的是，在今天的社会里啊，经济独立啊，显然要比过往的时期里啊更容易。
在过去的时候哈呃，比如说100年前200年前，那离婚率相对低是有原因的呀，为什么呢？
因为搭伙过日子几乎是刚需的对。
在那样的社会里嗯在那样的时代里，你要想独自一人生存，应该是相对困难的对吧？
都是不得已啊，比如说啊丈夫参军战死了，战死疆场了，所以不得已啊自己带着孩子嗯生存。
对吧，但是在今天呢哈不论是男性还是女性，某种意义上哈，虽然社会上说啊赚钱是很困难的这也是实情。
但你要是说横向横向比较的话。
现在的社会和50年前的30年前的或者100年前的社会啊，差异是非常大的。
现在的人相对更容易经济独立。
啊，人一旦经济独立了之后呢，对各种自由的要求就会相对的更高一些，是吧？
所以呃。
今天这个社会里啊离婚率较高是以上几个主要原因构成的。
当然还有很多其他的原因了哈啊比如说呃人们的活动范围增加了，对吧？
交通发达了啊。
😊等等等等吧。
所以从这个角度去看呢。
这都是非常非常正常的事情对吧？
然后你说你基于种种原因啊，年少不经事，然后呢选错了伴侣啊，然后呢。
到了35岁，到了40岁，嗯，下定决心重新来过。
请问你有没有这样的权利呢？
相信我，你必须有这样的权利，对吧？
然后呢，并且你这么做了，这并不意味着说啊你就比别人低一等啊，对吧？
不是的。
😡而且呢哈没那回事啊，说父母离婚了，孩子就不行了，没那回事儿，只要你能够正确的对待。
对吧所以呢就说我们说好的家庭教育里面，当我们提到说夫妻关系是最重要的对吧？
当我们提到说夫妻关系是最重要的。
我们的意思是说，如果你现有的夫妻关系是这样的，那就很好继续努力继续保持，对吧？
但如果说。
你现在已经离婚了，对吧？
那即意味着说你在重新构建你的家庭的时候。
对吧你要用更多的已知，就是更多的新鲜学到的这些认知去重新构建你的家庭，对吧？
所以不要误以为哈嗯。
这个单亲的妈妈，单亲的爸爸就教不好孩子，从来没那回事，从来没那回事。
因为一个孩子能否能否啊正常的长大，我们都不说他成为杰出的人。
对吧其实呢是来自于一些最基础的观念的，这些观念并不依赖啊，并不完全依赖啊嗯完整的家庭嗯退一万步讲。
那你要说你离婚了啊，孩子啊没有个爸爸在家里，或者是没有个妈妈在家里，孩子是长不好的话，那请问那些父母双亡的孩子是怎么长大的，对吧？
😊所以那根本就不是事情，你不要误以为哈你倒霉，你抓了一手烂牌错了。
我想说的是，所有人手里都是一副烂牌。
😡没有人手里是好牌的，为什么呢？
因为它是个无线游戏，对吧？
每隔一段时间就可能要重新发牌的。
对吧每隔一段时间环境就会发生变化的，乃至于你原来手中的好牌，甚至可能变成了坏牌，对吧？
这种情况是特别特别常见的。
我们不举啊呃个人生活的例子，我给你举一个例子，你就明白了。
😊大家知道吗？
嗯，科达公司现在已经倒闭了，但当年科达公司可是如日中天的对啊？
然后呢，每天像印钞机一样的赚钱的。
他们技术好啊，在胶片时代对吧？
在胶卷时代，他们技术好啊，利润高啊，对吧？
然后呢，最搞笑的一件事情是什么？
😊最搞笑的一件事情是他们太赚钱了。
所以科大的实验室啊研究成果也是非常丰富的。
对吧，然后呢，很少有人知道，其实今天我们使用的数码相机，今天我们所使用的数码相机啊，第一发明者是科达实验室啊，是科达实验室啊。
造出了第一个第一款真正可以量产的数码相机的是，但是呢他们把这个成果锁在实验室了。
为什么呢？
因为卖胶卷太赚钱了，卖胶卷对他们来讲就是天大的好牌啊，对吧？
所以呢。
😡他们就把数码相机的啊研发和推向市场不停的延后，不停的延后，这才让哈日本的一些呃。
😊电子公司，比如说像尼康啊啊，像佳能啊嗯占了先机，对吧？
然后这个好牌就跑到尼康佳能上上去了。
然后可是人家当然是这个好牌也没活多久啊，为什么呢？
因为智能手机出现了。
😡所以智能手机上的摄像头今天几乎灭掉了所有的数码相机，啊，只剩下一个啊高端品类。
类似单反那样东西还留在那里，对吧？
这个是整个世界发展过程当中特别常见的现象。
那同样道理，在我们每个人身上，他也是一样的。
所以呢我想说的是什么呢？
我想说的是你要明白一件事情，就是不仅你手里是烂牌，所有人手里都是烂牌，就算他偶尔抓到了号牌没有多久，那个牌又要重新洗过的。
所以呢嗯。
你就记住这个原理就好了，生活就是一副烂牌，你要非说哈再改的话怎么改？
就生活就是一副又一副的烂牌，没有人手里有号牌的。
😡对吧呃，所以你不用担心哈，就是你只需要做成做到什么呢？
你把自己变得越来越好，对吧？
你上过课了。
😊你知道我们的所谓的好的家庭教育最不一样的地方，与外面最不一样的地方在于哪里呀？
就是我们是基于生产的教育。
我们认为说。
一个人啊懂生产会生产，那么他就肯定啊这个这个活的比别人稍微更好一些，对吧？
把所有的注意力都放到生产上。
嗯，那么他的效率就会高一些。
于是呢啊你把自己变成更好的生产者啊，你可能刚开始不会没有关系的学嘛，对吧？
😡这个前两次直播的时候，我就提过这个事情，对吧？
是今天有很多种生产，我不是让你哈非要开始种地，对吧？
😊也不是让你非要像李潇来一样写文章讲课，对不对？
那你说桃花碧能够做辣酱做的那么好吃，它不也行吗？
你在你老家，如果能把豆腐做的全全镇最好，全全市最好吃，对吧？
我就不信你哈，经济上不独立，对吧？
啊呃我举过好多好多的例子。
😡我亲戚家中啊，我有个嫂子，就是远方哥哥其哥哥的呃一个远方哥哥的爱人啊。
那在我们老家啊，现在也是啊这个这个这个响当当的人物啊吧？
那当年呢他从啊一个县就是我们这个吉林省。
延边朝鲜族自治州的呃首府叫延吉市，下面呢还有六七个县对吧？
他从汪清县对吧，带着一把剪刀啊，带着一把剪刀。
到了延吉市，为什么带一把剪刀呢？
他在汪清县上了一个裁缝班，学了点裁缝手艺，对吧？
然后呢。
就到延吉市，那就开了个裁缝店。
对吧然后呢就学着人家做衣服，做西装，做衬衫，对吧？
然后呢就成了啊室内知名品牌，后来变成了省内知名品牌，对吧？
你看他就是会生产，会做衣服，对不对？
不夸张的讲哈呃在我的人生相当长一段时间里，对吧？
我的。
😊创收能力远不如我这个嫂子，对吧？
他就把一个裁缝店变成西装厂，对吧？
后来呢甚至涉租房地产。
你看人就是这样的，所以呢我不管你是否是单亲，对吧？
这个不重要，你变你自己变成一个生产者，对吧？
😡你不要误以为哈你今年30岁啊，就学啥来不及了。
我告诉你，50岁、60岁都可以打，对吧？
因为你要明白一件事情啊。
今天的人们平均寿命是加长了的对吧？
所以呢哈任何时候都是可以开始的。
我这不是在啊胡乱鼓励，也不是在胡乱啊这个灌鸡汤。
事实上，我们身边就有很多很多这样的例子，对吧？
所以呢哈嗯你既然上了一个课，你听到了一个不一样的消息，你听到了一个不一样的手段。
😊我们是以生产为核心的教育，对吧？
那你就努力把自己变成一个生产者啊，把自己变得更好，对吧？
我们的操作系统里。
啊，有三个状态对吧？
啊，什么呢啊简单乐观专注，对吧？
我管你是不是单亲呢。
你自己作为父母，你要做到简单，你要作为做到乐观，你要做到专注对，这个就是对孩子最大的帮助。
对呀，不会因为哈少了一个父亲。
这种价值的传递就不存在了，对吧？
好了，回到我们的话题啊，就是我们的生活永远是一副烂牌，永远是一副烂牌，为什么呢？
因为即便你在发展过程当中，你越来越好，你还会面临另外一个尴尬。
什么尴尬呢？
就是你有多强，那么你的敌人就有多强。
你有多强，你遇到的困难就有多大，这事儿特别逗。
跟大家想象的完全不一样啊，很多人都是说哈，哎呀我要是赚多少钱，那我就退休了，怎么怎么样啊，这其实都是一厢情愿的想法。
😊对吧你有一天真的赚了很多钱的时候，你还要面对很多你过去根本就无法遇到的坏人坏事，对吧？
我举个例子啊。
你是个穷人的时候，你觉得骗子会来骗你吗？
骗你太累了，对吧？
而且呢那么累呢，也不见得能赚到几个钱，对吧？
当你是个。
赚了很多钱的人，对吧？
那么我告诉你啊，你的生活不会直接就变好的。
表面上来看，你可以买更多的东西，对吧？
但是呢很快你就会发现另外一个问题。
什么呢？
你生活当中你周边骗子的浓度会增加的。
人们跟你说话的时候，说违心话的概率是提高的对吧？
😡这是特别常见的事情啊，我自己就反复遇到这种情况。
啊我今年呢嗯就遇到了一个坏事，就遇到了一个坏人，对吧？
然后呢，给我造成了啊比较大额的经济损失。
对吧但是呢你想想看哈，咱不说人性怎么怎么样，咱先不说这个，你想想看啊，假设我一直在新东方教书。
😊然后呢啊税后大约50万人民币左右，对吧？
请问我十年能攒下500万吗？
因为我自己还要生活，我自己还要花。
所以呢我根本就没可能被人啊坑走500万，就没这个可能，对吧？
所以那个坏人在我的生活当中不会出现的。
但是有一天嗯我可能赚的钱多了一点，对吧？
那这个时候呢，那种坏人就可能在我生活当中出现的对吧？
我再举例子来说。
😡你知道哈2018年的时候，李啸来经历过一场所谓的公关危机，对吧？
那场公关危机带来的余波到今天都有。
对吧但是呢你这么想，我就是一个啊培训机构里的一个啊所谓的优秀教师，对吧？
然后我每天呢能打交道的人就那么几个。
然后呢，最多的是学生，对吧？
那么请问我会遇到那样的公关危机吗？
我会的，我会遇到那样用格外系统的手段。
操纵媒体诋毁的诋毁我的人吗？
不会的，凭什么呀，搞你多累啊，搞你有什么好处啊？
😡对吧对，所以呢哈嗯这是。
我自己也亲身经历的，并且呢这也是很自然的现象。
什么呢？
就是随着你变得越来越强啊，你会遇到原先你根本就遇不到的更强的坏人。
对吧然后呢，你会遭遇啊，你原先根本遇不到的更狠的坏事儿，这是必然的现象。
所以呢哈不管你变多好，不管你变多强，其实你手里还是一副烂牌。
然后呢，你还得把这个牌打下去，因为这是无线游戏，你还得想办法把这个牌啊打成不错的样子。
虽然就算你玩的多好，那牌还是烂牌，对吧？
然后呢，还有另外一个现象，还有另外一个现象，什么现象呢？
就是。
😡你的生活在不断变好的时候，注意啊，你的生活满意度并不会无限提高的，这事更逗。
就是如果我们哈做一个调查，让每个人给自己的生活啊满意度打分，你会惊讶的。
就是到最后哈，不论是哪个阶层的人。
😊啊，不论是什么嗯状态的人，打分对生活的满意度都差不多，大约在75%到80%左右。
别说给自己打分哈是满生活打分，生活质量打分，幸福度打分是满分100分的话，对吧？
不论这个人来自于哪里，不论他来自于哪个阶层，到最后呢，绝大多数都集中在。
😊75分到80分左右。
也就是说，无论他多有钱，他也会对生活有不满的地方。
对吧？
然后呢，无论一个人多穷。
他也有足够多的开心的事儿，所以这事儿特别逗啊，就是不管你的经济水准怎样，不管你的社会地位怎样。
不管你的阶层怎样，到最后的结论是一样的，就是大家给自己的生活满意度打分，永远是75分到80分左右。
然后呢，某些个体。
😡经过努力，或者是因为运气，生活质量大幅度改善，对吧？
在刚刚改善那一瞬间。
可能对生活满意度哈打分会偏高一些啊，比如说95分、90分对吧，甚至100分，他都可能会啊啊认为可以打是吧？
但是你知道吗？
😊这个时间能维持多久，大约啊两周了不起七周，两周到七周之后。
你的大脑开始迅速适应新的好的环境，然后呢，特别逗的是什么呢？
就是在新的更好的环境里面。
你会迅速的体会到更多的不适，还是有你不舒服的地方，还是有有你不爽的地方，对吧？
就正如刚才我讲的。
无论你多强，对吧？
你手里还是一副烂派，因为你变强了，所以你竟然遇到了你原先遇不到的更强的坏蛋。
对，因为你变强了，所以你遭遇遭遇了你原先根本就遭遇不到的更强的坏事，对吧？
这举个类比哈，就你你你你划一艘船在小河里，对吧？
也有点惊险。
但你一路发展壮大，你的船也发展壮大，到最后小河里啊乘不下你这个船了，所以你就啊驶驶向长江了。
那长江的风浪那是不是肯定要比小河里小阴沟里更大呀？
对吧也就是说，虽然你船大了，但是呢有了更大的啊翻船风险。
而且呢一旦翻船损失更大。
后来呢你又不断的发展自己，后来呢你又啊鸟枪换炮，对吧？
你你开着游轮，你就进了大海，对吧？
那大海波浪就更大了。
对吧甚至还有海啸，但关键在于说一旦翻船是不是损失又更大呀，对吧？
所以呢特别逗的就是这样的，当你的生活环境突然就发生了改善。
然后呢，你会对生活满意度提高的，打分提高的。
但是没有多久，大概是有两周到7周的时间，你对生活的满意度再次会下降到75分到80分左右。
这就是生活的本质，就是你永远不会满意的。
但这不是你的问题，这是真实的世界，真实的样子。
为什么呢？
就是你这一生。
😡他就是一副又一副的烂排对，这是跑不了的事情。
那么在我们的好的家庭教育课程里面啊，我们把这种现象啊归结到永恒困境里面去，叫persistent problems。
就是永恒没有解决方案的困境，是吧？
啊，像比如说犯罪呀，像比如说嗯疾病啊，像比如说死亡啊啊，像比如说不完美呀。
对吧这些都是永恒困境，对吧？
然而呢，你观察这些永恒困境的背后，你会得出一些结论的这不是你一个人的现象。
所有人都这样对？
所有人都这样，你不要误以为今天有一些人看起来过得比你的好，然后他就没有烦恼了。
没准他的烦恼更大，甚至是放在你身上，你就完全无法承受的。
当然了，放在他身上也可能更加无法承受，对吧？
所以呢不要羡慕别人，没有用，因为大家都一样，到最后大家都是一手里一副烂牌，对吧？
😡因为到最后呢，大家相互比是错的，大家要比的是什么呢？
大家要比的是自己的现在和自己的未来，自己的过去和自己的现在，自己的过去和自己的未来。
😊我们只需要做一件事情，就确保确实1.
1点有改善。
这其意味着说我们时时刻刻的确有所改良。
这极意为说，我们时时刻刻的确在进在在在进行所谓的进化，对吧？
只要我们不停的进化就可以了。
😡而进化这个东西，改良这个东西并不保证完美的对吧？
所以回到刚才的例子啊，当你说你是个单亲的妈妈或者单亲的爸爸，那怎么办？
对吧？
那很简单啊，接受自己过去的不完美，接受自己过去的错误，对吧？
😡然后怎么办呢？
然后继续前行啊，有合适的那就想办法这一次啊好好的去建设新的家庭，是吧？
碰不到合适的那你也别将就，为什么呢？
反正自己独立生活也是可以的对吧？
所以如果哈你不小心离异了。
😡那么从我们的好的家庭教育原则里面，我只能给你一个建议，只有这一个建议可能是啊嗯非常好的，是什么呢？
离都离了。
对吧绝对不要跟孩子说对方的坏话，哪怕对方做错了事儿是吧，你也不要说他的坏话，对吧？
你要跟孩子讲清楚，就是人与人之间建立长期的亲密关系，的确很难，对吧？
比如说妈妈就曾经失败了，或者比如说爸爸就曾经失败了。
对吧这事儿呢也不能完全怪人家，我有做的不对的地方，我也在反思，对不对？
所以呢啊以后呢我要想办法哈做的更好。
对不对？
然后呢，假设哈对方做了什么不好的事情，你要跟孩子说，他可能有什么难处吧，对吧？
要不然谁愿意故意做坏事儿呢？
😊谁愿意故意啊不遵守承诺呢，对吧？
所以呢你把真实的情况展现给你的孩子。
我觉得就可以了，对吧？
当然了，如果你说坏话啊，如果你嗯贬损对方，那我明确的告诉你，你其实没有把。
😡真实的世界展现给你的孩子，你只给他看了你的一面之子，对吧？
所以嗯。
像我们在这个好的家庭教育里，从各个角度都去强调啊困境、永恒困境，对吧？
然后呢，我们才讲完困境才讲了担当。
我们六个基础观念哈里面哈有两条，就是我们先讲了产权才讲了生产。
😊对吧我们也是一样的，先讲了困境才讲讲才去讲担当。
那为什么要担当啊？
担当的原因就是因为这世界就是有这么多困境的，就是有这么多没有解决办法的事情的。
😡对吧于是呢我们只好担当对担当的意思是什么？
好啊，坏呀，咱都认了。
然后呢，既然活着，那就继续走下去。
既然要走下去，每一步尽量改善一点。
对吧既然要走下去，我们每一步就努力啊这个这个嗯进化一点，这就是我们的价值观，对吧？
所以哈回头跟大家说一下哈，就是总结一下刚才说的东西。
😊首先呢生活的本质就是一副又一副的烂排，对吧？
然后呢，你可以说生活困难重重。
那我说生活的本质就是一副又一幅的烂牌，核心是想告诉你说，不止你这样，谁都这样，对吧？
你可能以为你没钱有钱就都好了。
那请问刘强东是不是比你有钱啊，对吧？
他真的生活就完美吗？
那请问马云是比你有钱啊，他生活就真的很完美吗？
😡对吧那请问马斯克是比你有强，你真觉得他只有幸福，没有悲伤吗？
对吧？
所以我想告诉你的是，不管是谁。
😊手里都是一副又一副的烂白，对吧？
然后呢，背后深层次的原因，有个心理学上的研究成果是什么呢？
就是人们对自己的生活满意度永远打75分到80分。
就算生活突然变好了，他还是会在2到7周之内恢复到70分，75分到80分。
😡为什么呢？
因为生活就是一副又一副的烂排，然后因为你的生活变好了，所以你可能遇到更强的坏人，所以你可能遇到更狠的坏事，对吧？
于是呢这是无解困境。
既然他是无解困境怎么办？
那我们就接受呗，然后接受了就接受了，我们还要讨论下一件事情。
就既然这是一副烂牌，并且生活永远是一副烂牌。
无论是谁都是如此，对吧？
那请问我们应该怎么办？
😡对吧那请问我们应该怎么办？
那就是我们家庭教育好的家庭教育里面提到的一种状态啊，格外重要的原因叫乐观，叫乐观。
对啊你要学会乐观，你要相信我啊乐观这个东西啊，它不是天生的，乐观这个东西，或者说它不完全是天生的。
😡啊，并且呢特别逗的一件事情是这样，容易习得的是悲观，而不是乐观。
就一个人啊弄不好啊，更常见的情况是小时候很乐观。
😊好像是天生乐观一样。
然后由于生活苦难重重啊，一直被生活打击，被现实毒打。
一次又一次，到最后人就变得悲观了。
这是为什么哈？
这个世界大多数人悲观的核心原因，因为生活就是苦难重重嘛。
换一种说法就是生活上就是一副又一副的烂牌，你天天手里拿着烂牌，你能心情好吗？
那是啊，你去打扑克，对吧？
啊，两个王四个24个尖全在你手里，你会心情大好。
可问题是那一一把牌你也赢不了多少啊。
😡对吧于是呢乐观才是我们要挣扎着去学习的东西啊。
但是乐观其实也也有理由哈，我有时候就在想呃，年轻的时候我经常能想的开的核心原就是我认为好像大家都运气不太好。
对吧，反正今天运气好，不代表明天会一直运气好，对吧？
既然大家都运气不太好，那在乎运气干什么呢？
对不对？
然后。
😊第一个呢是你要选择乐观啊，第二个是什么呢？
你要选择进化对吧，不断的进化，只要你不断的进化。
那么乐观就有了根据。
对？
我们还有位同学哈问了另外一个问题，他说哈嗯。
就是要不要把家里的财务状况告诉孩子。
他说夏乐老师，你会告诉你自己孩子自己家里的经济状况吗？
如果孩子问的话，你会如实回答吗？
他说我丈夫呢现在在离职创业，为了贷款做了大半年了，收入呢都没有起色。
我自己呢在小企业工作收入也不高，每个月呢还要还房贷。
每天感觉有压力，我孩子在上小学，不想让他知道这些，怕他自卑。
对呀？
但是总担心孩子会问到，请问小赖老师要不要把家里的财务状况告诉孩子好。
这个问题哈真的值得我很认真的回答，对吧？
就是首先呢我们的教育观、家庭建设观就是建立在。
😊向家庭成员尽量展示这个世界真实的样子的基础上的虚伪的教育不是我们想要的。
我们之所以看到传统教育，那么不起作用，核心原因就是传统教育不小心构建了一个虚拟的世界。
给孩子们塑造了一个象牙塔，然后在孩子们让孩子们在一个象牙塔里生活。
然后有一天呢，到岁数就给他扔到扔到真实的世界。
那请问能过好吗？
对吧我们强调永恒困境的原因是什么呢？
原因在于说，我们希望孩子们不仅了解光明，还了解黑暗，甚至啊。
😡我希望我的家庭成员，每一个家庭成员都知道真实的样子。
对吧我知道有一些人好强，对吧？
啊，所以呢自己在外面很辛苦，但回家呢也不跟老婆说是吧？
或者是呢嗯老婆也不跟自己老公说。
是吧，这是一种好强的方式。
然后呢，今天事件大家又在相互比较，所以你担心你的孩子啊，知道自己的父母没有他同学的父母那么有钱，所以他就会自卑一些。
😊这是你的担心，对吧？
但是呢首先我要告诉你，是样，你不担心这事儿就没事儿，你一担心这事儿还真就成事儿了，对吧？
😡你说哈一个现代文明社会里的人对吧？
为了自己未来更好的生活去做努力，对吧？
这丢人吗？
不丢人啊。
然后呢，今天暂时赚的钱不足够多，请问这丢人吗？
这不丢人呐，对吧？
所以呢。
孩子知道家里的经济状况没那么好，这并不丢人。
而且呢我很可能认为说哈孩子越早知道。
😡家里的真实经济状况越好，我给你讲另外一个现象，跟你想的完全相反。
假设哈你今天不是为了经济收入犯愁的家长。
假设你今天以你的梦想般啊，突然之间财富自由了，并且有很多钱。
请问你的孩子的成长会自动变好吗？
答案是几乎肯定不是的，是吧？
就是有钱家的孩子。
啊，成长的困境比没钱家的孩子更多，就有钱家的孩子啊，顶多占了点什么便宜呢？
就吃的好喝的好，穿的好，对吧？
但是。
在能力增长方面可能就吃亏了。
这里面呢又有一个词叫资源的诅咒，叫资源的诅咒。
对吧就是资源是好东西，对啊，但它是带着诅咒的。
什么叫资源的诅咒呢？
我举个例子啊，比如说这女孩子啊要是长得漂亮，对吧？
😡他生活坎坷的概率可能更高的。
我们有句话哈，自古红颜多薄命。
其实这话是有一定道理的，或者是说这话干脆就是现实的一句总结，为什么呢？
他长得太漂亮。
😡对吧那么啊他身边追求他的人就太多，不怀好意的人就太多，捧他的人就太多，乃至于什么呢？
乃至于说他。
很难把自己的注意力放在真正有用的地方去，对吧？
于是呢才产生了哈说的红颜多薄命。
就是你长得太漂亮，你身边的渣男浓度就会非常高，对吧？
这这不是一个什么孤立的现象。
我再给你举例子。
😡这一个国家啊地下石油太多，那它地上就科学也不发达，文化也不发达，你信不信？
你知道2021年地球上最赚钱的公司是哪家吗？
对就是沙特阿拉伯的石油公司是吧？
沙特沙特地下产油是全世界最富裕的国家。
然后你去看你就知道了。
那个地方哈不可能有什么科技公司存在的那个地方啊也不大可能有什么好的这个全球知名学校存在的，没必要。
😡这就是资源的诅咒，对吧？
然后呢哈你可能在慨泰嗯。
😊哎呀，我们可能相比太穷了，对吧？
但是呢你可能不知道的是，那些富裕家庭想不把孩子自己自己的孩子养肺。
其艰辛程度啊远比困难家庭更高。
我自己就有这样的感受。
就是假设我爸妈哈是特别有钱的人，我很怀疑我能成为一个特别会赚钱的人。
我之所以后来哈。
😊嗯，很会赚钱，百分之百或者是不说绝对吧，90%都跟我爸妈不会赚钱有关系。
嗯因为。
穷人的孩子早当家，所以呢你不要误以为哈生活当中的逆境是坏事。
其实呢正因为我们的生活它就是一个一副又一副的烂牌。
因为我们左手手里总拿着烂牌，所以我们才练就了烂牌也要打好的能力，不然的话呢不会有这种能力的对吧？
所以呢刚才这位同学问到这个问题说要告诉孩子家里的真实经济状况吗？
要啊，对吧？
你要让他们明白啊，你们赚钱有多困难，对吧？
然后你也要让他们明白，就是虽然我们赚的不足够多，但每一分钱都是我们自己干干净净赚的，所以不丢人，对吧？
这是好事儿。
然后呢。
如果你认为孩子知道了，他会自卑的那我就说明你本身就是自卑的那你孩子自卑，真的是因为你告诉孩子的财务状况了吗？
不是的。
😡很可能是你的自卑早就从各个角度传递到他身上了，对吧？
就是这样的。
所以啊嗯我们的呃好的家庭教育的核心之一啊，就是向家庭成员尽量展示这个世界真实的样子。
对吧好的要展示，那坏的也要展示啊，别怕，对吧？
好了。
另外一个同学是这么问的，他说哈夏乐老师在家庭建设里说，夫妻关系也是很重要的建设，尤其是夫妻共同成长。
对，这是这样的。
说我很羡慕共同成长的夫妻，但是我的队友却是拖后腿的那个。
😊我看育儿书，他不看我学理财，他也不学。
我学家庭教育课邀请他来，他不来，他个人成长其实是停滞的状态。
有一次我跟他聊到个人成长话题，他说他都已经30多岁了，只是这个样子了对吧？
他的思想已经固化，感觉在他的思想里，大学毕业后就没有学习啊，成长啊这些概念了。
对于这样的另一半。
我该如何一步一步带着他往前走呢？
老师有什么办法吗？
对于。
没有自区力的人啊，理论上来讲，我们是没有什么办法的。
但是呢他是你的亲人。
对吧所以呢你没有办法放弃，那怎么办呢？
那就只能通过长期的耐心的影响去完成这件事情了。
就是这也是我们今天说的啊，就说生活是一副又一副的烂牌，一直是烂牌，对吧？
那我们应该怎么办？
第一呢是要有耐心。
😡这个耐心要放在哪呢？
就是逐步建立叫正向循环或者良性循环啊。
这世界呢有两种循环，一种呢叫良性循环，一种呢叫恶性循环。
良性循环有个比较有意思的现象，就是人们得了感冒的时候，其实呢是因为自己的这个免疫力下降嘛，所以免疫力提高了呢，感冒就好了，或者免疫力保持工作呢，感冒就会自然好。
但是呢很多人不知道感冒这个东西啊，其实没法治的啊，它只能靠自身的免疫系统恢复到那个平衡，对吧？
于是呢。
😡他就到医院开感冒药，那医生呢知道感冒是怎么回事，于是呢啊经常给这些来要感冒药的人一些安慰剂，其实就是糖丸长得跟药片似的。
对吧然后呢，这些人相信这个呃感冒药是药，对吧？
不是糖丸，他相信这个东西吃下去自己会变好的。
于是呢他们吃了吃完之后呢，带着嗯我自己会变好的预期就不那么焦虑了，不那么难受了。
然后呢，睡觉就睡得更好了，因为睡觉睡得更好了，然后呢啊免疫功能就恢复的更快了，因为免疫功能恢复的更快了，所以呢嗯病毒就被啊这个这个战胜了。
😊就进入了一个良性循环，对吧？
但是如果你不给他吃药，但他认为自己应该吃药。
对，那这个时候呢他就进入恶性循环，就是什么呢？
他大脑焦虑啊，因为他的症状存在啊，什么咳嗽啊、流汗呢。
对吧所以他相信自己病了，然后呢才去焦虑。
他焦虑的结果是什么呢？
😡他睡不好觉，睡不好觉的结果是什么呢？
免疫力恢复需要更长的时间，甚至会有所下降。
那免疫力还没有恢复，甚至有所下降的结果是什么呢？
他的更症状就更严重啊，这就是恶性循环。
对吧好了，生活当中哈良性循环和恶性循环是普遍存在的对吧？
比如说哈嗯举个例子啊，运动就是这样的。
😊很多人呢不知道那些持续长跑的人，他们其实是越跑越爽的，就是他要是不跑。
啊，他就不爽，他跑跑跑跑过45分钟啊，到大脑开始怎么样啊，分泌很多的比正常情况更多的多不安，然后他就很爽。
所以呢他下次还会跑，对吧？
那些从来没跑过的人，在跑的过程当中，只能感受到累。
因为他累，所以他就不想跑，他不想跑，他就不爽，不爽，那就不想跑。
你看这就变成非良性循环了对吧，甚至叫恶性循环，对吧？
那么一个人。
要怎么度过这个难关呢？
他就是这样的，就是很多人都是在连续跑半年之后才开始进入这种状态。
😡这半年熬过去了，他就进入这种状态，他就一直良性循环了。
这半年熬不过去，他就退回去了啊，永远是恶性循环，对吧？
所以这个耐心呢是很重要的，就是你不要误以为哈。
😊你的那个队友啊永远是这样子，他只是没有进入良性循环而已。
所以呢啊需要很久的这个问题哈和嗯另外一个问题我一起回答一下啊。
有一位同学问哈，说肖乐老师是怎么鼓励孩子运动的，养成跑步习惯都有什么招啊？
我们家宝宝啊括弧4岁，一直跟我说，跑步太累了，不想跑。
😊即使每天我以身作则的跑步，而且在跑步前都要都会问他要不要一起跑，他都不为所动啊，请问有没有什么好的办法啊？
啊，4岁嘛，对吧你就逼着他跟你一块跑就行了。
你问他干嘛呀，对吧？
啊，就必须跑不跑，没饭吃，对吧？
没得商量。
累了也得跑，对吧？
你跟他商量什么嘛，他决定不了后果的对吧？
所以呢是你决定的，你是家长。
对吧你跟他商量什么不跑没饭吃，但是呢你也别担心他不会啊因为跑而产生什么恶果，此为其一。
😡这样呢就年纪越小啊，进入那种嗯因为运动产生多巴胺的状态啊，越快啊。
很多成年人可能需要半年以上，甚至有少数哈极少数人啊可能一年才才开才可以进入那个状态。
所以那你坚持小朋友呢很快的对吧？
所以。
😊他不跑，你也得拖着他跑，对吧？
他不愿跑，你拖着他走对吧？
是一样的道理的。
好了，回到刚才那位同学说我的另一半是这样的。
那怎么办？
别着急，对吧？
一方面呢是你自己要不停的进化，然后你自己不停的跟他啊商量，然后你自己的进步也需要花很长时间的对吧？
😡我给你讲一个例子啊，现在呢20多年过去了啊呃我老婆变成了一个妥妥的学霸啊，每年人的阅读量都非常非常的大，对吧？
😊但他真的是原先就是这样的人吗？
不是的，我们俩刚在一起的时候，他也不看书的呀，对吧？
都十多年过去了，十年过去了，对吧？
😡有一天开始向我问哪些书啊，可以啊适合现在看，对吧？
那也就是说哈耳闻目染可能花了5年到10年。
才发生变化，对吧？
所以呢嗯既然是亲人，他就不太一样。
你不是亲人，我管你呢，对吧？
但是既然是亲人，那你就要付出很多很多的耐心。
😡对吧然后相信我啊，人都是一样的，人最容易受到鼓励的就是亲眼看到身边的人发生翻天覆地的变化。
啊，所以我经常鼓励哈嗯我们社群成员啊不锻炼的，赶紧开始锻炼。
😊为什么呢？
健身是最容易啊看见肉眼可见的变化的啊，健身是最容易的对吧？
非常容易容易到什么程度呢啊。
大家看看镜头里的我对吧？
在过去的半年多的时间里啊，我剪纸是非常成功的对啊？
我差不多。
累计哈啊这个减了20公斤吧。
所以我现在镜头里的我哈挺瘦的，和去年前年啊相比都瘦很多，就肉眼可见的变化嘛，对吧？
所以健身是特别容易让人看到肉眼可见的变化的。
你身边的人产生了变化，那么你产生变化动力是非常大的。
所以你不要急着说啊，用话去驱动它，你自己先改观嘛，对吧，那你就赢了。
😡啊，好了，时间也差不多了哈。
嗯，我们今天的这个呃答疑呢是围绕着一个话题哈展开的。
😊就是说呃在我们的家庭教育课程当中呢，我们把这个词呢叫persistent problems，就是永恒无法解决的困境，对吧？
永恒困境。
然后呢，永恒困境有很多种变题哈。
I.
今天呢我们把人们常说的那句充满智慧的话，叫生活，就是苦难重重啊，翻译成了我们自己比较容易理解的一句话，生活就是一副又一副的烂排。
对吧然后呢，请你注意，不仅你手里是乱牌，谁手里都是乱牌烂牌对，即便是李孝来，今天啊按说也算是一个相当不错的生活状态了吧。
그.
但请你相信我手里还是一副烂牌，只不过呢我已经打过太多的烂牌，所以呢我心情不太受影响，我知道我还是会想办法把它打好的啊吧？
因为历史上我总是把烂牌打的不错。
对吧这就是生活的本质，每个人都是如此的，不只是你，而且呢不分年龄，不分阶层啊。
不分社会地位啊，不分财富数量。
大家都一样，对生活的满意度永远是75分到80分，这就是这世界的真相。
所以呢你有什么可焦虑的吗？
对吧？
好，时间也到了哈。
那我们的这个嗯周末答疑呢今天就到这里结束啊，感谢大家的注意力，对吧？
我们下周再见。
😊

…

好，时间到了哈，那就让我们开始。
那这一次的直播呢嗯已经是哈我们这个好的家庭教育的啊第四次答疑直播了嗯。
.
每次直播呢我自己哈会定一个小的主题，然后呢回答的问题呢哈在前前几次直播当中呢可能不会有那么的多。
嗯，因为每个问题哈首先需要认真回答的话，可能就比较的深入。
其次呢嗯有一些问题呢也确实不具备什么代表性。
啊，所以呢可能会被忽略啊不回答。
当然了嗯。
在未来的社群在未来的社群之中呢哈，我们会想尽一切办法哈啊解答每一个问题。
那现在呢嗯还是社群开发阶段，所以呢啊面向课堂答疑哈，就变成了当前的这种直播形式啊。
嗯某种意义上呢啊对李笑来来说啊，是也是一种这个。
创造创作内容的监督啊，促进生产的一种方式。
也挺好的那今天答疑呢哈这个主题呢哈要顺着上一次的答疑哈提到的一个话题，然后呢把这个话题呢再稍微延展一下。
那上一次呢。
我跟大家说哈，在家庭建设过程当中，在家庭教育里面啊建立惩罚制度啊，是非常必须的对吧？
这一点上呢和过去的哈许多年里嗯。
我们国家流行的教育观念啊，多少是相冲突的啊，即便是今天也有很多人哈嗯可能不会完全认同我的看法。
但是呢。
首先呢我也不需要所有人都认同我的看法。
其次呢啊我永远是这样的，嗯，我会说我的看法。
但是呢我不会只说我的看法，我会把能够支持我的看法的依据拿出来。
然后呢，请你判断的是这些依据是否足够的合理。
然后呢，你再判断这些足够合理的依据是否能够足够合理的支持我的结论啊，所以呢。
嗯，你的关注焦点应该在我给你拿出来的依据上。
首先呢嗯建立哈。
相对简单，但足够完善的惩罚体系啊，是一个能够在。
子女和孩子的世界里啊，尽量构建真真实社会的嗯一种方法。
也就是说哈在。
好的，家庭教育里，我们提到的哈10个关键字。
其实呢哈背后有一个设计原理，就是需要做的一件重要的事情是在孩子的成长过程当中嗯。
不要给他们构建哈虚假的啊世界，要给他们哈尽量早一点的见识到真实的世界是什么样的。
所以呢哈在我们10个关键字里面呢，有一个字啊，有一个关键字叫困境。
这个困境呢嗯就是背后的一个概念哈，是我给大家介绍的就是无解困境啊，永恒不可能解决的困难啊，英文呢叫persistent problems啊就是。
永远存在的问题，这是一个专门的概念哈，你甚至可以在wikipedia上找到它的页面。
那么呃在现实生活当中呢，有相当数量的问题哈，是永恒无解的。
嗯。
比如说犯罪对吧，无论怎样啊，犯罪都永远存在啊，比如说贫穷嗯，比如说战争对吧？
比如说啊资源匮乏啊，比如说资源不平均啊等等等等吧啊，还有很多了哈，包括我们在课堂里哈也提到的。
不完美也是一种永恒的困境。
那么在真实的世界里哈嗯是有光明，也有黑暗的。
啊，在真实的世界里有白天，也有黑夜的对吧？
在真实的世界里有善良，也有邪恶的对吧？
那么。
咱不说哈家庭教育，咱们说一个哈对绝大多数人都产生了影响的宗教。
你看哈宗教的设计原理啊，嗯你别说他有多聪明吧。
但是呢某种意义上他确实做到了啊极大的复刻嗯，真实世界，对吧？
所以呢哪怕哈构想哈嗯人类死亡之后的情形的时候。
他也不是说我只是向你描绘一个天堂。
对了，为了突出天堂的美好，他必须去刻画一个令人恐惧的地狱。
对吧没有地狱哪来的天堂啊，是这个道理吧，所以呢真实的世界的确是这样的，嗯，没有恶，可能善就无从谈起了。
是没有坏好，又如何去比较呢？
会产生呢？
对吧？
所以真实的世界就是这样的那在永恒困境之外呢，今天在直播当中哈。
我可以再给你嗯介绍另外一个概念啊，这是社会学、哲学、经济学里经常提到的一个概念叫什么呢？
叫必要之恶。
necessary evil啊，必要之恶。
那什么是必要之恶呢？
你看啊我们有善恶之分，但是到最后发现说哈我们不能只要善的东西。
有一些恶是必要之恶，没有他，反倒这个世界会变得更不好。
那一个经典的例子是什么呢？
一个经典的例子。
就是经过人类的发展啊，对文明的追求。
最后呢今天我们已经哈说现代文明世界，那现代文明世界的一个重要基石就是法治。
对吧你活在一个法制社会里，要远比活在一个非法制社会里更幸福，更安全。
是吧？
那这个法治。
😊这是法律治理吗？
那请问法律是什么？
法律其实也是暴力的一种。
😡是吧只不过暴力虽然被认为是不好的，他是邪恶的。
然而呢，我们急需的法律没有。
不行的啊，不可或缺的法律竟然也是恶的一种，对吧？
而这种恶其实是必要之恶。
对吧你想啊嗯你通过法律，然后呢就可以就最最终要要判一些人死刑的对吧？
那。
你可能前面定了杀人是不对的对吧？
但是呢最终发现说整个社会啊需要根据一定的规则杀掉一些人。
这是什么呀？
这就是必要之恶，对吧？
所以现实的社会就是这样的，现实的社会有光明，有黑暗，有善良，有邪恶。
对吧啊，正如我们有白天就有黑夜一样。
然后呢，现实的世界就是这样的，然后我们就不应该在我们的子女的世界里构建一个非现实的世界。
对吧你给他构建了一个没有惩罚制度世界，那么它不是真实的世界，对吧？
你去看哈，我们今天在整个社会的嗯。
😊这个这个运转过程当中，对吧？
我们想一些规则得到维持，想让社会正常的运转。
请问。
法治不靠惩罚，靠奖励是否行得通，你就会发现说嗯，不对呀，对吧？
如果是执法不严的话。
那法律呢就形同虚设，如果法律形同虚设的话呢，那么法治社会就会遭到破坏，那么文明就可能会不遭到破坏，对吧？
所以真实的世界是这样的，于是呢在家庭里可能就要嗯极大程度上的逼真地模拟真实的世界。
这是第一个理由啊，就是你在家庭建设，你在啊家庭教育当中一定要。
构建一定的啊惩罚机制，对吧？
所以这就是我们说哈啊国有国法，家有家规。
嗯，那家规干嘛的？
家规肯定哈不会像宪法那么复杂，不会像刑法那么复杂，也甚至不肯定不会像刑法那么严厉，对吧？
那刑法里有死刑，你家规里能有死刑吗？
对。
😊那刑法里有无期徒刑，那你加国例又如何实现呢？
所以你没有办法哈，2%逼真的执行社会上那个是事社会上那些。
严格的惩罚机制。
然后呢，但是呢你也不能构建一个完全不现实的啊环境。
对吧在社会上呢，如果我们没有法治是不行的那法治是必要之恶。
那我们在家庭里呢没有惩罚时，其制也是不行的。
我认为就算他是恶。
它也是必要之恶，necessary evil对吧？
它是必要之恶。
OK这是第一个哈嗯，我向大家。
提供的依据啊，大家可以判断哈这个依据是否啊有一定的道理。
然后呢，我再说第二个依据哈，这个第二个依据呢来自心理学家的这个嗯实验，对吧？
😊那么这个这个心理学家们呢就组织了三群学生，分为三组，对呀？
A组呢在完成任务的时候会获得奖励，对吧？
所以呢这一组呢是有奖励的一组。
第二组呢，学生完成任务之后呢。
有随机奖励，这什么意思呢？
就是你完成任务之后可能有奖励，可能没有奖励，对吧？
事先并不知道有没有奖励。
而获得奖励之后，再下一次完成任务的时候呢，也不知道下一次任务会不会有奖励，这叫随机奖励，对吧？
第三组呢是完全没有奖励，就是他就完成任务就是了。
😡对吧，也没有任何奖励OK然后呢，经过多轮的任务完成，最终可以打分进行比较。
最终的结论竟然是这样的，你猜这三组当中谁的成绩啊，较好是。
有奖励的那组最好呢，还是没有奖励的那组最好，亦或是有随机奖励的那组最好呢？
那又哪一组成绩最差呢？
是有奖励那组成绩最差呢，还是没有奖励那组成绩最差呢，还是有随机奖励那组成绩的最差呢？
这三组啊它是不一样的成绩。
那最终的结果呢嗯。
可能让一些人失望，对吧？
最终结果是这样子的，有奖励的那一组成绩最差，没有奖励的那一组。
成绩不是最好的，但是处于中间排第二，而不是第三。
成绩最好的是有随机奖励的那一组，成绩最好的是有随机奖励的那一组。
好了。
然后结果出来之后呢，要倒过头来去追究原因，对吧？
那解释是这样的啊，为什么那个。
有奖励的那一组，竟然成绩最差呢，这跟很多哈鼓励教育啊奖励教育的家长对吧？
啊，什么快乐教育的家长以为的恰恰相反。
对吧很多主张啊曾经主张过什么快乐教育呀啊鼓励教育的教育家们。
😊对吧说句实话哈，我也不知道他们是不是真的那么去教自己孩子的。
如果是的话呢，其实不需要等十年20年，对吧？
就这样一组实验已经证明他们必然是错的。
😡对吧那为什么哈到最候有奖励的哈，竟然啊都是带引号的，竟然是因为你你觉得意外吗？
事实上不应该意外嘛？
那竟然成绩最差呢？
😊原因在于说，当完成任务可以获得奖励的时候，这一组学生就因此失去了内驱力，就是他去完成这个任务。
不是他想完成这个任务，而是他想获得那个奖励。
所以呢他们失去了学习最重要的一个东西，叫内驱力主动对吧？
😡一切的学习都是一样的，主动的学习和被动的学习效果是完全不同的。
这也是为什么应试教育哈到最后总是不那么成功的核心理由之一。
因为一旦你应试导致的很结果就是很多人只关注考试成绩。
😊对啊，变成了被动学习，而不是主动学习该学的那个东西本身，对吧？
那有奖励也是这样的。
😡孩子干个什么事儿，你就给他个奖励，干个什么事儿，给他个奖励啊，慢慢的到最后这个孩子的学习的内驱力就这样被家长们用奖励逐步剥夺了。
很可怕吧。
然后呢，刚才我们说哎，这三组啊。
😊有奖励的居然是成绩最差的，但最好的也不是那个没有奖励的对吧？
它只是处于中间成绩最好是有随机奖励那一组。
那你可能哈作为家长听完这听到这儿就马上讲哦，我知道了，对吧？
我不能一直给他奖励，以后给他随机奖励。
嗯，这样可能最好别着急。
😡别着急，我告诉你先告诉你结果啊，最好的情况可能是不给奖励，而不是给随机奖励。
因为给随机奖励哈会产生另外一个副作用。
刚才这个实验呢是一小段时间去做的。
对啊，你再拉长再拉长，对啊？
再拉长，你你就会发现说哈其实啊那些没有奖励的那个没有奖励那组哈成绩会逐步提高的。
为什么？
因为因为没有奖励，他们总是可以完成任务，导致的结果是什么呢？
他们内驱力越来越强，他们内驱力越来越强，内驱力越强，学习效果越好，这件事情是毫无疑问的对，然后呢。
😊随机奖励本身嗯虽然短期看起来是最好的，但长期来看，和有奖励一样，也是有副作用的。
他依然会多多少少啊消磨你的呃内驱力对吧？
尤其是当某一次奖励特别大的时候，对吧。
这一点呢你要从另外一个角度去考虑，大家知道吗？
就是为什么人们会迷信。
就是他迷信一个东西，那个东西明明没有道理，他甚至平时也认为那个没有道理，但他依然放不下那个没用的东西。
对吧迷信的人为什么迷信呢？
就是因为迷信他所迷信的那东西啊，时不时会产生随机奖励，对吧？
就有的时候呢。
虽然他迷信那东西没有用，但是呢他期待的结果却出现了，所以呢他搞不清楚他有用还是没有用。
于是呢他会不停的迷信下去。
😡对你要知道哈，这世界上有很多迷信的东西，然后你说不清道不白的，但一个最好的破解类比是什么？
大家知道吗？
😊这个类比哈你记住它可以用到很多地方，就是一个钟啊，一个钟表，它坏了，它烂了，它那指针不动了，无论它停在哪里。
😡他一天在24小时里起码有两次，起码有两次，百分之百准确。
所以这个类比哈简洁的说就是一只烂钟一天还能对两次呢，再重复遍啊，就是哪怕一只烂钟一天都能对两次。
所以呢。
😊你偶尔对个一次两次，根本就说明了不了问题嘛，对吧？
你偶尔对一次，你还不如一只烂钟呢，烂钟还能对两次呢，对吧？
你能偶尔对两次，对吧？
你不说不如烂中吧，你也没比烂中强多少啊，对吧？
那瞎猫也能碰到死耗子啊，对吧？
所以呢哈很多的东西呢。
😡你偶尔看到好像是因为他出现了期待的结果，但实际上并不能证明他是有道理的。
对吧所以这个类比特别有用啊，你就甚至都可以记下来啊，这个这个时不时的去用它提醒自己，对吧？
哪怕是一纸烂中。
😊对吧一天都能对两次，不多不少，对吧？
所以你看啊话说回来，迷信的人就是因为。
😡存在随机奖励而不由自主的迷信，继续迷信。
对吧？
坏习惯也是一样的。
你明知道这个习惯不好，但是呢偶尔你会感受到那个坏习惯可能给你带来的好处。
虽然之间没有明确的因果关系，因为一直烂中一天也能对两次，对吧？
但是呢在你的大脑当中产生的。
😡嗯，多巴胺分泌其实是一样的。
所以啊。
随机奖励这个东西呢嗯在刚才提到那个实验里，乍一望去很好，对吧？
但是呢实际上有很多的副作用，对吧？
比如说它可能刺激一些坏习惯。
再比如说某一次奖励过分大的时候，对吧？
就会造成极大的扭曲。
这就是那些去买彩票的人。
居然中了个大奖的时候获得的感受。
然后因此他的生活就会变好吗？
不会的。
😡对吧有统计表明哈，一切啊通过买彩票获得了大奖的人，最终日子过得都不幸福，并不像大家想象的啊，从那一天开始啊，他们过上了幸福快乐的生活。
对，这也是哈随机奖励太大了啊，造成的后果，一个极端的例子而已。
对，所以呢我给大家提供的哈。
😊第二个论据是什么呢？
就是心理学实验告诉我们说有奖励的那组，反倒可能表现越来越差。
为什么呢？
因为他们的内驱力啊被消磨干净了。
😡哪怕是随机奖励，也可能有这样那样的副作用，那还不如没有奖励呢，对吧？
在没有奖励的情况下，还能够哈啊完成任务。
会不断加强一个个体的啊内驱力。
你看这反倒是好事嘛，对吧？
好了，第二个论据。
第三个论据呢嗯是只有听过我们课堂的人哈，才能相对深刻理解的这是李笑来涉及的好的家庭教育这个。
😊课程内容与外界你能看到的关于家庭教育的嗯指导方式，指导内容有很多不一样的地方啊，实在太多了，我无法一一例举，对吧？
但是呢有一处是值得在这里提及的，就什么呢？
在我眼里，好的家庭教育必须是基于生产的。
就是好的家庭教育必须是基于生产的对吧？
所以呢未来哈我涉计的教育体系也叫PBL对吧？
人家呢叫project based learning。
😊我们呢是production based learning，对吧？
他们是基于项目的学习，我们是基于生产的学习，项目和生产还不太一样，对吧？
因为没有意义的生产不叫生产。
然而呢，没有意义的项目却很多，对吧？
像过家家啊也是一种项目，但它真的有意义吗？
好吧，所以。
好的家庭教育整个体系是基于生产的。
于是呢当你作为家长哈去奖励孩子的时候，以前你不知道生产是核心就算了。
对呀，现在你知道生产是核心，然后呢就出现了个尴尬，什么尴尬呢？
就是这个孩子获获得的。
东西奖励啊，你别管是不是奖励，他都获他获得了一个东西，就是这个孩子在获得奖励的时候，他获得的这个东西不是生产结果，他不是通过生产获得的。
😊这就很可怕了，对吧？
也就是说，基于生产的教育，有一个重点就是。
你的一切都要靠你的生产去获得。
虽然最初的时候我可以提供一些基础保障给你，对吧？
但那也是我作为成年人啊，要通过生产去获得的。
如果我生产的效率不足够高，我生产的质量不足够好，乃至于我获得不了足够的收入，那我就没有办法给你提供这些东西，对吧？
😡这个呢是我们这个教育体系与外面的教育体系最不一样的地方。
原因在于说我们认为。
每个个体来到这个世界上，它天然就是消费动物，从始至终重生到死，它一直在消费。
吃喝拉撒睡，请问哪个补哪个便宜呀，对吧？
我在课堂里都说拉撒，你都不觉得不要觉得它是免费的，你在。
😡现代文明世界里生存，你在现代城市里生活，对吧？
那。
下水设施是公共设施，公共设施是国家财政支持的那国家财政是税收上来的，也是你出钱建的。
实际上。
对吧也是很贵的呀，吃喝拉啥睡，你别说吃喝了睡更贵呀。
于是呢我们每个个体重生至死都在消费，一切的尴尬。
都来自于你的生产收益低于你的消费，那你就是贫穷的嘛，对吧？
你的生产收益大于你的消费，那你就是富有的嘛。
😡是这个道理吧。
所以呢哈在我们的世界观里，你看到的很多那些富二代。
😊其实他们很穷的，你别看他穿一双鞋几十万，你别看他出去啊，吃顿饭五六万，对不吧？
你别看他给人买个礼物啊，上百万。
你觉得他好有钱的，如果你只看他的钱述，那是一种比较方法。
但是更为客观更为准确的比较方法并不是只看钱数的一个简单有效的方法，应该是这样的，就是他通过生产赚到的钱。
要减去它的消费，会得到一个数字。
如果是正数，它是富有的。
如果是负数，它是贫穷的对吧？
如果是零，对吧？
他就是还凑合。
😡所以哈你看网上有那么多哈嗯嚣张的富二代，用这个观点逛过去，对吧？
他们很穷的呀。
😊他花的那么多，创个鞋几十万，请问他赚到什么钱了吗？
他花的不是他自己的生产所得，他花的是别人的生产所得。
那请问他富有吗？
他不就是个大米虫吗？
是这个道理吧，所以。
😡这一点很重要，整个我们的课程体系里面比较强调的就是这一点，就是早晚有一天你的每一个子女都要成为合格的生产者。
什么叫合格的生产？
我管你生产什么呢？
😊对吧你像李潇来一样啊，你生产一些课程，生产一些书籍，然后呢生产所得足以覆盖一切生活花销。
还是能剩下不少，那就很好啊，对吧？
你也别觉得哈李笑来写书讲课高级。
那有个人呢干了生产另外一种东西，对吧？
老太太。
😊小学文化没读过NBA此人姓陶，叫陶华碧老干妈。
老干妈老干妈，你知道吧？
人家就会做辣酱，对吧？
那辣酱做的就是好吃，对吧？
然后呢嗯价格就是价廉物美。
在同等的低价下，他做的就是好吃，所以他的生产收益就极高。
你要比李潇来讲课，李潇来写书高多的去了。
😡对啊，你真觉得李逍来讲课，李逍来写出比桃花币的这种生产，比桃花币的那种生产更高级吗？
反正我是不觉得的啊，我曾经举过很多这样的例子。
😊北京呢有一家羊肉串店是连锁店，叫丰茂，对吧？
丰帽串店我们也经常去吃。
啊，人家那连锁店都开到美国去了，我去美国啊旧金山、洛杉、洛杉矶啊，都有分店，对吧？
谁开的呀？
我家邻居。
我老家邻居就延边，我我我上这个高中的时候初中吧，那他就在我家楼下那个胡同口。
😡摆个炉子卖烤串。
对吧后来呢这个攒了钱就开了个门面，再后来呢攒了钱就开了很多店，再后来呢就把很多店开到了全国各地。
再后来呢甚至开到了美国的洛杉矶旧金山。
😊韩国的首尔对吧？
日本的东京都有人人家小学文化也一样的。
你真的觉得李下来的这种生产比他们生产更高级嘛，对吧？
所以呢我们说哈基于生产的教育是。
😊非常靠谱的教育。
因为只要你会生产，我管你生产什么呢？
只要你的生产效益啊大于你的消费，你就是富人，对吧？
你就不是贫穷者。
对吧可是问题在于说，从小你就给他啊非生产所得，你觉得这事靠谱吗？
对吧？
正如刚才我们提到的那样。
😡奖励会剥夺学习者的内驱力，逐步剥夺，直至内驱力变成0，对吧？
同样啊这个无休止的奖励。
因为他是非生产所得，他就习惯了获得非生产所得。
所以呢。
😡无修无尽的啊随意的奖励，会造成事实上剥夺你的子女的生产能力，这是我给你的第三个依据。
对，好了，回顾一下哈关于哈嗯什么鼓励教育啊，奖励教育啊啊，非惩罚教育，对吧？
我不是很当回事儿，我甚至有点反对。
😊其依据在哪里呢？
依据啊，刚才我给大家讲了三个方面，我给了三个依据嘛，对吧？
首先呢你要模拟真实的世界。
对吧真实的世界里是需要必要之恶的。
你靠奖励啊，法制社会也不可能建立起来的。
对吧大家都知道啊，举报不是好事儿，告密不是好事儿。
但是呢嗯在这个必要之恶里也需要必要之恶。
所以呢有赏金制度。
对吧所以必要之恶是一个重要需要考虑的东西，对吧？
然后呢那个心理学实验我给大家讲了，啊后来发现说给奖励的反倒不好，为什么他波夺内驱力？
啊，第三个呢是什么呢？
就是我们是以生产为核心的教育。
我们强调生产背后原理也很简单，任何一个个体，只要你生产收益大于你的消费，对吧？
你就是富人嘛。
对不对？
我们不想培养出穷人嘛，对吧？
但是呢奖励等于在剥夺孩子的生产能力。
为什么呢？
他一直习惯于获得非生产所得。
可不可怕？
在我眼里是非常可怕的对吧？
所以呢奖励教育不太靠谱。
而现实生活呢又告诉我们说，现实世界也需要惩罚制度。
于是呢我们在家庭内部啊实施惩罚制度啊，在我看来。
啊，同样是必要之恶，对吧？
钱它可能不是最好的制度，但它肯定是最不坏的制度，它不完美。
但是呢你也找不到什么比他更好的方法，这个就是我的看法，以及关键在于说注意啊，我给了你我的若干个依据。
当然我还有很多依据了，只不过我挑了三个哈，还不错的依据讲给你听。
然后你去判断我这些依据是否足够合理，然后你再去判断这些足够合理的依据是否能够足够合理的支持我的结论，对吧？
这个呢就是哈我今天跟大。
分享的这个核心内容了哈。
于是呢这个关于如何建立惩罚机制，这个哈嗯我再多说几句，就是在我看来是这样的。
要打孩子呢就早点打，对吧？
上次分享我也跟大家说了，越早越好。
3岁之前打打没有关系的，反正3岁之后他都会忘了的。
😊对啊，但是呢频繁重复的模式他不会忘的啊，所以过去的老人也有这种话说，小孩都是记吃不忌打的。
他有一定的哈事实上的心理学基础的。
然后呢，规矩是越早建立越好的啊，越早建立越好的。
然后呢，等你感觉到规矩建立的困难的时候，其实通常情况下都叫为时已晚了。
对啊？
当然了哈，打呢可能不是最主要的方法。
对呀，当然我个人认为说哈嗯打比骂好，就是因为我们的人类的特殊性。
😊对吧我们人类呢是对语言格外敏感的。
随着时间推移，对语言的理解深入，对啊？
语言的暴力，实际上哈对心理造成的伤害远比啊体罚来的更重。
所以我不主张哈嗯骂孩子的就罚这件事情上哈，我的态度啊可能跟大家想的不一样，对吧？
如果是打。
我就觉得越早越好，对吧？
等有一天打不动了，就为时已晚了，对吧？
但是骂呢就是从一开始哈就不要骂，批评可以。
😊但是呢不要用语言去刺激他，对吧？
不要给孩子贴标签，说难听的话对吧？
所以骂是不好的对吧？
那还有另外一种方法就是什么呢？
关禁闭嘛。
😡对吧关禁壁很多家长呢听了很多的呃说法，说这个关金壁呢会造成心理伤害，对吧？
😊啊，什么幽逼症，什么乱糟，那谁让你把一个孩子关到一个黑乎乎的地方啊，没有啊，对吧？
你就不能让他在一个明亮的房间里禁闭吗？
可以啊。
😡对吧所以关禁闭呢啊有很多的时候呢，可能要比打效果好一些，对吧？
所以这看哈各位家长的看法，然后呢自己去啊也要。
探索吧，但有一点是确定的，惩罚制度是必须的。
然后呢骂是最不可取的。
对吧这也是啊我的看法。
然后呢，其原因，其理由我也大致给大家做了说明，对吧？
总言之啊它是一种。
必要遮O.
那这个呢就是我哈嗯关于上一次我们解答的时候哈提到的啊惩罚制度一定要建立。
然后呢，这一次呢我给大家做一些补充，对吧，让大家去理解哈啊我的论证过程。
嗯，然后呢嗯就着这些哈今天哈分享的这个啊基础。
然后呢回答一下哈嗯一些同学提出来的问题，对吧？
😊嗯，有位同学哈，这个问题是很普遍的。
有个问题问同学问哈，说已经养成的坏习惯啊，如何改正？
啊呃请问肖兰老师在学习好的家庭教育前已经养成了不好的习惯了。
比如沉迷电子产品、长辈溺爱，学孩子自理能力差、不自主学习等等等等。
原因有很多现在也知道啊，孩子不听话是家长允许的，是家长教的。
那到底要如何改正呢？
好了，类似的问题非常非常多哈。
呃我今天呢就专门哈先拿出一个什么呢？
就是电子产品这件事情跟大家说道说道。
😊就电子产品这件事情，嗯，这确实是个特别特别大的问题。
电子产品呢是。
目前来看，这一代的家长所面临的最大问题之一，最严峻的问题之一啊嗯。
电子产品的危害真的很多啊，电子产品的主要危害来自于说它会逐步的剥夺孩子的注意力集中能力。
然后呢。
又有大量的心理学研究被恶意的应用在嗯商业上了啊。
有的时候我们在慨叹哈，就历史上从来没有啊这么大的公司，有那么多的钱啊，专门设计让那么多人沉沦的啊产品。
对啊，当然我也无异于去批评他们哈，这是没办法的事情，因为。
😊这就是现实世界啊，在这个现实世界里，对吧？
啊，每一个个体都会想尽一切办法嗯去赚更多的钱，对吧？
嗯，商业的自由，某种意义上也是要保证的自由。
所以我无异于批评啊什么啊短视频平台也好，给孩子们造成了伤害呀，游戏平台给孩子们造成了伤害呀，我我我无异于批评这个。
因为在我眼里是这样的，这个世界从来都是险恶的，是以前很险恶，但是呢以前也没有这么险恶的东西。
对吧以前呢很不安全，现在很安全，但现在呢有比那些过去看到的危险更为危险的东西，对吧？
所以世界从来都是这样的。
世界从来都是随处可遇到陷阱，随处可遇到坏人，随处可遇到坏事，对吧？
这个世界总是有一些哈不好的东西需要我们去抵制。
对吧你你你你你可以说短视频是精神鸦片，对吧？
那现实生活还有直接的鸦片呢，对吧？
直接的毒品呢。
也是需要我们去抵制的对吧？
所以呢一个正常人在一个正常的社会里生存的时候啊，抵御危险啊，抵御诱惑，从来都是正常的任务，对吧？
所以我无异于去批评他们。
但是呢我要提醒的是，所有的家长都应该明白电子产品对青少年啊甚至是幼儿的诱惑。
是非常可怕的对吧？
非常可怕的。
所以呢在这方面的哈嗯我也一直很头疼，然后呢嗯也上了很多的手段，虽然对。
对我们家来说哈并不难。
比如说哈嗯在我们家是没有电视的啊，在我们家是没有电视的，就是孩子在的这个环境里啊，没有电视。
😊然后呢，没有任何闪亮的电子产品。
没有任何啊指指戳戳，点点暗按就能出声音的，就能发光的玩具，一个都没有。
当然，有的时候呢哈有些朋友好心啊，听说你有宝宝了，你有孩子了，会给买一些那个玩具当做礼物。
对吧基于解释上的困难和麻烦，我一般都是啊礼貌的收下，然后呢啊就放到地下室的仓库里啊，从未打开过。
呃，我就想哈。
呃，在孩子们成长过程当中，尽量让他们远离哈目前的电子产品。
我不觉得没有电子产品，他们就快乐不起来，对吧？
反正我们小时候长。
长到那么多岁，也没什么电子产品，不也玩的很开心嘛，对吧？
然后如果如果有一天哈，如若有一天啊，我认为他们应该哈嗯学习使用计算机，那我也不会给他们买ipad。
😊这类东西我肯定是会直接给他买一个带键盘的计算机啊，这是我跟很多哈嗯。
程序员们去咨询沟通交流的结果啊，很多程序员呢啊是尤为啊慎重的对待啊电子产品的在子女教育上。
为什么呢？
因为那些令人上瘾的游戏很可能就是他们设计出来的，他们知道怎么回事对？
所以我认识的哈。
😊呃，高级程序员几乎都是一样的，不给孩子买任何电子产品，对吧？
如果有的话，那就是一台带着键盘鼠标的计算机，然后呢教他们编程语言，对吧？
所以对电子产品感兴趣这件事情呢，确实是啊整个嗯这一代家长所面临的巨大问题。
你别说电子产品了，连电视都是。
很令人担忧的东西。
在子女成长的过程当中呢哈嗯他们很小两三岁的时候就开始出现这种情况，到五六岁、七八岁、八九岁的时候就更为明显。
家长都会发现说孩子突然在说一些哈，之前完全想象不出来，他可能会说出来的话。
突然表达一些他之前完全不可能哈有的想法，这是怎么回事？
谁教他的？
😊对吧我告诉你啊，基本上都是电视教的。
嗯，因为人类的幼崽。
其实一直到14岁都都算是幼崽哈，在成长过程当中，他们的学习缘呢是随机的，是全方位的。
就是他们的学习语言来源啊，他们的学习来源叫全息来源，就是全方位的。
他们听到任何东西都可能进行模仿。
他们听到任何东西，看到任何东西。
都可能产生好奇，而不仅仅是你希望他学的，你希望他教的。
所以呢很多妈妈在早期的时候哈就发现了这种情况，她给孩子买很多玩具，她觉得孩子会喜欢那个。
结果呢孩子真正的玩具是什么什么妈妈的袜子呀，嗯什么爸爸的剃须刀啊等等等等。
对啊，就他不匹配不匹配配的原因是什么？
就是孩子的输入源是全息的。
😊对吧这个时候啊他在电视里能够获得什么样的信息，你是完全没有办法控制的，就完全没有办法控制啊。
😡我也能理解哈，很多的时候家长呢是不由自主的妥协的。
比如说一天好累了，下班好累了，对吧？
孩子还在吵闹怎么办啊？
他他也知道看电视不好。
但是呢一打开电视，一播动画片，孩子马上就安静了，对吧？
就为了图这一会儿的轻松，也就妥协一下给孩子看电视。
啊，但是呢这个对子女的成长哈嗯真的是有不可衡量。
的危害就很难知道它会产生什么东西，对吧？
嗯，尤其是哈就咱也不知道是不是全世界都这样啊，这个国产电视剧。
😊实在是太可怕了，那国产电视剧可怕，那这个短视频平台上。
那那些短视频的内容，那些短视频里面所宣传的嗯宣扬的价值观，就你完全不可想象哈，会给孩子带来什么样的影响。
所以呢嗯在这方面呢，真的是要花很大力气争斗的花很大力气争斗的。
等有一天哈你会发现说孩子整天刷手机的时候，真的就太晚了。
😊真的就是太晚了，所以一定要小心，对吧？
嗯，有没有对抗方法呢？
有一定的对抗方法啊，后面呢我会在这个好的家庭教育社群里呢哈嗯系统的给大家讲。
因为这真的不是一句话，两句话哈能讲完的啊，但是有一点是确定的。
😊你要花出很多的努力，你甚至要付出一些代价，对吧？
那李笑来也是追剧的对吧？
我也不是不看片儿了。
对不对？
那怎么办啊？
就是我的解决方案啊比较嚣张，就是我在我的住宿边上单独租了一间房子，当做我的工作室。
对吧我我我追剧，我看看片儿其实都是在那里完成的。
那我家里是没有电视的，小朋友在的环境里是没有的那我电子设备也很多，对吧？
但是呢从来不拿到那边，那手机确实随身携带。
但是呢在孩子面前尽量不看手机对？
然后呢啊我们家的这个嗯。
基础教育啊就跟我们课堂里说的一样，对吧？
就跟我们课堂里说的一样啊，从一开始就是从产权教育开始的对吧？
从产前教育开始的结果是什么？
我家孩子从一开始就知道啊，那个手机是爸爸的，那个手机是妈妈的，没有爸爸的同意和妈妈同意，不是自己的，是不能乱碰的。
所以他们也有的时候好奇，也想过来摸一摸，对吧？
啊，用手指一指，然后看着我们，我们说是谁的呀啊，爸爸的那爸爸同意了吗？
他都不回答，同意不同意，他就直接走了。
对吧？
呃，在这方面呢，就是我们执行的非常彻底啊，嗯需要很大的决心和很大的努力吧。
嗯，好了。
😊所以回答刚才的问题啊，就是他已经这样了的话呢，就说句实话是比较困难的嗯。
但是呢你要用很大的决心去改变这个现实，对吧？
具体的方案呢以及实施的步骤呢，后面我会在课堂里哈就社区里嗯讲专门的课程。
因为我可能会把啊如何学习当做一个单独的课程啊，继续开发下去。
OK然后呢嗯呃。
这位同学是这么问的，说请问校来老师，你多次强调对孩子说这样一句话很重要，说你现在已经是大人了，所以我们对你没要求，你得对做的事情，自己做的事情自己负责，对吧？
那你可以选择啊负责。
如果你不知道怎么做呢？
我可以教你对吧？
你不知道怎么选择呢？
我可以帮你，你做事儿是为了你自己做，不是为了为了满足我们，对吧？
我们对你没要求。
啊，然后他说我跟孩子说了，孩子还是不主动写作业，不提醒就不写。
如果真的放人不管呢，他真的完不成作业，到时候还得反馈反馈给家长。
然后呢孩子也无所谓。
😊请问肖磊老师，这句话是不是在写作业时也同样适用啊，在这一点上呢是这样的呃。
我们是有一个专门的基础观念叫担当，对吧？
所以呢谁承担后果啊，谁做决策，对吧？
然后呢。
作为家长呢要跟孩子重点沟通的是这个就是有一些决策啊，虽然是你承担后果，但你现在衡量不出后果，于是呢你最好听家长的建议，对吧？
这是一种方法。
当然了，这样讲道理哈嗯是很难做到直接有效的。
所以比较有效的方法哈，或者说根本的问题，你应该是去仔细想，他不写作的原因是因为他对写学习本身没兴趣，对吧？
他要对学习有兴趣，他要对提高学习成绩有兴趣的话呢。
嗯，你不让他做作业，他也会做呀，对吧？
所以你不要哈把问题哈那么肤浅的认为是他不愿意做作业，对吧？
他就是缺乏主动学习能力嘛，对吧？
😊你自己反思一下，有没有可能你过去就是靠奖励的啊，现在奖励不好使啊还有一个还有一个方法是什么呢？
就是这是一个啊父母经常使用的方法。
这是带着孩子去观察真实的世界，两方面做起。
一方面呢嗯让他明白啊现在的学习将来会怎么用得上，对吧？
另外一方面呢，让他明白，如果。
那些啊当初不好好学习的人啊，最终活的怎么样，对吧？
比如说带着孩子哈去看看凌晨4点钟的北京，有很多人哈啊出来干活了。
😊他们为什么只能选择这样的工作？
有一些是生活所迫，但是呢社会大环境决定着说。
没有低没有高学历的人干这种工作，咱也不说哈哪个好还是不好，咱也没有说道德上的判断，对吧？
再比如说。
😊带着孩子去乡下看一看，带着孩子去建筑工地上看一看，对吧？
其实呢让他了解真实的世界，对啊学习进步的啊回馈究竟是什么？
嗯，可能有一些帮助吧。
对当然了哈，我没有办法拿出来一个药方药道病除。
因为呢现在的结果通常是很多原因共同构成的很多结果之一，这是我反复强调的对吧？
所以呢嗯你还是要琢磨一些哈嗯真正有意的解决根本问题的方法。
好了，然后呢。
再回答一个问题哈呃已经有几个同学哈去反复问嗯，就要不要逼孩子啊，要不要带孩子逼孩子去上兴趣班，对吧？
呃，我的看法是这样的哈，嗯，只要经济条件允许，你想报就报吧。
对吧但我也不觉得哈一些兴趣班哈能够给你带来什么太多的好处。
为啥呢？
你给报的没有用，是他想学的对吧？
就是。
😊学习有效的最根本原因是主动性内驱力。
对吧？
他想学的对吧？
你有条件就报吧，你没条件就是跟跟他说对不起。
对，我小的时候呢嗯就上过兴趣班啊，青少年宫的basic编程班，那不就是暑假的兴趣班吗？
对啊，那时候84年我娘能给我10块钱去报名，那估计已经是哈他能给的最多数量了，两口子没犹豫，直接就给我了。
但是后来呢有一天哈我想报一个航模班，我们那个小时候有航模的。
然后呢，我们有个同学哈哇老让人羡慕了，他他家里哈甚至哈是我们知道的全市第一个家里有个人电脑apple two。
😊这人他爸好像是什么电力公司的工程师吧。
他家有里去他他就玩航模，他有好多航母，然后呢也有兴趣搬。
然后呢，我就羡慕死了，然后我就跟我妈妈说，然后我妈妈说，对不起，那些钱咱家出不起。
你有兴趣也没有用，就是买不起对吧？
抱不起花不起，那就算了嘛，对吧？
😡这是一方面哈嗯你要强调孩子的主动性。
在另外一方面呢，你作为家长哈呃不要害怕你的孩子哈半途而废。
这个没有什么孩子哈，上来哈就对什么东西哈，一定能够坚持下去的对吧？
很多的时候啊兴趣广泛啊，是所有正常人的正常情况。
😊对吧然后呢学着学着放弃了也是正常人的正常情况，不要责怪他，尤其不要把嗯经济上的损失啊当做损失去责怪他。
对吧就是你作为父母的，我们讲的很清楚，对吧？
除了一些一切就是必要的支出之外，剩下的呢都可以告诉他，不必要支付不起。
但是呢你既然当初决定了支付，对吧？
然后孩子稍微有点什么放弃了，你就拿经济压力去压他。
这是很多我见过的父母啊犯的特别奇怪的错误。
啊要么不富，要么富富完了富还是不富，都别说啥，你不也经常放弃吗？
你要是说小时候学学个什么东西就没放弃，到今天，那你不大师了吗？
对吧那满世界为什么大师那么少啊，这不就正常人吗？
对吧？
孩子正常，难道你不应该高兴吗？
😡对吧所以呃在报兴趣班这方面哈，我一般的这个态度就是这样的，就是他主动可以。
但是呢如果经济支付不起算了。
😊不是说非得学什么东西以后就啊就靠他了，没他我就活不下去了。
不是的，凡事都要想开一点，对吧？
嗯，最后一个问题哈嗯马上到点了。
有位同学问哈夏来老师好，请问生育的最佳年龄是不是25到30啊，目前在考虑的是生育时间啊，太早呢经济能力不够，太晚了又担心过了生育的最佳年龄，请夏来老师指点。
😊嗯，这个说法不一哈，就是说最佳的生育年龄，每个人都不太一样，没有一个什么太统一的说法。
呃，当然了是相对早一点好，对吧？
35岁之后呢，嗯陆续就开始哈嗯会出现一些问题，尤其在我们国家还食品安全的问题，造成了这个嗯生育的问题的复杂性是非常高的。
所以呢嗯在条件允许的情况下，确实是越早越好的啊。
当然另外一个呢，请大家哈多关注现在的这个生育科技啊。
多关注生育科技啊，比如说女同学哈可以很早就去动卵的，对吧？
嗯，各国的法律条件不一样。
但是只要你有心呢，嗯你就总有办法，对吧？
然后呢，现在哈动胚胎也是可能的对吧嗯。
😊提早动下胚胎或者是卵子，对吧？
嗯，给自己的未来多留个选项，我个人认为是好事儿。
然后啊男男性呢就。
相对方便一点，对吧？
七十几岁的精子也照样可以用，对吧？
嗯，所以在生育方面呢，说实话哈啊对女性是非常不公平的。
所以也请哈就是嗯男性同胞们，对吧？
对女性哈。
嗯，多一些关怀和理解。
我就觉得说在我们这个事实上的男权社会里哈，很多男性啊。
过得想的做的太想，当然了，对吧？
啊，多花点脑子吧。
好，那么今天呢哈嗯我主要是分享了大家给大家分享了哈关于奖励制度和惩罚制度的选择的问题。
我给出了我的看法以及我的根据。
然后呢回答了几个问题哈。
回答问题数量还是不多啊，请大家理解。
好，我们下周再见。
😊

…

1.19.总结说明

转眼呢就到了我们这一期的最后一节课了。
呃，我们这一次的讲呢呃贾浩的家庭教育课程呢，其实是李笑来讲的第二轮了啊，在此之前呢，我在这个定投人生课堂里啊试讲过第一轮。
那么呃听过第一轮的同学啊多多少少能够感受到一些啊，我在这个第二轮当中的讲解当中啊，有一些修改，有一些修订啊，有一些补充。

这张图呢啊比较的长啊这张图呢就是原本哈我们这一次第二次试讲的时候，嗯，我准备的啊备课材料的目录啊，然后呢其实呢原比哈十几个19个章节多一点点。
啊，我们来看哈是这样子的。
啊原本哈我第一部分哈有两个章节啊，第一部分第一节是混乱不堪的家庭教育市场。
第二节是李笑来不是什么？
后来呢我在讲解之前呢，我把这两章节哈，一个呢当做微信公众账号发出去了啊，一个呢当做直播内容发出去了。
所以我们的课堂呢哈其实是直接从第二部分开始的。
。

然后呢嗯这这一次讲解过程当中呢哈呃我会把第四部分啊第四部分的总结说明哈，里面的三个章节啊，一个叫逻辑地图，一个叫类比之鉴，另外一个叫众包群智。
我会把这三个章节呢哈先给引去啊，这一轮我就不讲这三个章章节了。
为什么呢？
因为这三个章节呢很可能在未来哈会被我扩展成哈更为完整的啊一些小课。
嗯，我在第一轮试讲的时候呢啊曾经把逻辑地图啊，在第一轮试讲上讲的就讲完了。
但是呢整体效果上来看的话呢哈嗯会有很多同学听的迷迷糊糊的。
因为那里面哈涉及到很多哈看起来与家庭教育没有那么直接关联的啊逻辑训练。
。

所以呢哈整体上效果不太好。
然后呢嗯这轮试讲这轮就不是试讲了。
这轮正式讲的时候呢，我也一直在思考这个问题，最终得到的结论是什么呢？
那些内容哈就那么放在那里哈，更像是炫技，而不像是啊有意义的指导。
所以呢我会把它哈变为更为完整啊，在未来的一段时间里，我会找时间把它变得更为完整啊，出一个单独的课程。
但是在我们的这个社群里哈是免费的啊，对外可能是收费的。
嗯，那我会出一个单独的课程给大家，对吧？
来补充哈啊这一段没有讲过的内容。

当然了，我们从一开始哈就跟大家讲，就是好的家庭教育这门课程啊，我会一轮一轮的讲的啊，我会反复的讲，在反复讲的过程当中呢，嗯我也会啊进行一些改进啊，不保证每一次哈都是有大的改进啊，但是呢啊一定会有一些改进，一些补充的啊，这对各位家长哈也是一个难得的机会和体验
。
你想啊你在现实生活当中，你很难近距离观察一个超级生产者的精细改进过程，对吧？
李笑来呢就是内容生产者，然后呢，李笑来对改进是不遗余力的对吧？
所以呢啊你们有机会哈近距离观察到我的改进过程啊，这对大家也是一个很好的体验，对吧？
。

Read more ⟶

1.18.一个动作：发展（5）

啊，关于发展呢，我们讲的稍微多了一点哈啊到现在为止呢啊到今天为止呢是发展啊，我们讲了第五节课，一共5节课哈。
嗯发展的第一节课呢哈，我们先说我们必须成为发展论者，对吧？
然后第二节课呢，我们讲了哈发展的核心是什么啊，是判断力的发展，然后第三节课我们讲了说哎为了让判断力有所发挥啊，有有有用武之地，对吧？
那我们要扩大收入的数量和质量，对吧？
阅读阅利阅人，然后上一节课呢我们讲了哈在发展过程当中不完美是必然存在的现象啊，它几乎是永恒困境当中最为普遍的困境不完美，对吧？
那我们哈今天是关于发展的最后一课啊，那么这一课的副标题叫长期持续发展。
。

长期持续发展

有一句话说哈人生如戏啊，我呢也喜欢这个说法哈。
然而呢我跟我的理解跟很多人理解不一样啊，所谓的人生如戏啊，不是戏台的戏啊，不是戏剧的戏而是什么呢？
是游戏的戏啊，人生如游戏啊，这是我的理解哈，我喜欢把它理解成这样。
如果说人生就是一场游戏。
那么家庭教育，家庭建设，它是一场无限游戏啊，它有别于足球赛呀啊这个篮球赛呀啊象棋呀、桥牌呀，那类有起始有结束，起始结束都很明确，游戏规则对参与对象也同样明确啊，同样有效的那种有限游戏。

无限游戏 vs. 有限游戏

由于现实生活当中哈有限游戏啊随处可见。
所以呢人们在考虑哈生活，考虑家庭教育的时候，会不由自主的哈采取有线游戏思维模式对，可实际上呢啊生活也好，人生也好，家庭建设也好，家庭教育也好，其实都是无线游戏对，所以我们要看一看哈，有线游戏和无线游戏的区别都在哪里啊，其实区别很多的啊，比如哈有线游戏玩家主要靠相互竞争
。
但是呢无线游戏玩家靠自顾自的发展。
再比如哈有线游戏的规则是非常清晰的，对所有玩家都适用，违规了失败了就会被淘汰对，当然了，生活还会继续。
而无限游戏的规则通常含混不清啊，玩家呢自顾自的揣摩啊，有的时候呢暂时并没有输赢。

但是呢啊如若违规啊，又不可能直接面临死亡。
对吧？
于是呢有些游戏和无线游戏最大的核心区别在于说。

有线游戏的玩家必须要坚持到游戏结束之后呢，无论游戏的结果是输赢，都要爱干嘛就干嘛去。
然而呢，无线游戏的玩家却不一样的无线游戏的玩家首要任务是竭尽全力阻止游戏结束，游戏终结，游戏若是结束，无线游戏玩家就失去了生活的意义。
。

能够竭尽全力阻止游戏终结的前提是什么？
玩家必须想尽一切办法，不让自己死掉，不是吗？
你要是挂了游戏对你来讲就自动终结了，被迫解束了。
所以真正的无线游戏玩家都是极度的风险厌恶者，至于为什么，不言而喻吧，不言自明吧。
。

…

1.17.一个动作：发展（4）

—— 完美或不可取……

首先呢我们要成为发展论者。
那么在发展过程当中呢，我们必然要做出很多的选择。
所以呢在发展的过程当中，判断力是核心。
对吧？
那让判断力啊起作用啊，那其实呢是有另外的依赖的。
什么呢？
我们就要提高输入的数量和输入的质量。
对吧？
所以呢阅读阅利阅人，这都是在提高啊输入量以及输入质量对吧？
OK那么有了以上的认知之后呢，我们再去看下一件事情，就在发展过程当中完美或不可取。
对？
当然了哈，完美也许并不可取啊，这个话说的有点客气了。
正确的说法其实应该是完美干脆不可取。
。

我们更大的意义上不应该成为设计论者，对吧？
设计论者呢天然追求完美，因为那是他设计的嘛，而发展论者呢不追求完美，因为他知道发展是永续的，在那么长的时间长和里，曾经的完美会变成后来的落后，难道历史上我们看的还少吗？

让我们举个比较长一点的例子，对，每天你出门啊仰望天空，那天空里呢有很多鸟，鸟是很漂亮的动物啊，大自然呢把他们设计的带引号的，设计的很完美。
然而呢这只是我们不知道真相，所以才有的天真的想法而已。
你可能不知道啊，当年的恐龙并没有灭绝啊，他们当中的一只啊经过试错进化，反复迭代，演化成了今天啊，飞翔在天空中的那些鸟。
。

早在大概哈150年前哈嗯生物学家托马斯啊，郝叙离一直是达尔文的进化论的坚定信风者啊，然后呢嗯有一天在他的时代里啊，始祖鸟的化石被发现了。
于是呢郝叙离哈提出爬行动物与鸟类之间的进化关联。
然后呢，他提出一个假说。

传言啊是郝旭里有一次在吃火鸡的时候发现啊这个火鸡和雌龙类的标本是非常相似的。
从而提出了恐龙可能是鸟类的祖先这一假说，然而呢，在当时啊这只是一个大胆的猜想，并没有实锤的证据。
今年呢就是2002年侏罗纪世纪三啊，统霸天下在全球上映。
非常的火爆。
曾经所有的恐龙研究，几乎都是美国人做的。
这个大家也知道啊，在那电影里你可以看得到。
可是呢一个比较有趣的现象是，最终恐龙最终进化成了鸟的关键证据，其实来自于中国辽宁。

Read more ⟶