🎼 据说啊，这个人们除了无法高估自己的银行存款余额之外呢，剩下的与自己有关的一切，人们都会不由自主的高估。
比如说自己的长相啊，自己的名人程度啊，自己的能力呀，反正自己的就是更好。
比如说啊调查表明至少有超过60%的人认为自己的驾驶水平处于平均水准之上，这么明显扯淡嘛，对吧？
之所以银行存款是无法高估。
那是因为世界通用的数字实在是太过统一的量化标准。
1999年的时候呢，康奈尔大学啊有两位教授一系列的实验呢去考察人们的自我认知和自我评估，最终呢发表了一篇论文，名字叫无能与无知。
对自身无能的认知困难，如何导致无端自负。
这篇论文呢用我的话总结下来就是什么呢？
就是越差越牛逼。
对。
杜宁和克鲁格的研究结果是，成绩最差的学生对自我水平的认知偏差最大，就那些处于末尾水平12%的学生当中有88%的人坚信自己的百分比等级至少应该是67%。
这个百分比等级什么意思呢？
persontel67%的意思是说，有67%的人比他们差。
。
然而呢，从另外一个角度看，这个越差越牛逼，其实并不意味着说越强越谦逊。
即便是那些能力强的人，也不见得不会高估自己。
在团队合作的过程当中啊，这种我的更好化为我的贡献更重要，是特别常见的，每个人呢都会高估自己贡献所占的百分比。
若是把大家自我评估的百分比加在一起，那一定会远超百分之百。
团队的人数越多，超过1100%的部分就越多。
比如说哈10个人的团队各自把自我评估贡献度的百分比加起来之后，可能会高达300%以上。
芝加哥大学呢有个教授哈叫尼古拉埃普利。
针对这个现象写了一篇论文叫团队越大，夸大贡建越普遍。
。
因为发现胰岛素而获得1923年诺贝尔奖的两个人，一个呢叫班婷，一个呢叫麦克劳德。
他们俩在获奖之后就闹白了，为啥呢？
互相不认同对方的贡献程度。
1962年的时候呢，李正道和杨振宁，这个是大家也熟悉的哈，也闹白了，为啥呢？
他们因为早年的论文署名排序。
互相不认同。
然后呢，他们也对哈各自对与称不守恒理论的贡献高度孰高书低而争执。
对？
到最后呢俩人就分道扬镳了。
所以你看啊，其实呢最不见得是你越强，自我认知就是越准确的。
美国呢有一个哈幽默作家叫凯勒，在一个公共广播店，他有个节目哈，他每周报道一次所谓来自他的家乡草原小镇乌比钢湖的新闻，雷乌比冈乌比钢湖对吧？
其实呢这个雷乌比冈是他这个杜撰的一个地名，根据他的描述啊，那里的每个女人都很强壮，每个男人都很漂亮。
每个孩子。
都处于平均水准之上。
而这个小镇的名字呢，ob比gong其实是两个词构成的雾呜就是悲惨。
beg就是烟消云散。
那加起来ob比g就是悲惨，早已烟消云散，毫不悲惨的意思。
对吧？
那其实这样的地方其实挺惨的。
因为每个人都没有自知之明。
Yeah.
也许呢你看过一些哈选秀节目，在海选的过程当中哈，最常遇到的这种情况是什么样子的呢？
就是一个人登台表演才艺，然后所有人都觉得惨不忍睹，甚至忍不住替对方尴尬。
那直到评委哈因为时间所限，所以不得不打断，不客气的告诉对方，他被淘汰了。
那刚才在台上表演的那个人呢才开始伤心，这才开始难过，甚至呢开始大发雷霆。
现在的问题是，怎么会。
竟然有那么多的人那么没有自知之明呢？
他们是又是如何做到那种程度的自以为是的呢？
人们哈缺乏自知之明的时候，过分自以为是的时候，那根源在于哪里呢？
根源在于说语言认知不够发达，not recognition语言认知。
那所谓的语言认知呢，就是对认知的认知，对思考的思考。
我们其实都有这个能力的。
我们在想事的时候呢，知道自己在。
想事儿，并且会问自己，哎，我这么想对吗？
那如果你是家长的话呢，你就会惊讶的。
小朋友哈大概在三五岁的时候就可能哈提出这个问题。
爸爸妈妈我这么想，对吗？
实上哈这个能力从一开始就存在的，只是最初的时候不那么容易被察觉到而已。
原认知呢经常会在睡梦当中自动启动。
你在梦里可能会想，我这是在做梦吧。
很多人呢甚至习惯了这种感受哈，于是在知道自己正在做梦的情况下，把梦继续做下去。
我不知道你有过没有。
据说呢换个姿势的话呢，梦境就被打断了。
于是呢甚至有人在做美梦的时候啊，意识到自己在做梦。
不小心换了个姿势之后呢，因为那个实在是个太美的美梦了。
所以呢就故意换回原来的姿势继续睡，尽量回到原来的那个美梦当中去。
😊。
之前啊我们说哈我们其实可以有三个大脑的时候，实际上指的是记忆的大脑，有关记忆的大脑。
当时我们还用了另外一个类比哈，就是要是拿电脑做类比的话呢，那就是你原本有一块内置硬盘，然后呢你还可以有一块外置硬盘。
再然后呢你还可以有一块云端硬盘，这样不就是三个记忆的大脑了吗。
事实上呢思考的大脑，就好像是电脑上的中央处理器，所谓的CPU。
😊？
我们其实也可以有三个，我们可以有3个CPU的。
前提是你愿不愿意你用不用。
虽然呢要是拿电脑做类比的话呢，那就是你原本有一块CPU及所谓的中央处理器。
然后呢，你还可以有一块监督第一块CPU的CPU这就是第2块CPU了。
再然后呢，你还可以有一块外部的CPU。
。
好了，那我们现在这个内比拿过来之后说那个监督第一块CPU的另外一块CPU或者说监督第一块CPU的第2块CPU其实呢就是原认知。
原认知是由什么构成的呢？
说来真的很简单，所谓的原认知，无非是由一个又一个针对不同情况而制定的判断依据构成的。
从这个角度望过去哈，那所谓的外部CPU无非是外部的判断依据，他人的判断依据或者是社会的判断依据而已。
也就是说可能是个外部的CPU集群。
在这个类比下哈，我们说在某个领域缺乏语言认知的意思是说，一个人呢尚未在自己的第2块CPU里创建一个相应的完善的判断依据而已。
所以呢在第一块CPU工作的时候，第2块CPU就在那里。
但是不知道应该干啥，所以呢处于闲置状态。
可实际上呢最惨的并不是没有判断依据，而是竟然存在着一个错误的判断依据。
不当的判断依据，荒唐的判断依据，这才是惨的。
于是呢第2块CPU自动就开始工作了，然后呢就得出了错误的结论呗。
清晰准确的定义是建立判断依据的前提和基础。
这很多的时候啊，只要定义清楚，那判断依据呢就自然清楚。
比如所谓的努力无非是做到短时间内缩量重复。
我们对努力的定义这么清楚。
那我们自己有没有努力努力到什么程度，不是自然而然就很清楚的吗？
哪怕想要糊弄自己都很难做到吧。
针对同一件事情呢？
我们。
往往可以有多个角度的定义，而多角度定义的好处就在于说总是有来自某个角度的清晰准确的定义，会引出一个更好甚至最好的判断依据啊，我再重复一遍啊，就是多角度定义的好处在于说哈，总是有来自于某个角度的清晰准确的定义呢，会引出一个更好甚至最好的判断依据
。
.
比如啊李笑来是个作者，是一位老师，也是一位投资人。
那每个角色呢都可以有很多不同角度的定义。
那后来我发现说哈这个定义呢能够给我带来最简单、最直接、最有效的判断依据。
哪个定义呢？
就是李笑来其实是一个服务者。
这就是李笑来对自己的定义。
这个定义导致哈判断依据不仅能够自然而然的浮现，并且呢非常的简单、直接粗暴有效。
那什么呢？
什么判断依据呢？
就这样的，李笑来对自己说，你自己做的好不好，只要看你做的东西或者你提供的服务是否真的有用就知道了。
就这么简单，就这么一个判断依据。
因为李笑来其实是一个服务者，所以呢判断依据就这样简单粗暴，并且非常有效。
你做的东西或者你提供的服务是否真的有用？
所以呢李笑来写文章、写书、讲课，那我讲过英语课，讲过写作课，讲过投资课，现在讲家庭教育课。
然后呢，我还在做社群，那也曾经投资早期项目，这些看起来是不同领域的事情。
但是对李笑来来说，其实是一样的。
李笑来就是个服务者嘛？
我要提供有用的产品和服务，甚至归根结底，我自己就要做一个有用的人，就这么简单。
在制定任何判断依据的时候呢，还有另外一个原则哈，永远可以随时套用。
什么呢？
就是除了最重要的之外，剩下的都不重要。
我再重复一遍啊，听起来像句废话，但是呢这句话很重要，就是除了最重要的之外，剩下的都不重要。
那在这个原则下呢，我就很容易想明白，除了有用之外，其他的都不重要。
什么文采呀，甚至幽默啥的，相对来看都是次要的。
我一定要先把最重要的事情做好，然后再说别的。
然后呢，我就开始琢磨了。
那李笑兰写出讲课的时候呢，如何确定保证李笑兰内容有用呢。
那我稍微琢磨了一。
😡这就给自己定了一个原则，确定了一个原则，真的不费劲，真的很容易。
因为他太直接了。
话说啊这都是20多年前的思考了。
然后呢，我一直用到今天什么原则呢？
就是李笑来只写只讲自己做到的道理。
。
我只写只讲自己做到的道理，那仅仅感觉上有道理，或者仅仅上逻辑上有道理，在我这里是过不了关的，因为他不符合我的判断，依据能过关的只有那些我自己真正做到的道理。
😡另外呢我早已经习惯于哈略微再抬高一点点标准，这是很重要的一个自我要求，叫略微再抬高一点标准。
于是呢我就问自己哈，再高一点的标准是什么呢？
是我只写只讲自己做到的道理，那有没有办法再抬高一点呢？
然后在这种自问自答之下哈，答案呢很快也就很自然的浮现出来什么呢？
就是尽量只选那些5年时，十年后甚至更久之后依然有用的道理。
。
就是在我自己已经做到的道理当中，尽量只选那些5年后、10年后甚至更久之后依然有用的道理。
你看就是经过这样简单的思考，竟然直接保证了我的所有出版物都成了长销书，不仅是畅销书啊，长销书。
Yeah.
我的第一本书哈叫托福核心词汇21天突破。
那到现在呢已经长销且畅销了21年，真的很久了啊，托福高分作文呢17年把时间当做朋友呢13年，通往财富自由之路呢，7年韭菜的自网修养呢4年自学师门手艺三年。
这些书啊经过这么长时间说，他依然是畅销状态。
让我们再举一个关于清晰准确的定义，影响判断依据的例子吧。
刚才呢我们看到了能力差的人呢，对自己的判断失误其实是很容易理解的。
因为能力差的意思是说，他们定义能力也同样差呗。
但是呢刚才我们也看到另外一个例子，就是有些人都是大科学家了，那他们肯定能力都很强的嘛，都获得诺贝尔奖了。
对吧？
那就更不用说了嘛，但是他们竟然还能错误的判断自我贡献度，这又是怎么回事，他们肯定不缺乏定义能力，他们的定义能力也不可能差。
因为事实上他们这个能力非常强。
那是什么原因呢？
就是真正的原因，只不过是他们在那件事上压根就没有尝试着去定义过，于是。
😡他们只不过是浪费了自己的定义能力而已。
在他们脑子里啊，压根儿就没有关于合作本身价值定义。
就合作本身是有价值的，他也可以定义清楚的。
我这么跟你说吧，不管是团队和个人，这合作本身就贡献了至少50%的价值。
因为如果不合作什么都做不成，起码当前最真事就做不成。
所以呢合作本身就有价值。
这个合作本身价值定义也很清楚。
所以呢他们不是没能力，只不过是仅仅因为缺失了一个重要概念的定义或者模型的定义，就产生了不必要的纠纷而已。
。
当然了哈之前呢我们曾经也讲过一个例子，就是李笑来，我怎么知道我的这个模型足够好呢？
这个问题呢是我通过改良获得了一个新的关于学习的模型之后，需要自问自答的这个课程内容可以给大家会去翻一翻哈，定义清楚带来的最佳判断依据啊，需要在多个角度下的定义之后进行筛选。
筛选的原则就是选择最简单直接有效的那个然后。
更细化那个标准呗，其实只是制作一个针对那个简单直接有效的判断依据，制作一个检查列表。
如果判断依据是用来判断与自己相关的事情的，那么了不起，它是一个自检列表，那就简单了。
检查列表越完善，越认知越强，自检列表越完善，自我认知越强。
你看这压根儿就不是什么需要至商的事情嘛，不需要什么额外的智商。
那作为例子呢，以下呢就。
哦，大概是我对我说的有用这个判断标准的细化。
那为了做到有用，具体都应该做哪些事情呢？
我就有个列表。
第一呢只讲自己确实做到的道理，然后呢，务必要做到逻辑清晰，论证严谨，讲解全面。
那需要解决的呢，必须是大多数人都的确会遇到的困难。
然后呢，一定要找到大多数人都忽略的细节越多越好。
然后呢，举例也好。
理由也罢，必须真实准确且特殊有趣。
然后呢，道理讲清楚之后，必须给出因为简单直接，所以人人可行的建议或者步骤。
那如果不能的话呢，就暂时干脆不讲那个道理，我继续琢磨嘛。
而这个归对于是否有用的判断依据，是个检查列表还有待补充，可以继续修订。
所以你看啊所谓的原认知啊，简单了就是一句话嘛，有一个判断依据，就算复杂了呢。
也顶多是一个可以不断补充不断修订的检查列表或者是自检列表而已，没多复杂的。
但是呢这个判断依据不可或缺，你再仔细琢磨琢磨就明白了哈。
就连我们平日里所说的品味其实还是同一个东西，你还记得之前哈，我举过那个关于哈logo设计的例子吗？
那好的logo应该足够简单。
。
这就是一句话而已的判断依据，脑子里有这个原认知，那就是有品位，没有，那就是没品位。
那退一万步讲一切的审美。
本质上来看，只不过是一个又一个经过筛选，经过补充，经过修订的判断依据或者是检查列表而已嘛。
进而一个人提高审美的过程，那无非是不断修订制定检查列表的过程而已嘛。
。
值得注意的是什么呢？
就是这个第2块CPU就是你的判断依据或者你的认知，以及第3块CPU就是外部的判断依据。
他们两个之间啊总是竞争关系，并且呢从绝大多数电脑的运行情况来看，外部CPU总是处于优势。
因为那是外部CPU集群嘛，不仅包括活人的CPU，甚至还包括很多死人的CPU。
举例的话，你可以考虑一下哈传统判断依据的力量。
那对抗的方法有没有呢？
其实有的就是只有一个嘛，就是不断学习啊，就是我们有个发展出一个第2块CPU，然后要维护好第2块CPU。
但是呢它跟外部的CPU呢又存在着竞争关系。
那如何对抗呢？
那就是只有一个方法嘛？
我们自己不断的学习嘛。
通过不断的学习，获得更多的思考能力，不断寻求对同一事物的新的清晰准确必要的定义，进而获得更多角度的。
判断依据。
然后呢，再通过反复询问什么更重要，找到最重要的判断依据。
然后呢，再不断细化，不断补充不断修订。
那必要的时候呢，还需要再重推倒重来。
🎼不过啊有趣的是哈，第3块CPU并不总是敌对的啊，更多的时候它会成为我们建立第2块CPU所需要的啊判断依据的起始模板。
起码它总是有个很好的起点嘛。
刚开始总是需要先学学别人的判断依据嘛，然后呢在就不改良。
反正呢第2块CPU就一直在那里，对吧？
只不过他需要更多更好的判断依据才能够好好的干活好。
我们下节课再见。

🎼 今天呢再告诉你一个秘密哈，你不要太惊讶，我其实也有点不好意思。
因为说的好像我秘密武器实在是太多了似的那这个秘密是什么呢？
就是你其实啊可以拥有三个大脑。
而不仅仅是一个，我再重复一遍哈，就是你其实呢可以拥有三个大脑，而不仅仅是一个。
哎，请你注意措辞啊。
😊可以，而不仅仅是可能。
但与此同时呢，仅仅是可以啊，而不是一定会有什么意思呢？
就是你可以有三个大脑，但是有个前提是要看你自己愿意还是不愿意。
在法院竹林中哈，佛家说恶神阿修罗呢是有三头八臂的。
西游记里讲呢哪吒是三头六臂的，于是呢在今天的中文里有个成语叫三头六臂，用来比喻一个人哈，本领大，力量可畏。
你先别管哈，胳膊有几条哈，但是你想若是脑子真的竟然有3个。
一定很了不起吧。
这个你的大脑皮层啊，当然天生就是你自己的。
前提是你真的用啊，你不用就不是你自己的对吧？
在天生看起来是你自己的，然后你还可以用你的笔记系统当做你的第二个大脑。
那再然后呢，我告诉你，互联网和搜索引擎出现之后，其实你可以把整个互联网当做一个图书馆，有收费的部分也有免费的部分，甚至你可以直接把云端整个云端当做我们的第三个大脑。
😊要是拿电脑做类比的话哈，那就是你原本有一块内置硬盘，然后呢，你还可以有一块外置硬盘。
再然后呢，你还可以有一块云端硬盘。
我们的第一个大脑啊，事实上可以通过训练变得更大更强更快。
我自己很少使用各种花里胡哨的记忆术哈，我只用最朴素的短时间内逐量重复。
从来没觉得低效啊，也从来没觉得负担。
但是呢我的确经历过一次重大的飞跃，是什么时候呢？
就是在我习得当众演讲能力之后，这个演讲啊据说是除了死亡之外最令人恐惧的活动。
当众演讲表面上看起来需要突破的有两件事情，首先是恐惧，其次是把话说好。
.
事实上呢，恐惧之所以存在，是因为自己对自己要说的话缺乏足够的信心。
你想象一下哈，如果一个人确信自己将要说的一番话，绝对是听众需要的，绝对是听众喜欢的，绝对是对听众有用的，绝对是对得起票价的。
那么这个人哈在上台的那一瞬间，有什么必要紧张，有什么必要恐惧呢。
我能很快就学会了演讲。
但从来就没有在人们误以为重要的所谓演讲技巧上花什么功夫。
我所有的时间精力和努力都花在了另外一个方向，这如何创造听众真正需要的内容。
听众想要的不一定是他们真正需要的。
比如他们想要的是考试技巧，但他们真正需要的是提高实力，对吧？
那如何创造对听众真正有用的内容呢？
那看起来有用，和实际上有用，常常并不是一回事，对吧？
老师傅是最讨厌花拳绣腿的，但那些没用的东西，却总是被人们用来装神弄鬼。
你讲的东西对别人有用，当然是本分。
然而，每一场演讲都对我自己更有用。
演讲能力的齐德直接把我的记忆力向上拔了好几个高度。
你想啊这一场90分钟的演讲大约相当于要说1万字。
如果你语速快的话，就可能是15000字，对吧？
也就是说哈这些都得装在你的脑袋里。
。
那么多的信息要有逻辑，要有顺序，必要的时候呢，还要根据现场反应重新组织。
那一个论点呢，虽然在台上可能需要讲三个例子或者三个理由，但是实际上需要准备很多个。
因为要根据现场情况选择最恰当的那些。
。
那如果你遇到重复的听众，就要彻底换掉，否则他们会觉得不新鲜，他们甚至会觉得枯燥。
于是呢这一场90分钟的演讲啊，脑子里要装的东西写出来弄不好顶两三万字才够用。
现在说这其中的关键信息，人名啊、地名啊、数字啊、年代啊，尤其是抽象的顺序都要准确无误。
并且还要做到，无论现场出现了多么诡异的问题，都能够熟练自如的应对。
那我就遇到过若干斯现场停电的情况，停电了，那我也能拉高嗓门继续讲下去。
直到演讲结束，那最夸张的一次呢是我眼角膜受伤。
于是呢只好蒙着眼睛坐在台上，讲了一整天前后6个小时的课程。
现场依然火爆，动不动就掌声雷动。
这背后的激励其实都是我们讲过的那首先呢只要必要，我们总是可以获得更强的能力。
其次呢没有任何能力，它是孤立的能力之间都是相互关联，相互促进的。
当然这里的重点也是我们已经知道的那一切讲演的核心就是负数嘛，而负数还真的是提高记忆力的有效手段之一。
那我刚刚说的经历说明什么呢？
说明大量复数是最有效的，为什么？
因为大脑皮层总是奖励超额学习。
。
我再重复一遍，因为我们都知道了，大脑皮层总是奖励超额学习。
2012年的时候啊，就十年前了，苹果公司呢发布了一种新的数据存储技术，叫做融合硬盘fuion drive它融合了机械硬盘，就是HDB和闪存驱动器，就是SSD作为一个单独的逻辑卷宗。
这个系统呢会根据访问频繁程度进行分配管理。
那些访问更频繁的文件或者应用会挪到闪存上。
访问呢更不频繁的会挪到机械硬盘上。
于是呢性能。
就得到了极大的提高。
我们平日里要尽量用自己大脑记忆更多的东西。
这样呢我们的大脑啊就像就更像是融合硬盘，否则呢我们就只能是性能低下的机械硬盘，就是大多数人都用的那种东西。
。
那我们的第二个大脑就是我们的笔记系统，我重新整理过的笔记，我写过的文章，我准备过的演讲稿，我写的书，我写的教案，其实呢都是李校来的笔记嘛，都是我的笔记系统的一部分，这一部分与我的课堂笔记是不同的。
课堂笔记我更依赖纸笔，更依赖符号和缩写。
。
但是呢刚才我说的这一部分，我更依赖计算机，注意啊，是那种带键盘的电脑，而不是随身携带的手机。
对。
那之所以更依赖计算机呢，是因为电子文本的可搜索特性。
它可搜索不能或者展示不能直接搜索的东西，比如说什么图片啊、音频啊、视频呢都会被我直接排除在我的笔记系统之外。
因为想起来线索时却竟然无法搜索到，那就等同于完全没有嘛。
。
我呢自己曾经尝试过各种啊桌面搜索引擎啊，包括当初哈从微软的windows平台牵扯到苹果的OS ten平台啊，就是因为苹果的操作系统内建了相对更完善、更好用的全文检索工具。
那个spotlight虽然依然哈不尽人意。
但是呢相对总是更好。
在此之前呢，google也在2004年哈推出过一个桌面搜索程序，不仅用着不尽人意。
不说哈，到了2011年的时候。
竟然被google放弃了，连凑合着用都不可能了。
当然了我也尝试过各种开源的本地搜索引擎啊，比如说reco等等等等，最终呢全都放弃了。
对我来说，他们就是不够用。
我现在使用的哈是一种过分简单却又格外有效的方式，那就是把我买来的书，我搜集的文章甚至我搜集的电影字幕以及我自己写的文章，我自己写的这个书稿等等等等，全部采用或者转。
换成纯文本格式。
这纯文本格式啊，包括什么呢？
像HTML啊、TST啊、markdown啊字幕的软件SRT啊，这些都是纯文本格式啊需要的时候呢，使用vis code打开文件夹。
因为微软那个开源的编辑器啊，VS code啊，甚至可以使用正则表达式进行搜索，而不是搜索引擎提供的简陋版正则表达式所谓的通配服嘛。
最近呢又出现了哈极为高效的人工智能辅助。
翻译工具depL于是呢我不再只阅读英文了，只要需要管它是日文啊、俄语呀、西班牙语啊，亦或是意大利语啊，我都可以用DepL一个小时左右啊，写脚本翻译成中文之后，制作成双语对照版本。
那一般我保存的还是HTML也是纯文本格式嘛。
那阅读过后呢，我就会把文本文件直接扔到文件夹里。
我们不再需要摘抄的，我们只需要记住线索，需要的时候直接去搜索。
好了，我在kindle上买书哈，一般都是尽量挑选配有audio版本的书籍。
这样的话呢我就可以在路上哈也可以听，也可以输入嘛。
但那些有声版书籍哈并不属于我的笔记系统。
因为它不可能让我通过搜索定位嘛，所以还是需要纯文本文件。
好了，那除了哈我们原装的大脑之外呢，我们有个笔记系统可以称之为我们的第二个大脑。
那我们的第三个大脑是什么呢？
是互联网准确的讲是google。
那。
经过哈多年的发展呢，互联网已经成了世界上最大的图书馆，即便是消费的图书馆，其实也在网上啊，amazon已经成了事实上地球上最大的图书馆嘛，只不过是消费模式与传统图书馆不一样而已而wikipedia呢也早已经从学校里的大部分老师讨厌的东西，变成了所有老师向学生推荐的东西
。
youtube上的视频呢，只要质量不错，就基本上都配上了人工智能辅助听写的脚本，叫transranscript。
当然要慨叹一句哈，国内的youtube copy贝猫们哈可从来不干这种真正有意义的事情哈。
O那今年的互联网实在是太大了，大到什么程度呢？
大到犹如浩瀚的宇宙啊，于是呢下面这句话哈格外重要，也格外深刻，你仔细听，只有你能搜索到的部分才与你有关。
注意啊，只有你能搜索到的部分才与你有关。
否则那么老大跟你有什么关系啊？
所以呢哈熟练使用。
google还真的不是件哈很容易的事情。
除了个隐形的门槛之外呢，第二个门槛就是英语，对我们来说是外语，是第二语言。
现代科学知识网络的发展过程哈，某种意义上可以被认为是曾经的一个与别的局域网差不多破的局域网，突然爆炸开来之后呢，逐步形成了主网的过程。
这最初啊欧洲这个局域网的引爆呢是谁干的啊？
就伽利略干的，大概在1564年出生，对吧？
1642年去世啊，这就是伽利略对吧？
所以欧洲最初啊其实也是个局域网吧，但他被引爆了，是伽利略干的，而引线是谁做的呢？
这个引线啊是这个阿基米德做的，在公元前287年出生，公元前212年去世。
就阿基米德呢其实是个引线，这中间积累了足够的爆炸物质。
。
竟然耗费了将近1700年。
其实你需要注意的是什么？
就是今天啊我们在数学领域里的人工语言里也有很多希腊字符。
其实呢就是阿基米德时代的案迹。
当然了哈还包括无所不在的阿拉伯数字，那是斐伯纳切哈，在1200年从地中海一带学成回国之后呢，带回欧洲的阿拉伯数字啊，你想啊阿拉伯数字在数学上哈作为一部分，那显然是分布式开发的结果嘛。
就是全人类都在开发数学，对吧？
这个贡献一点那个贡献一点对在这个过程当中呢，当然有过竞争啦。
比如说哈数字表示法中的罗马数字。
就败了嘛，到今天哈罗马数字哈虽然没有被完全弃用，但基本上哈只使用于哈自然语言当中排版的部分了。
那欧洲呢也有很多语言，最终呢欧洲的语言当中呢哈英语胜出了。
于是呢今天我们学习科学知识啊，只能用英语，必须用英语，这是没办法的事情。
因为当今的科学知识网络啊，主要由英语以及基于英文字符级的各个学科的人工语言构成。
未来呢暂时也看不到任何改变这种约定俗成的必要。
所以呢哈语言哈真的是个门槛。
除了语言门槛之外呢哈还有一个门槛相对简单哈，其实是一套极为简单的符号系统。
google还真是个挺有意思的东西哈。
你要是不会深入使用google的话呢，那你就打开google问他如何哈精通google搜索，如何使用google搜索更为准确，反正呢他会给你导向这个页面的，或者是搜索结构当中有这个页面的，挺好的。
不管是什么哈，你在网上找到之后呢，你都不要指望它。
😊它自动成为你的大脑当中的一部分，或者是自动成为你的第三个大脑。
你不要指望它自动构成任何知识、认知或者技能。
那你能够做到的是必须把它马上拉回来放到你的第二个大脑及所谓的笔记系统之中。
这个浏览器里的以后再看的功能啊，只不过是另外一个黑洞而已啊。
你不可能看的这就跟很多人买回来的书，最终只不过是日语词哈，机读啊，这是买回来不看的。
书一样。
所以你看哈其实呢你只要稍微认真准备一下，你就可以拥有三个大脑，而不仅仅是一个大脑。
当然了，你最初天生的那个大脑啊，它也有前提，你用才是你的，你不用就会被外部的大脑构成的网络内化成他们的，而不是你的。
这个我们在之前讲过，对吧？
所以呢你要争取才能获取自己的天生的原装的大脑的控制权。
在此之后呢，你可以用你的笔记系统。
🎼去构建你的第二个大脑。
然后呢，你学会了正确的搜索方法。
那么呢你就可以在浩瀚的互联网当中搜索到与你相关的那一部分。
并且经过整理之后呢，放入你的第二个大脑。
所以呢整个互联网就相当你的第三个大脑。
于是呢别管你有几条胳膊，对吧？
你真的可以有三个脑子，虽然只需要一张脸。
好，我们下节课再见。

🎼 无论是多么完美的计划，都有可能失败的那每次计划失败的时候呢，人们都会发出同样的慨叹说哎，计划它不如变化快。
那见多了这种情况呢，人们就再也不想做什么计划了。
一般来说啊，计划失败的最根本原因来自于不确定性，不确定性越高，意外就越多，计划呢越难以成功。
只要你做过一两次哈履行计划就明白这个道理了。
那独自出行，那倒无所谓的。
即便是出了意外，相对也更好处理，起码呢无需协调嘛。
可是若是随便多上几个人就一定会很麻烦。
因为人越多，不确定性越高，意外越多。
那到了一定程度呢，一切都会乱逃。
越是长期的计划越容易不了了之。
那原因呢也在这里，因为这个不确定性呢，它最好的引身之处就是在时间里。
那时间越久呢，其中潜伏的意外就越多越大越出其不意。
要不然呢也谈不上是意外嘛。
所以呢通常情况下短期计划更靠谱一些。
。
相对于长期计划来说，学习呢它不是短期的行为，它是长期的任务，它可以也应该是每个人终生重事的工作。
这里呢需要额外补充一下哈，工作这个措辞其实很重要的，值得所有的父母尽早与孩子沟通。
。
工作他是工作，别人可能哈为了父母学习，为了成绩学习，为了获得朋友的羡慕而去学习，为了将来找工作而学习。
但是对于我们来说，学习一开始他就是工作，不需要找工作，它就是工作，建设自己的大脑皮层的工作。
重生至死，一直要做且无法辞职的工作。
工作是有自我要求的，任何具备一定自尊，拥有一定人格的人，都会对自己的工作有一定的要求的。
工作的人呢有两种，一种是为别人工作的人，一种是为自己工作的人，你千万不要误以为哈，只有老板才是为自己工作的人，哪怕是同样拿别人发的薪水。
那工作的人呢也分为这两种的这两种人啊，他有不同的自尊，不同的人格。
为自己的工作的人呢，哪怕。
拿着别人的薪水，也会把事情当做自己的事去做，用自己的自尊和人格去应对各种任务。
他们总是背由自主的超额工作，而不是对得起薪水就可以了，对得起工资就可以了。
跟那种够用即渴的态度，这是非常非常不一样的。
所以呢所有的父母都要应该尽早的哈与自己的孩子沟通，学习对我们来说是工作。
。
话说外来，虽然学习是终生的工作，是长期的任务，但是呢学习是值得计划的。
首先呢它跟旅游不一样啊，因为学习的不确定性其实相对很少，甚至呢压根就没有，什么都值得学，什么都可以学，学什么都有用，学什么都耗时费力，完全没有什么意外。
。
那关键在于说，即便学习是长期的事情，但是呢它是由许多个短小的阶段，许多个不同的短期任务构成的那每一个任务，每一个阶段事实上都一样，靠的都是一模一样的努力。
而努力是什么来着？
短时间内足量重复。
所以呢无论时间拉的多长，不确定性，在这个特殊的领域里都无处藏生。
。
很多人并不知道啊，仅仅拿出纸笔，根据时间大致罗列一下自己的学习任务，从来就不可能是有效的学习计划。
我再重复一遍哈，就仅仅拿出纸笔来根据时间大致罗列一个自己的学习任务，那从来都不可能是有效的学习计划。
那每个学校每个年级每个班级其实都一样的。
一开学都会有一张课程表，而课程表就是典型的，在每个时间点上仅仅。
罗列学习任务标题的所谓的学习任务。
所谓的学习计划，你看看这种学习计划的失败率，你就知道了，明明计划完成了，成效却很差，永远以大多数人的失败告终。
其实呢真正有效的学习计划其实非常简单，也非常有效。
因为他只需要计划复习任务就行了。
Yeah.
我再重复一遍啊，真正有效的学习计划啊是计划复习任务。
那在学校里呢尤为如此。
在学校里啊，每个时间段做什么事情，大致早就有了安排，日复一日，循环晚复的流程也非常明确，课前呢要预习课中呢要认真听讲课后呢要复习，注意啊，只有复习这个环节是需要计划的，剩下的呢按部就班就好了嘛。
即便啊不是在学校里，事实上。
也是差不多的。
因为我们早就知道了，诸如短时间内逐量重复，甄别什么是关键基础，什么是最少必要知识。
之类这种重要且耗时费力的工作。
说实话，计划帮不上任何忙，校内校外都一样，学习只有面向未来的那个环节需要计划，我再重复一遍啊，校内校外都一样的。
那学习中啊，只有面向未来的那个环节，面向未来的。
那些环节才需要计划，那符合这个标准且最重要的那就只剩下学习了嘛。
细节来了啊，那第一次复习呢必须当天完成，这点很重要。
第一次复习必须当天完成，这是复习习惯当中最重要的习惯，必须没有例外啊，即便是时间再紧张，也至少要闭上眼睛回忆一番。
那第二次复习呢，最好是一天的间隔，就是今天学了后天复习。
复习的黄金原则就是采取叫递延时间间隔。
第三次复习的时间呢可能是一周之后，也可能是一个月之后，反正要比第二次和第一次之间的间隔多一些。
第四次呢就要更久，第五次就要很久以后，这只不过是大家都熟悉的所谓的艾宾浩斯遗忘曲线的最重要应用而已。
一般来说啊，两三次复习，足以打败所有不复习的学生，幸运的是什么呢？
竟然有高。
70%以上的人终生都没有复习的习惯。
所以呢只要你有复习习惯的哈，你就是70%以上的percentile，对吧？
很厉害，你能打败70%以上的人，而真的需要哈5次复习的东西其实很少的，因为几乎没有什么东西哈，是34次复习之后，竟然还记不住的。
这里有个重点，就是我们对记忆的理解常常是错误的。
记忆这个东西啊不是面向过去的。
虽然它的内容是过去的，但它的功能却是面向未来的。
记忆的任务是什么？
是确保过去的信息能够顺利抵达未来。
你仔细听这句话啊，就是记忆的内容是过去的。
但它的功能是面向未来的记忆的任务呢是确保过去的信息能够顺利抵达未来。
那某种意义上呢，大脑对一些信息的故意遗忘的倾向。
比如那些痛苦的不重要的等等，其实是一种保护。
机制啊也是符合节能需求的。
通过隔上很久反复访问，我们再用行动向自己的大脑证明。
你看这些信息是有用的，就是很重要的。
我很高兴能够顺利的调打他们，顺利的调用他们。
我们把复习呢故意放到远期，还有个重要的好处。
这么做会使得那个重要的知识点，不得不与更多后来学到的新知识结合起来，我再重复一遍啊，就是。
把复习故意放到远期，还有一个重要的好处是什么呢？
就是这么做，会使得那个重要的知识点，不得不与更多后来学习到的知识结合起来，进而构成更强大的网络。
这就好像过去的一个链条被你牵着，穿越了时间，最终与未来的某根链条或若干根链条形成了一个网络一样，反正呢任何知识在我们的大脑皮层里，最终都属于同一个网络。
你还记得吧？
。
你真正需要的是一个什么呢？
是一个纸质的日历笔记本。
相信我哈，纸质版其实相对更好用的。
目前的电子日历呢，只有在提醒你朋友生日的时候才真正很有用啊。
因为电子日历能够使用相同的时间间隔，每年一次永不疲倦的去提醒你。
但是呢哈你需要的是什么？
你需要的是你用你自己哈手动灵活的根据需求确定每次复习的日期，而不是。
固定的时间间隔。
当然了哈没那么麻烦。
你首先呢是在今天的日历上写清楚今天你学到的重要的东西。
然后呢，你翻到某一个需要复习的日子，在那写上今天的日期。
所以到了那一天呢，你看到有一个今天的日期，你就可以在笔记本里翻到今天的日期里看看今天学过什么了，对吧？
这不就是复习了嘛，对吧？
人们讨厌做计划的另外一个原因在于说哈，就是他觉得太麻烦。
觉得。
太耗时间了，可是呢这绝对是幻觉而已。
你看看那些因为嫌麻烦嫌费时间，所以不收拾房间的人就知道了。
他们事实上并没有因为没收拾房间而干了更多的事情。
反过来更可能的是时间在自顾自的流逝之后，他们压根就没有做任何事情。
你看啊，这里有个小关键，就是那个你必须当天完成的第一次复习。
你实际上可以直接用制作复习题计划来替代。
因为你为了计划需要认真制作复习资料。
那复杂一点的呢，还要附带制作的复习资料列表。
并且呢你还要在相应的日期上附加上这个复习资料的存放位置。
你说哈哪儿还有比日子到了，可是复习资料却死活找不到了更倒霉的事儿啊，对吧？
除了脑子里的东西需要复习之外，一切身体的练习也是一样的。
无论是乐器的指法还是歌曲的唱法，绘画的技法，投篮或者运球的特殊窍门等等等等，只要是重要的，就一定要加上。
复习环节最初的学习练习完成之后，马上拿出日历本，使用递延间隔确定复习时间，而后到期执行并完成计划。
制作计划执行计划完成计划，实际上是精神压力很大的一件事情。
每次一不小心造成的计划失败，实际上呢都会形成巨大的心理压力，乃至于直接破坏，继续制定计划执行计划完成计划的意愿。
所以呢你心里要非常非常清楚计划这个东西呢？
原则上是非必要不做的事情。
就是非必要不做，就是一定要必要才去做计划，这也是为什么的话，我们计。
不只在复习这个环节上制作学习计划的重要原因之一，你计划太多了，那就注定什么都完成不了。
于是呢以后你就不做计划。
于是呢我们就遵循个原则，叫非必要不做计划。
然后呢，必要一定做计划。
为了减少制定计划的需求。
我们需要养成两个重要的独立工作时，必须遵守的习惯，一个呢是日常工作时间布局习惯。
另外一个呢是突击时间安排习。
就日常工作的时间是有布局的。
然后呢，突击时间你是需要安排的。
好了，我们来看啊所谓的日常工作时间布局习惯就是把30分钟当做一个不可分割的不可中断的时间块。
其中25分钟用来集中注意力工作，剩下的5分钟休息，然后呢开始下一个时间块。
第4个30分钟之后呢，多休息25分钟，相当于这次哈总结。
休息了30分钟。
其实呢这是很多人都熟悉的哈，番茄工作法，每个25分钟就是每个注意力集中工作的25分钟被称为一个番茄时间。
这里的核心关键在于说哈，你得花时间训练自己，才能做到说在一个番茄时间就是在1个25分钟里完全注意力集中。
那绝大多数人刚开始哈弄不好10分钟都难以做到。
并且呢注意力集中的难度与任务的难度是成正比的任务。
越难注意力就越容易被打断。
为了训练自己呢，就要坚持哈两个绝对不可打破的原则。
第一个原则是什么呢？
就是不存在不完整的番茄世件。
就是任何一个不得已的打断，都会让那个番茄时间直接作废。
你，哪怕你是在第24分钟被打断啊，反正必须25分钟。
第二个原则是什么呢？
就是一次必须保证连续完成4个番茄时间对，就是你总计工作150分钟，一次呢必须保证哈连续完成4个番茄时间，这是两个哈番茄铁律。
第一个呢是不存在不完整的番茄时间，另外一个呢必须保证连续完成4个番茄时间，这个呢。
是可以养成的习惯，也是值得养成的习惯。
记住，工作就是工作，它不能走身的，不能中断的，休息就是休息。
你趴着打盹呐，翻网站哪，看邮件哪、打电话呀，都不算真正的休息，你必须站起来走动走动。
。
好了，这个呢是刚才我们说的哈就是时间布局习惯。
接下来要说的是什么呢？
就是突击时间安排的习惯指的是什么呢？
一切需要突击的工作都要安排在最初，而不是安排在最后再重复一遍啊，就是一切需要突击的工作都要安排在最初，而不是最后。
这是把一切临时突击变成计划突击的最有效方式，也是唯一的方式。
突击呢总是必须的。
然而呢，临时报。
佛教式的突击只能产生更多的焦虑，总是并没有什么实际的用处。
其实呢这是一个格外朴实且格外朴实的习惯。
普实就是普遍实用的意思，在哪都用得着。
之前我们讲过的，你看啊一开学就把所有的概念都背下来，这是个很好的突击时间安排计划。
突击时间安排习惯，那反正都要背嘛？
还是先背下来最划算。
那另外一个讲过的例子就是什么呢？
做题也好，解决问题也罢，冲。
难的开始，而不是从简单的开始，其实也是同样的道理和机制。
这两个习惯啊就时间布局习惯和突击时间安排习惯。
若是真的能够建立起来，并且最终固化的话，那么一个人所谓的执行力就会变得超强。
我告诉你啊，你观察一下身边就知道了，绝大多数人没有这两个关键的好习惯，乃至于总是不知不觉当中吃亏，还是吃大亏，并且还是总是吃大亏。
但是呢他们又不知道问题出在哪，这两个好习惯呢会极大减少一个人的计划压力。
因为在这两个习惯的作用下。
绝大多数事情不需要什么计划，只需要自然而然按部就班就可以了。
当然了哈，最凶悍的手法，还有另外一个，那就是发狂的热爱学习本身，或者发狂的，热爱工作本身。
反正学习从一开始就是工作自己的工作，而不是靠有兴趣，不仅仅是爱，或者是热爱，而是比他强烈10万倍的发狂的热爱。
一个人如果真的是极其热爱学习哈，那么。
🎼什么计划不计划的，压根就不重要了吧。
甚至呢连复习这种大多数人都不爱干的事情，其实也没有什么计划压力。
因为对他来说，这事儿估计跟度蜜月差不多吧。
好了，我们下节课再见。

🎼由于已经重复过我很多次了哈，所以现在我们早就知道了。
就是所有的知识都是由两个要素构成的。
第一个是模型，第二是模型之间的关联。
无论是模型还是模型之间的关联，都必须什么呢？
叫清晰准确必要。
所以这两个要素分别是清晰准确必要的模型，以及这些清晰准确必要的模型之间的清晰准确必要的关联。
对任何一个模型来说，最重要的呢，当然就是定义。
当一个模型定义足够清晰的时候，我们对它不会有任何误解，这就是毫无起义的作用。
当一个模型的定义足够准确的时候，我们会因此知道那个模型究竟是什么，不是什么与什么类似，但区别究竟在哪里等等等等。
随后再把这个模型当做主体，那么我们就可以去深入了解那个模型的机制和用法。
当然我们会相对更多的关注用法，怎么用是对的，怎么用是错的。
怎样才能用好，都需要注意哪些方面。
当然了，最终如果我们发现一个模型竟然是不必要的话，我们就应该抛弃它，并且必须毫不犹豫的抛弃它。
对正在上学的学生来讲，有一个捷径，家长呢一定要想办法给自己的孩子讲清楚这个捷径。
就是拿到任何一本教材之后呢。
第一时间就把这本教材里重要的概念及其定义全都摘抄在一张纸上。
其实任何科目的教材都是一样的，因为他们其实都是关于抽象知识的。
于是呢只能是本质相同的，他们基本上都是每章最重要的概念，就那么一个而已，一张就一个那么重要的概念。
然后呢，一本书十几章学一学期，那就十几个概念而已。
教科书里的概念呢都是清晰准确必要的。
它的定义当中的每个字都是不可或缺的。
每个字都无需增减的，否则呢那个教材就不合格。
然后呢，重点来了，把这张纸背下来，死记硬背，一个字都不能查。
我们啊一般会倾向于认为说我们只能记住我们已经理解的东西。
然而呢，这是片面的认知，这只是一方面的认知。
我们必须把这句话里的只能换成确实能。
我们确实能记住我们已经理解的东西。
但是呢另外一方面同样重要。
仔细听啊，我们更容易理解我们已经记住的东西。
我再重复一遍，我们更容易理解我们已经记住的东西。
因为那东西已经在脑子里了，所以大脑会不由自主的更多的访问他们，连接他们，甚至不经意间会把他们与那些原本看起来没有关系的东西关联一下试试。
于是呢，一切深入理解的前提其实都是完整的记忆。
也就是说啊这个记忆与理解其实是相辅相成的，它不是单向的。
我们过去的理解太过片面了，我们单向的以为说我们更容易记住我们已经理解的东西。
所以呢我们强调理解讨厌或者是剔除了所谓的死记硬背。
但是呢反过来哈事实上还有另外一面，就是我们更容易理解我们已经记住的东西。
所以呢死记硬背其实是对理解有很大帮助的，它是相辅相成的关系。
所以说呢背下一张纸区区十几个概念，基本上也就是一个下午的工作量而已。
那有监督，有辅助，那就更好。
但这一点点的工作量会在未来的一整个学期里发挥巨大的作用。
你想啊其他人呢上课的时候在学新的东西，第一次听到。
可是呢你却不一样，你确实是在进一步理解你已经记住，且早已不知道访问了多少遍的东西。
那你想想看这之间的差别是不是实在太大了呢？
我呢在很小的时候被我母亲逼着这么做过一次，从那之后呢，占了便宜的，我每学期都这么去做，于是呢就不断的占便宜，占这个便宜成了习惯。
整个上学的过程当中，你想啊上课再怎么走神，学校里再怎么淘气，那给人的感觉哈，再怎么心不在焉，其实都不重要。
我从来都没有觉得学习费劲过。
虽然呢从来不是什么学霸，但无论如何都不可能是学渣嘛。
我们接着讲，那每个模型都应该有清晰准确必要的定义。
而每个模型本身也应该清晰准确必要。
那么模型之间那清晰准确且必要的关联都有哪些呢？
关联啊其实呢最基础的无非是以下三种叫分类比较和因果。
比如啊我们现在有两个模型A和B。
那么第一种可能的关联就是比较关联嘛。
那基础的问题无非是以下这么些A属于B吗？
或者反过来B属于A吗？
或者说A和B之间有没有交集呢？
有什么既属于A又属于B呢？
有什么属于A，但不属于B呢？
有什么不属于A，但属于B呢？
有什么要么属于A，也要么属于B呢？
就是他们之间的关联，分类的关联其实就是这些。
你看一下上面这张图你就理解了，有两个模型A和B，他们之间的分类关联也就这么多了。
第二种可能的关联呢是叫比较关联。
这个比较呢，它无非是等于约等于不等于大于大于等于小于小于等于而已吗？
就有这些情况吧？
那需要注意的是比较的前提，就是能够比较的双方必须满足两个条件。
什么呢？
这两个东西啊要属于同一范畴。
其次呢他们要有相同的属性。
比如说哈苹果和橘子是可以比较的，为什么呢？
因为他们都是水果，对吧？
属于同一范畴，然后呢都是可以吃的，有味道的，所以可以比较吃的味道究竟哪个更好。
但是呢你想象一下哈，苹果和袜子你就没有办法进行比较，因为他们不属于同一范畴，然后呢也不具备相同的属性。
就算具备相同的属性，又因为他们不属于同一范畴，所以依然不可比较。
于是呢所谓的比较是属于同一范畴的两个事物之间拥有的相同属性的数值比较。
我再重复一遍，所谓的比较正常的比较是属于同一范畴的两个事物之间拥有的相同属性的数值的比较。
那最普遍的比较就是哪个更好，哪个更重要。
哪个更优先对吧？
流程管理里就这个顺序的摆放，就是哪个优先嘛，对吧？
所以最普遍的比较只不过就是哪个更好，哪个更重要，哪个优先，也就这些关系。
第三种可能的关系是因果关系。
所谓的因果分析其实最基础的无非是从以下三个层面去提问。
第请问A是不是B的原因？
第二，如果A的确是B的原因，那么请问A是不是B的唯一原因？
第三。
如果A不是B的唯一原因，那么请问A是不是众多B的原因当中最重要的原因？
重复一遍啊，因果关系的三个层面。
第一个呢要去探究是不是。
第二个呢要去探究，就算是是不是唯一。
第三个呢是既然不是唯一，那么它是不是最重要。
那第一个层面需要注意的是什么呢？
就是有的时候啊A和B之间。
其实没有因果关系，但有可能存在相关关系。
比如说我们不可能认为啊雪糕销量的增加，导致了溺水的人数增多。
他们之间哈不可能是因果关系嘛，但他们的确相关。
为什么呢？
天热了，那就吃雪糕的人的确多了，那天热了，那就去玩水的人也的确多了。
去玩水的人的确多了呢，就会溺水的人的确多了。
但吃雪糕和溺水它不是因果关系，他们顶多相关。
当然了，你很小的时候哈，就有人提醒过你说，先后的顺序关系并不保证因果关系，一件事情先发生了。
然后呢，另外一件事情紧跟着发生了。
那么他们之间呢可能是因果关系，但并不保证并不一定。
那经典的例子呢，你早就听说过无数次。
这个鸡鸣并不是日出的原因，不是鸡叫了，太阳就出来了，很可能是因为太阳出来了，所以鸡才叫了。
另外呢有的时候啊A和B可能是互为因果的关系。
就好像之前我们看到的辞记硬背、牢记、记忆这些东西和理解之间的关系，就是互为因果的关系。
因为理解了，所以更容易记住，因为记住了，所以更容易理解。
所以呢关于哈A和B到底是不是因果关系，我们需要注意的有这么几个总结一下刚才说的，有的时候呢它只是相关关系。
有的时候呢，前后的顺序关系呢并不保证是因果关系。
然后呢，另外一种情况是什么呢？
就是A和B之间啊，两个事物之间很可能是互为因果的关系，不是单向的，而是双向的。
好了，请你相信我哈，刚刚这一点点的逻辑训练和知识结构梳理，足以应付你或者你的子女，我或者我们的子女。
在学校内外，绝大多数抽象知识的学习和掌握。
就刚才这一点点的整理，足以改变对我们来说无比重要的一样东西。
那就是我们的笔记系统。
另外呢，以上关于关联的基础总结，也是我们终生需要训练的逻辑之最少必要知识。
就关于模型和模型之间的关联都清晰准确必要。
然后呢，模型最重要是定义模型之间的关联，无非是分类比较和因果。
然后呢，分类要注意什么啊比较要注意什么？
因果要注意什么。
这些呢就是所谓的逻辑的最小必要知识。
而逻辑呢又是我们每一个人哈终生都要训练自己的那你想啊在听课的时候，你是怎么记笔记的呢？
我告诉你啊，以下是绝大多数人终生使用的唯一记笔记方式。
你不知道你是不是这样。
就是你上课记笔记在干什么呢？
你在逐字完整记录老师说的重要的话，这就是绝大多数人哈记笔记的模式。
逐字的完整记录老师说的重要的话。
那可能哈如果是在课堂上的话，你现在就在笔记上在写逐字完整记录老师说的重要的话。
而我自己当老师也知道哈，我在课堂上讲课的时候讲到重点的时候，如果不放慢语速，如果不重复多变的话，下面的学生就会很恼火。
因为他还没写完呢，我就讲下面的的内容。
其实呢这是在学校里上课的时候，老师逼学生做笔记的过程当中留下的习惯，老师会敲黑板。
这些老师知道你根本不预习的，也知道你可能在走神的。
怕你不知道哪里是重点，知道你不用功的，怕你记不住，所以不得已的逼你起码写一遍吧，以便达到起码的教学效果。
然后呢，想着说万一将来你竟来复习的话，起码还可以用一个完整的东西来看。
从学校毕业之后呢，继续认真读书的人其实比例很低的。
然而呢，如果你仔细观察一下啊，即便是这少数人中的绝大多数，还是用同样的方式做读书笔记的。
他们的读书笔记几乎百分之百都是摘抄，仅仅是大量的摘抄。
但是呢我要告诉你，非常可惜。
摘抄根本就不是笔记，就算是也是不合格的笔记，那只是信息的另外一份拷贝弄不好。
由于你写字速度慢，还只不过是残缺的拷贝而已。
让我们把哈之前那个类比再拿过来改一次哈。
知识呢是由模块构成的，正如房子是由砖头构成的一样。
然而呢，正如一堆砖头放在那里，不会自动变成房子一样，仅仅是模块的罗列，无法直接构成知识。
所以呢除了模块之外，你别忘了。
还有他们之间的关联，模块本身当然重要。
但是关于他的一切教材上都有，甚至一开学的时候，你就已经把它通过死记硬背刻在脑子里了。
于是在接下来的时间里，早就访问了不知道多少遍了。
那种逐字完整记录老师说的重要的话，或者我们所成为的仅仅摘抄而已的笔记。
要么是没有预期的人才做的事情，要么就是不了解知识结构的人才做的事情。
反正呢都不应该是你应该做的事情。
因为你现在了解知识的结构，知识的结构是什么来着？
就是清晰准确必要的模块或者清晰准确必要的概念。
模块以及模块之间的关联，这就是知识的结构。
那无论是模块还是模块之间的关联，都应该清晰准确必要，这就是知识的结构以及知识结构的本质。
所以呢你应该为你的笔记系统啊设计一个不断完善的符号系统。
什么是符号系统？
大家在之前哈听到过第五节课哈，你去看一看。
你要给自己建立一个符号系统的，从三种基本关联开始做起，那分类比较和因果。
那比如说哈你用圆圈做分类关系，关系的示意图又方便又快呀。
用数学符号表示等于不等于约等于大于小于那是现成的，不用你发你那数学符号里还有更多可用的，比如说属于和不属于，因为和所以。
然后你可以用箭头去表示哈因果关系，你用正反两个带箭头的，正反两端都带箭头的线条去表示互为因果关系。
你用虚线没有箭头的表示相关关系。
用带有原点的列表表示无关顺序的事项列表，用带有数字的列表记录顺序很重要的步骤，用三角的感叹号表示重要信息等等等等。
你要构建你的这个符号系统。
那在记笔记的时候呢，那概念呢通常就是名词嘛。
那必要的信息记录是可以用简写的。
你英文词汇可以用缩写或者省略掉原音。
中文呢可以只用首尾两字，就是首尾两个汉字，然后中间用波浪号笔记这个东西啊，不是大多数学生以为的，要留到考试之前用来复习的玩意。
他应该也必须是在课后重新整理的，它的作用只是给你的回忆留下足够完整的线索。
以便你在重新整理的时候，做出完整且有组织的整理过后的笔记。
所以你看你在听讲的时候，你在上课的时候，你记得笔记应该是充满了符号的，充满了缩写的。
这样子的话呢，你花在记笔记上的时间非常的少。
乃至于说哈你有大量的时间啊，可以捕捉课堂上的内容，这才是你应该做的。
然后那个笔记本呢最好是横着用的。
😊这样呢你可以把那个纸啊分成足够用的三栏，一共是三栏。
最左门一栏呢，那就是你边听边做的各种缩写和符号。
中间一栏呢是你课后整理时要做的必要的补充。
最右边那一栏呢，那就可以有很多的用处了。
剩下那一栏。
那无论是课中还是课后，你在课堂当中啊，你脑子会有各种各样的有趣的联想，不一定与课堂内容相关。
但是呢你可以飞速的在最右一栏做些记录或者做些记号。
老师会讲一些有意思的事情，那可以在这里记下关键词。
瞬间感觉有什么不明白的，快速在这里留下记号和关键字之后呢，把注意力拉回来继续听讲。
弄不好，一会儿老师就讲清楚了，或者你自己就想明白了，就算最终都没有搞明白这些痕迹，还能让你在课后想起来找老师或者同学去问问，或者自己去找资料查。
😡所以你看哈这个G啊第三栏真的很重要。
因为哈你可以不停的去开发它的用处，让它万能。
比如说哈我曾经就这么用过，怎么用过的呢？
就对我们来说哈，每次上课都是健脑，其实呢都是大脑皮层的体育课嘛。
你这么一想，其实也挺搞笑的。
学校里啊其实只有一种课，就是体育课，一切的运动都是有方向，有范围的。
就好像你跑步的时候啊，不能倒着跑，也不能跑到沟里一样。
那大脑皮层的运动其实也是一样的，听课也是有方向，有范围的。
于是呢在这个过程当中啊，核心任务就是让大脑皮层的活动不要偏离那个方向，不要游离出那个范围。
所以在听课的过程当中啊，一旦发现自己走神了，就会就需要在第三栏里做一个记号。
就是说正子嘛，正子多加一笔嘛，什么时候你发现说一节课下来哈，你竟然正子一笔都没有。
😊那就说明哈嗯你的状态非常非常的好，我是用这个方法哈去训练自己哈，上课注意听讲的很快用的。
再比如说哈第三栏呢有很多的时候是我胡说八道的地方，我就是靠这种方法哈摆脱了上课无聊时哈，就想跟别人说话的欲望。
我自己在那里胡说八道就可以了。
好了，请注意啊，上课的笔记是那么记的。
然后呢课后要尽快的重新整理笔记，记住，重新整理笔记是最高效的学习方法。
而课堂笔记仅仅是最初的临时存储而已。
这个呢其实就是学渣和学霸之间的另外一条经线了。
学霸呢整理很多次笔记，学渣呢连一次都没有弄明白过，就差这一点点。
我再重复一遍，学霸呢是整理很多次笔记的，那学渣呢一次都没弄明白过。
把学过的知识用不同的格式或者形式重新组织，或者重新表达，会让大脑呢不断调用大脑皮层中。
不同区域反复处理同一信息、知识或者任务，这是最好的巩固，没有任何其他方式比这种方式更为有效。
你可以用卡片整理一次，然后再画个脑图。
或者再然后给同学或者家人复述一遍。
请注意啊，即便是在整理笔记的时候，也要尽量杜绝原样摘抄。
你要做的是什么呢？
用更生动的语言去表达，用更简单的方式去表达，用更巧妙的方式去表达，哪怕用更顽皮的方式去表达。
反正呢要用多种方式去复述，这就是复述的意义吗。
在这里呢我再告诉大家一个秘密吧，成年之后的李笑来在整理笔记的时候格外凶悍。
我的整理笔记方式凶悍死了，我的文章，我的书，我的课程。
那你从本质上来看，都只不过是李笑来的读书笔记而已。
但也的确啊他不是简单的笔记而已。
那些公开出版的都是经过多次修改，也经过多次重新组织之后，最终我自己也确信他们的质量高到一定程度的读书笔记。
当然了，如果你做笔记的方式哈，是我刚才描述的那种方式，那么你就压根儿不会觉得哈目前的电子工具在记笔记方面哈有什么优势。
喜欢用各类哈电脑软件、手机软件做笔记的人呢，基本上啊都是只会做摘抄的人，对他们来说那实在是太方便了，对吧？
甚至可以直接录音嘛。
但是对我们来说哈，目前的笔记软件哈基本全都是渣渣，没有什么比一张纸，一支笔更高效的，或者是一支笔一个笔记本更高效的对吧？
没有什么比我们的手更厉害的对吧？
😊🎼我们需要的是什么？
就是做笔记的时候要写写画画，对吧？
我们需要各种记号和线条，甚至在无聊的时候，为了保证自己不偏离方向，可以顺手画几个卡通形象什么的呢，对吧？
所以记笔记的方式一定要变更。
好，我们下节课再见。

🎼现在我们知道了所有的活跃神经元其实都同处于同一个网络。
所以呢当网络需要传递信号的时候呢。
无论是从哪个神经元发出，也无论是最终要传递到哪个神经元。
其实呢整个网络都会根据节能原则。
并且呢总是优先选择最通畅的连接去传递信号。
从这个角度望过去的话，我们平日里所说的习惯其实只不过是神经元之间，因为最直接最通畅，所以最常用的连接而已。
我再重复一遍啊，所谓的习惯呢其实只不过是什么呢？
是神经元之间因为最直接最通畅，所以最常用的连接。
这个理解很重要的。
因为首先啊这么做能够让我们清晰的理解。
为什么我们总是会感觉教育呢？
总是拗不过习惯。
其次呢这么去理解习惯呢，也能让我们重新认识很多平日里人们定义始终模糊的概念。
或者说模型，比如说性格人品，性格和人品其实呢都是定义非常模糊的概念。
但从我们这个理解望过去就非常清楚了。
从神经元网络看过去呢，最简单的习惯只不过是两个神经元之间或者两个功能模块之间的连接。
而最复杂的习惯也只不过是多个神经元之间或者多个模块之间的顺序连接，它一定是按顺序来的对吧？
顺序连接。
你还记得之前我们讲过顺序很重要吗？
也就是说哈即便是最复杂的情况，也只不过是流程管理中最简单的方式。
流程管理。
什么叫流程管理呢？
天下所有的程序啊本质上都是以完成任务为目标的流程管理。
而天下所有的流程都可以由以下三种模块构成。
这是一篇哈特别著名的论文。
1966年出版的论文当中提到的被科学计算机科学家们哈称为所谓的结构化程序定理。
那三种模块呢就是顺序循环和分支。
那为了分支呢，就要先做判断。
所以第三个呢叫判断与分支，对吧？
那我们简称分支顺序循环分支这三个模块呢。
能够构成天下所有的流程。
也就是说，天下一切的任务的执行流程都是由这三个模块构成。
那你来看所谓的习惯最复杂，也不过是顺序连接。
所以本质上来看。
所有的习惯其实是最简单的流程。
因为天下所有的流程呢都有三个模块构成。
他们分别是顺序循环和分支。
而我们呢看到的所谓的习惯，它其实是顺序连接。
于是呢它只是三个模块当中的一个而已。
也就是说它是所有流程当中最为简单的流程顺序而已嘛。
这习惯的力量是异常强大的，成年人有过丰富的经历之后，往往会慨叹。
说这个比起成年之后的学习啊，人生中更重要的其实是那些从小养成的好习惯。
因为哪怕是最基础的，比如说长期持续锻炼和学习，那都是习惯呢。
并且呢也都是越早养成越好的习惯的，不是吗？
不知道你有没有注意过著名篮球球星姚明在罚球的时候呢，他有个从来都不变的固定顺序啊，他从来不变这个固定顺序。
他第一步呢要先运球5次，然后第二步呢他会略略下蹲，把球举到与头部的高度相同的高度，然后停顿一下。
第三步呢是投球。
姚明说哈这个固定的顺序对他罚球的命中率呢非常重要啊，事实上，姚明在486场NBA比赛当中啊，罚球命中率高达83.
3%。
其中最高的一个赛季呢达到过惊人的86.
6%。
对比一下哈同位置的这个奥尼尔，你就知道这有多厉害了。
奥尼尔的罚球命中率啊其实只有52.
7%。
我再给大家这个链接啊哈，这里有姚明他自己的讲解，回头你可以自己去看一看，这就是习惯或者说顺序的重要性。
那再比如说啊上学的时候啊，我们要做作业，我们要做练习题，先做简单的呢，还是先做困难的呢？
这就是流程管理。
而一切的流程重复多了就成了所谓的习惯。
那做作业做练习最好的习惯是什么呢？
先做困难的，卡住了的时候呢，做几个简单的，然后再回来继续做困难的。
无论如何，尽快尽早做完这种哈顺序的安排背后呢，事实上是有脑科学和神经科学的研究知持的。
为什么要先做困难的，然后呢再做简单的呢？
首先呢我们要理解啊，就是我们平日里思考的时候有两种模式。
那一种呢叫focus mode，就是专注模式。
与此相对呢，有另外一种模式是叫difffuse mode，就是有离模式。
比如说哈这个我们听说那个故事哈，就是阿基米格从浴缸里突然站起来大声喊，尤瑞卡之前的那段时间，他其实呢是处于游离模式的。
因为再比如说牛顿哈看到苹果掉下来之前，坐在树下发呆的那段时间，他其实是处于游离模式的。
你也肯定有过哈，突然之间恍然大悟的时候。
那瞬间来临之前，你可能在散步或者听音乐或者发呆。
那个时候，你的大脑其实是处于游离模式。
那为什么会这样呢？
这是因为哈处于专注模式的脑力，其实跟运动中的物体是一样的，它是有惯性的。
它不会因为你想停止，你要停止，它就马上停止。
所以呢当你把你的脑力从困难的问题上移开，也就是说你想暂时把它放在一边，转而去专注其他简单问题的时候，那刚刚你用于专注模式的脑力，有一部分不会自动停止，而是转入游离模式。
继续暗自运行一段时间。
而出于游离模式的脑力呢，它有个特点，就是不按常规出牌，相当于他会在相关的谁成员之间呢随机漫步。
结果常常就是竟然一不小心就找到了更恰当或者最恰当的通道。
所以呢当你处理几个简单的问题之后呢，再回来看刚才卡住你的那个难题之时。
解决方案呢经常会感觉很意外的已经出现在你的脑子里。
这么做的另外一个好处就是提高了你的脑内的耐力，就好像你跑步跑累了的时候，放慢速度接着跑，而不是停下来。
对你提高自身的体力和耐力很有帮助一样，你跑步是这样的那你脑活动也是这样的这个顺序啊，其实就是习惯嘛。
这个习惯呢几乎适用于所有任务的执行。
无论是小时候写作业，还是成年之后的学习或者阅读，无论是生活中安排家庭事务，还是在工作中解决问题，完成任务。
那些没有养成这个习惯的人，早晚有一天会为自己的所谓拖延症而纠结而烦恼。
你也知道的，所谓的拖延症其实是非常非常普遍的。
不信你就看看市面上有多少关于拖延症的书籍和培训班。
请问看那些书上那些培训班有用吗？
啊，我没上过啊，但我猜效果不怎么样。
首先是因为那些书籍和培训通常搞错了重点，根本没有从根本上解决问题。
更为重要是什么呢？
即便他们像我们现在一样，一针见血的看穿了本质，效应还是很低，为什么呢？
因为习惯这个东西啊真的是越早养成越好，为什么呢？
关键来了，仔细听，因为我们事实上无法借除一个已经养成的习惯。
所谓的建立习惯呢，我们现在知道了就是组建流程，而所谓的修改习惯呢，只不过是调整流程。
可所谓的接触习惯他就难办了。
就准确的讲啊，它不是难办，而是不大可能。
因为大脑呢就不会也不懂得如何删除那些神经元之间已经固化了的连接。
就以这个连接啊，要么它不产生，产生之后呢，它会固化这样。
已经固化的链接呢，它就没法删除。
所以呢到最后啊如果我们想所谓的删除习惯，我们能做的其实是另外一个任务。
这个任务是什么呢？
就是用刻意重复的方式建立一个更直接更通畅的连接。
所以呢市面上流行的什么什么21天建立一个习惯的说法呀，其实多少是有一点一厢情愿的。
人到了成年，已经养成了大量的习惯，必要的早就养成了，而错误的习惯。
什么叫错误的习惯呢？
就是错误的神经元连接嘛，已经强大到了一定程度到了一定地步。
于是呢任何新建的连接都要与他们竞争。
你想想看其难度有多大。
这就是为什么哈我们最终总是会感觉到说教育呢总是拗不过习惯的根本原因。
现在我们知道了，其实呢我们无法删除旧习惯，既然不是纠正坏习惯，而是建立一个好习惯去打败之前的坏习惯。
那么除了要做到短时间内足量重复之外，还得刻意运用另外三个常用的基础学习习惯。
什么呢？
一个叫复习，第二个叫复用。
第三个叫检查。
所谓的复兴呢，就是每隔一段时间重新做一次，短时间内足量重复。
当然可能哈第二次就不需要最初那么大量了，但是还是要足量的。
而所谓的复用就是把同一个习惯尽量用到不止一个领域。
就好像刚才哈我们说的，先做难的再做简单的。
可以用到很多的领域去。
而所谓的检查就是每隔一段时间回顾审市自己已经建立复习复用的质量。
当然了，如果既然有外界的监督可用，那就要欢天喜地，并且心怀感激的采用。
补充一下啊，那些被竞争打败的神经元连接呢，其实不会从此就消失的。
而是逐步被你后来接着新学进来的知识和技能征用。
这就是我们之前提到过的嘛，就是大脑皮层的循环利用机制。
于是呢持续学习的人看起来总是相对更容易改掉坏习惯。
仔细理解这一小段话。
话说回来啊，如此来看呢，最基础的习惯。
其实就是做事想事的顺序而已。
而建立习惯，尤其是建立那些要竞争过老习惯的新习惯，靠的是什么呢？
短时间内足量重复和定期复习，这就是循环。
对。
进而呢知道在什么样的情况下启动什么样的习惯，这就是判断与分支。
其实呢如此看来，所谓的习惯的管理。
本质上真的就是流程管理啊。
如此来看，建立一个习惯，其实就是在写程序呢。
并且呢如此看来，不仅计算机是仿生产品，连编程都是仿生产品啊。
如果一个程序啊，它只有循环和顺序的话，那它就会显得很机性。
但是呢如果加上判断与分支，知道在不同的情况下启用不同的流程。
那这样的程序呢就很智能。
其实习惯也是一样的，知道在什么样的时候启动什么样的习惯，这就是一个人的智慧。
也就是说，带着启动条件的习惯，那就是智能习惯。
无论是谁，其实都是一样的。
这家长也好，孩子也罢，或者任何其他身份。
人呢在现实世界里生存，总是会遇到坏人坏事、坏运气。
啊，我们可以把他们统统称之为灾难。
那么请问。
我们应该如何应对灾难呢？
灾难竟然发生了之后，我们又应该怎么做呢？
这个灾难呢我们之前在好的家庭教流讲过哈，它属于永恒存在之困境。
所谓的permanentproblem。
他看起来是偶然发生，其实呢是隐藏在时间中的必然。
在它发生之前，我们只能靠预防或者回避。
然而，如果他不幸发生了，那就只能面对大多数人呢因为误以为灾难是偶然的，所以呢从未认真为自己建立一个预防灾难的习惯。
或者是流程或者是顺序，你现在就可以拿出纸和笔哈，或者你所使用的任何的笔记软件罗列一下回避灾论的流程，你就写个标题嘛，哪些地方不能去。
然后呢尽可能的努力。
比如你肯定要包括一个过分拥挤的地方，对吧？
过分拥挤的地方是不能去的。
所以呢你有这样的一个列表，你就不会去的去过分拥挤的地方有多可怕呢？
请参考2022年10月份，韩国发生的梨太原踩踏事件，这个踩踏事件呢是常见的灾难。
如果万一像踩踏这样的危险发生时，你恰好在场怎么办？
那就需要另外一套完整的流程，踩踏世件当中如何保护自己呢？
首先呢不能逆流一动，其次呢不要在意自己的物品，你不能蹲下来捡任何东西的。
😡然后呢，你要尽快找到并移动到有掩体的地方。
比如说墙角啊或者是墙壁啊，然后呢，这个过程当中，你一旦摔倒，就要尽快采用正确姿势。
其实啊有很多应对危险应对灾难的流程，比如说防火呀、防水呀、防震啊、防洪啊啊，这些哈其实都是有培训和演习的。
请问演习是干什么的？
在我们眼里，所谓的防洪、防水、防震、防火这些演习本质上就是通过重复去建立新的好习惯。
你要重复到什么程度呢？
要重复到灾难，万一真的发生的时候，可以仅凭直觉就完成的地。
再举一个例子，在日常生活当中呢，我们会遇到各种坏事。
虽然不一定到天灾人祸的地步，但是呢伤害也不小。
比如说哈夫妻一块逛街时，不小心丢了很贵重的东西，或者是家里产生了任何形式的损失，请问这时候应该怎么办？
很多人呢从未哈想过应该建立一个正确的流程，当然更谈不上说优化自己已经建立的流程，因为他建都没见呢，优化什么嘛？
我猜呢你肯定见到过这种情况，坏事发生了之后，夫妻二人呢在那儿相互指责，相互埋怨。
他们之所以如此，就是因为没有建立过相应的处理流程。
于是呢他们现在只能凭直觉行驶。
事实上呢，针对这样的事件，我们不仅要建立流程，还要不断优化流程。
比如说追责追究责任肯定不是第一步，也绝对不应该是第一步。
第一步应该是什么呀？
第一步应该是积极思考如何才能把各方面的损失降低到最低。
灾难已经发生了嘛，本来丢了东西就很影响心情，然后呢，相互指责也找不回来东西嘛。
那不就是在没有任何收益的情况下进一步加大损失嘛。
所以呢如此看来，第一步若是相互安慰，应该可能更好一点。
你看这就是修改流程，调整流程、优化流程。
那请问接下来第二步是干什么呢？
第二步啊要设想一下最坏情况，然后琢磨一下最坏情况下应该如何应对。
然后再说别的，就算后来哈确实需要追责，那夫妻之间要做的也不是惩罚吗？
而是总结经验教训，用来预防同样的坏事再次发生。
生活中呢有一个词人把懂得体贴女人的男人叫暖男，好像这是什么了不起的性格特质，可遇不可求一样。
可其实啊从另外一个角度望过去，与其用一个近乎玄学的称呼，你还不如看透本质嘛，这所谓的暖混了。
其实只不过是一个人是否懂得建立流程、优化流程，并且懂得在什么时候启动什么样的流程而已吧。
你看本质上来看，所谓的性格的好坏，甚至人品的高低，其实只不过是流程管理能力差异而已。
我再重复一遍，所的性格好坏，甚至人品的高低啊，你再仔细想你就明白了，这只不过是流程管理能力差异，仅此而已。
我们看透了所谓的习惯，只不过是流程。
那对我们来说实在是太重要。
因为这就意味着说人品是可以打造的，性格是可以优化的，情绪是可以控制。
突然之间，一切都回到了我们的掌控之中。
我们在出生的时候啊，很少有什么天生的习惯，只不过是在成长过程当中不断的建立了各种应对外界的流程而已。
关键在于说，如果我已经提醒的话呢，我们对这些流程太过想，当然，疏于审核，疏于更新，疏于优化。
竟然从未想到过应该认真做这些更新啊、优化呀、审核呀的事情。
嗯你想想看我们是不是过得太糊涂了，最后呢要提醒一下所有的家长，我们现在已经明白了，一切重要的基础教育。
无论是哪一个科目，哪个领域都或多或少需要强制完成。
而好习惯的建立呀，其实一方面是越早越好。
另外一个重点还是一样的，或多或少需要强制的辅助。
我再重复一遍，就好的习惯的养成，除了越早越好之外。
🎼另外一个重点是非常非常重要的，就是好的习惯养成或多或少，总是需要强制的辅助。
好，我们下节课再见。