🎼 学习呢他从一开始啊就是社交活动，不是独自的活动，这也是学习的基本模式及模仿决定的对？
模仿的意思是说，你要有一个模仿的对象嘛。
对吧模仿者呢必须要与他人有所关联，因为必须要有模仿者，否则呢模仿他也没有办法启动。
那经过多年的遗传和进化，我们的大脑皮层当中呢，有一类特殊的神经元叫做镜像神经元。
mi软 neuro，它就是我们天生就会模仿，就能模仿善于模仿乐于模仿的生理基础。
镜像神经元，就是我们模仿的生理基础。
你在生活当中呢，可能早就经历过这种情况。
什么情况呢？
就是你看到别人在打针，那针呢明明扎在人家身上，但是你呢却真真切切的感受到了疼痛。
啊，这其实呢就是镜像神经元在起作用。
过去呢人们总是奇怪，这打哈欠或者打喷嚏，为什么竟然可以传染呢？
那现在呢科学家们明白了，那同样是镜像神经元在起作用，这个镜像神经元会让我们感同身受。
所以呢它不仅是我们模仿能力的生理基础，它也是我们有同情心、同理心或者是通感能力的生理基础。
我们从小孩子身上就能看到镜像神经元被激活的实况。
这小孩子呢刚开始都喜欢玩门窗的对吧？
其实他们喜欢一切自己可以掌控的东西嘛，但是小孩子们呢当然不知道玩门窗有多么危险，那比如夹到手什么的，要是家里有一个以上的孩子，那玩门窗就更危险了，对吧？
因为可能夹自己的手，也可能夹别人的手。
。
家长们真的是怕死了，那怎么办呢？
就是拿一根黄瓜在孩子面前呢，用门放将其夹碎，越夸张越好，这明明碎掉的是黄瓜哈。
但是呢你问问他们就知道了，他们会真真切切的感到手疼。
这个驯兽师也经常这么干哈，驯狗的时候呢，给狗展示错误之后呢，使劲抽打一只布料的小狗玩偶。
虽然挨打的只不过是玩偶，但是呢被训练的那只狗真的会疼的叫出声来。
值得注意的是什么呢？
就是我们的镜像神经元呢基本上只在近距离接触的时候才会被激活。
或者说才有可能被最大程度激活啊？
同时呢他对眼前的同类，尤其是同类的动作和同类的情绪更为敏感，最为敏感。
你走进一个房间，里面有一个人在发脾气，这个时候呢你瞬间就会情绪低落一点。
虽然你完全不知道对方为什么在发脾气，这其实就是镜像神经元在起作用，影响你的是近距离的来自同类的情绪。
嗯。
刚才我们提到的这个皇瓜显然不是同类啊，但是呢我们要知道是同为人类或者是同龄或者是同性别、同职业、同地区、同民族、同种族，只要相同的部分越多，就会相对更大可能上激活镜像神经病。
因为这背后可能存在相同或者类似的经验。
至于这个书籍呀、音频呢、视频呢对镜像神经元的刺激是比较少的，甚至干脆就不起作用。
比如哈你要是送给一个小朋友一把吉他，他不会有什么兴趣的。
可若是你在弹琴的时候被他看见，或者是谁弹的特别好的时候被他看见，而且是近距离看见。
那么他的镜像神经元就会因为你的行为而被激活，进而对弹奏吉他感兴趣。
但是这里面你要注意一下哈，它不是对吉他本身感兴趣。
对，若是你在弹琴的时候，带着某种能够打动他的情绪，对，那他更容易被影响。
因为来自近距离的同类的情绪。
能够最大程度的激活这个镜像神经元。
基于这个原理啊，家长们如果有可能的话，一定要想办法让孩子亲眼见识到那个某种技能超强的同龄人，甚至有机会跟他们做朋友。
这比上什么培训班都强1万倍，这也是为什么我们反复强调哈，耳闻目染的教育才是最好的教育的根本原因。
它有生理基础对吧？
全靠镜像神经元。
另外呢我们总是强调哈要与极向上的人交往，那关键也在于此，因为负面情绪或者是负能量总是和打哈欠打喷嚏一样，能够通过镜像神经元迅速传染。
这个重点在于说哈能力越差的人啊，负能量攒的越多。
被认为是现代教育鼻祖的德国教育学家福鲁贝尔就说过一句听起来过于绝对的话，但是呢也确实值得深思的话，什么呢？
他说愚蠢的人不可能具备美德。
。
就需要注意的另外一个关键是什么呢？
就是镜像神经元呢，其实无法保证它在我们的脑子里模拟出来的感觉百分之百准确。
其实呢不仅不准确，经常南辕北辙。
对，比如说哈我在给自己打胰岛素的时候呢，我用那个针头呢是非常细的，现在可以买到的最细的针头差不多是0.
24毫米。
Yeah.
就是4分之1毫米都不到，这一针打下去呢，基本上就是被蚊子叮了一下的感觉。
大多数的时候啊是完全无痛的，除非偶尔哈非常倒霉，扎到了神经膜梢会略有刺痛。
这是我的感受。
但是如果你不适合糖尿病患者，你没用过这么细的针头给自己打针的经验。
那么你的大脑皮层当中的镜像神经元所调用的，其实是过去你经历过的很痛的那种打针经验。
于是呢你不仅会觉得疼，而且你会觉得很疼，对吧？
可实际上呢，那一瞬间你坐在我对面，我给自己打了一针，我自己并不疼，我一点也不疼。
你会觉得很疼，为什么呢？
你的镜像神经元没有办法调用我的记忆嘛，它调用的是你自己的记忆，对吧？
于是呢你自己有的只是用很粗的针被打针的疼痛，你会感觉很疼。
当我们看到另外一个人正在做什么的时候呢，这个镜像神经元会尽力尽力他尽他最大的努力，给我们足够的刺激，让我们感同身受。
但他究竟能尽多少力，事实上完全取决于我们自身的经验。
因为镜像神经院能够调用的只是，只不过是我们自己的经验嘛，对吧？
所以呢被观察者的经验与自己是不一样的。
那么自己那所谓的感同身受的模拟感受就可能与对方的真实感受相去甚远的。
而实际上呢我在给自己注射胰岛素的时候，被你看到让你觉得疼的情况并不典型。
因为你不是糖尿病患者嘛，永远不会给自己打胰岛素嘛，对吧？
去健康的人哈，给自己打胰岛素，可能会有死亡风险的。
所以呢你也永远没有机会去纠正自己错误的模拟感受。
可这个关键就是为什么我们在沟通讨论、反思的时候，都要一定优先使用精确且毫无歧义的人工语言的原因。
啊，就是你必须精确必须毫无歧义，否则呢我们就无法正确调整我们的经验，进无法获得真正相同或者正确的感受啊。
在这种情况下呢，哪怕思考过程逻辑严谨都是没有用的。
为什么呢？
因为前提错了嘛，那个底层感受是不一样的嘛，就算推理过程逻辑非常严谨，那结论呢依然是错的。
于是呢在这种情况下，镜像神经元越发达越吃亏。
你想想看哈，这个东施效颦就是经典案例嘛。
。
另外一个哈最重要最常见的例子是人们对学习的态度。
之前呢我们提到过最少必要经验。
我们说一个人呢至少应该有过一次，至少在一个领域，既通过逼迫，对吧？
又通过短时间内足量重复。
那个逼迫呢，不管是来自外部的还是来自内部的对吧？
反正呢你要通过逼迫，并且呢通过短时间内足量重复，最终真正做到了打下了一个扎实的基础，这个是。
个善于学习、热爱学习，长期学习的人必须有的最少必要经验。
这个最少必要经验到底有没有会直接导致人们对学习的态度截然相反。
绝大多数人呢相信毅力的存在，迷信坚持的力量。
最有趣的是什么呢？
这么想的人通常并没有毅力，也从未坚持过什么，但他们都一样，他们都认为学习是辛苦的。
那实际根源在于说，他们缺是乏最少必要经验，有最少必要经验的人亲身经历过，他们知道那不需要什么坚持，因为实际上并没有那么难。
只不过是要做到短时间内总量重复而已，对吧？
他们也不觉得哈那需要什么毅力啊，因为那实在是太有趣了，所以呢压根停不下来。
😡谁要是竟然敢拦着，那恨不得要直接拼命呢，不能不让我们干，对吧？
所以这帮人是不一样的，他们会认为学习是幸福的。
你看啊这就很有趣了，同样都是镜像神经元在起作用，同样都是看到别人在眼前学习，在眼前生产。
那大多数人呢由于他们没有最少必要经验，于是呢他们的镜像神经元让他们感受到的是痛苦。
而少数竟然有最少必要经验的人，体验到的却是幸福，是竟然相反的感受。
于是呢通过一个人的表现出来的感受，倒推出他可能拥有的经验，其实是一种很重要的能力。
在社交中尤为重要的能力哈，值得通过反复尝试不断学习。
对于学校这个东西呢，我们实在是爱恨交加的。
你说没有他吧，肯定不行，那信任他吧，真的很难放心。
不过呢我倒是有个对策啊，值得家长们继续深入琢磨。
就是对我们来说哈，学校应该是孩子们锻炼自己社交能力的最佳场所。
不要误以为社交能力跟学习没有关系，因为学习从一开始就是社交。
对吧？
所以呢我们调整一下我们的看法哈，让我们把学校当做什么呢？
这是孩子们锻炼自己社交能力的最佳场所。
学习中最重要的环节，预习和复习，其实都是在课外完成的，最好是在家里，通常也不在学校里。
而学校里的所谓学习是在有纪律的课堂里完成的，只要养成一些好习惯，就可以免受他人干扰。
比如说哈课上绝不讲话的习惯。
正确且有效的记笔记的习惯，就这两个已经够了呀。
于是呢剩下的一切时间和活动，事实上全部都是，也可以是也应该是用来锻炼孩子的社交能力的。
按一下社交你就明白了。
这社交呢它显然是一种复合技能。
所以呢事实上难度并不低的。
然而呢，有一个既是重点，又是最轻松的突破口。
能越来越好，直接影响社交相关的所有技能，并且会让一个人受用终生。
什么呢？
就是优先关注他人的优点啊，再重复一遍，叫优先关注他人的优点。
如果父母发现自己的孩子正在越来越多的谈论他人的缺点，那你这一瞬间就要小心了。
因为这是孩子从天生的进取型人格开始，因为各种影响转变为固守型人格的唯一重要信号。
对与他人比较可能带来的失落，会直接抵消与自己的过往进行比较，进而确认进步带来的快乐。
其实呢你观察一下就知道普遍来看哈，家里的老二相对于老大更关注他人的缺点，就是这个原因。
因为他跟老大比总是失落的，于是为了心理平衡，老二呢就会不由自主的开始关注老大的缺点。
这个绝对是需要矫正的倾向。
因为这种倾向真的严重影响前途。
这个越差的人越关注他的缺点。
但是呢这也不妨碍有很多哈，在自己很强的同时，依然只关注他人的缺点，倾向于更多关注他人缺点的人之中啊，能力越强的其实越痛苦。
因为对那些能力强的人来说，他们所感受到的落差更大，比那些实际上能力差的人感受到落落差大多了。
你想啊这个能力差的人更多是羡慕，甚至他们自己也知道，那是自我安慰。
但是面对竟然混的比自己更好的人，那些能力确实强的人，就可能不仅仅是羡慕嫉妒，干脆是恨了吧，痛恨对。
就是这种情况，实际上是非常可惜的。
你仔细想就明白了。
他们那么聪明，他们那么能干，对吧？
却只不过是小时候啊没有人好好在这一方面教过他们，引导过他们。
所以呢他们从小就养成了关注他人缺点的习惯。
对于是呢那些负能量的产生实在是太可惜了。
家长与孩子啊最直当的交流，就是与他们讨论什么呢？
就是别人都有哪些优点啊，那些优点的好处和来历是什么？
我们要怎么做才能具备同样的优点呢？
当然了，事实上更为重要的是什么呢？
就是你要经常跟他去沟通，为什么关注对方的缺点，使我们得不到任何好处，甚至还有可能因此吃亏呢？
你仔细想想吧，对孩子来说没有任何讨论，可能比这种对话和思考更具价值。
我的意思是说，在锻炼孩子的社交能力方面。
再深入一步啊，家长要经常跟孩子讨论并研究他们不喜欢的那些老师的优点，那怎么可能没有优点吗？
首先呢就算老师在场，也很难对一个孩子心存真正的敌意。
对，其次呢就说老师真的讲的不好啊，那只要预习和复习这两件事自己都做好了，自己就不可能学的差。
于是呢就是在学校里学的不好啊，几乎百分之百是自己的问题。
年龄越大，学习越不靠老师也靠不上老师嘛，这是绝对的事实。
啊，可是如果小朋友啊没有家长的正确引导的话。
他一定就会出现什么情况呢？
叫用他人的错误惩罚自己。
用他人的错误惩罚自己的这种情况啊，是屡见不鲜的。
很大概率上来看，弄么好你自己现在作为家长，当年就因为缺乏引导而最终变成了这种错误认知的受害者。
一个人啊要彻底变成坏人，彻底变成一无是处，其实是事实上需要很长时间的。
对吧在中小学阶段，这时间是不够用的。
所以学校里其实很少有真正的坏孩子，对，了不起是不懂事的孩子或者正在变坏的孩子而已对。
没必要跟他们敌对，因为人的时间精力是有限的，有功夫做两件事。
首先呢是一定要为了有能力保护自己，勤于锻炼身体。
另外一个是什么呢？
就是找聪明的孩子一起玩。
对啊，所以呢你看哈你不能跟老师作对，然后你也不要跟坏孩子作对。
那我们说除了锻炼身体之外呢，就是找聪明的孩子一起玩。
那聪明到底是什么呢？
😡啊，其实很简单的，也很容易判断的。
所谓聪明人，无非是那些学的更多，练的更好，用的更精，造的更巧的人，仅此而已。
我再重复一遍啊，所谓的聪明人哈，其实就是那些学的更多，练的更好，用的更精，造的更巧的人，这是真正的聪明。
小聪明哈不会让人学的更多，也不会让人练得更好，也不会让人用的更精，也不会让人造的更巧。
欧洲人呢习惯吃一种叫做穆斯里的早餐。
由这个巴西果和燕麦混合制成，通常放在家里的一个大罐子里啊。
这个有趣的是哈，越早起床的人吃到的巴西果就越多。
巴西果呢也的确比燕麦更好吃。
这问题就来了，这个难道穆斯李会自动奖励起床早的人吗啊？
显然不是嘛，后来的这个物理学家们证明说哈，如果把两种颗粒的混合物置于容器之中，然后由外部施加震荡，那体积比较大的颗粒会上升到表面。
而体积较小的颗粒会沉降到底部。
于是呢起床晚的人拿起穆斯里罐子里往外倒的时候，燕麦就更多。
因为顶层的巴西果早就被倒出去了。
这个现象呢叫巴西果效应。
对？
所以哈你通过这个巴西果效应能够明白一件事情这是什么呢？
就是传说中的物以类聚，是真的。
起码这么看哈，和巴西果效应真的非常像嘛，你得颗粒足够大，才能跟跟颗粒足够大的人一起。
对啊，如果你颗粒比较小，最终你只能跟颗粒比较小的人在一起。
所以呢一个人必须哈先成为聪明人，才会有聪明人做朋友。
这个聪明起来其实并不难，只要努力就行嘛，努力就是短时间内逐量重复嘛，在越多的地方越努力越好嘛，就这么简单。
对只要你学的更多，你就能遇到学的更多的人，对吧？
只要你用的更巧，你就能遇到更多用的更巧的人。
极为重要的是哈，一定要对社交建立正确的价值判断标准。
你要告诉孩子啊，社交的价值百分之百来自于精神层面。
事实上，一切以物质层面为目标的社交都是不可能划算的交易嘛。
再重复一遍啊，就是一切以物质层面为目标的社交都是不可能划算的交易的。
对于那些哈世俗的江湖观，世俗的社交观，市井社交规则啊，家长呢要及时的纠正啊，你告诉他们，最重要的是自己的大脑健康。
自己的大脑建设社交更多是为了一起学习，一起进步，因为这些都是真正快乐且有意义的事情。
啊，至于什么，将来谁有用，谁能帮上谁，谁家家大业大，势力大，那都不是我们要考虑的事情。
因为啊核心关键在于说，我们靠自己就够了，终生都是如此啊。
再说你说自己不行的人才要靠别人。
可问题在于说你不行了，别人也看不上你啊，你靠谁呀？
最后啊这个聪明人是可以一块玩一块学的。
但是除了他们之外，所有人都是有价值的，起码有观察价值嘛。
这其实是整个人类进步的核心机制。
通过观察他人失败，总结并完善自己的经验，获得自己的教训。
你想想看，我们读历史书，读人物传记的过程也是如此的嘛，让我们受益更多的那不一定是传记里的主人公，也不一定是历史里的英雄。
有可能是什么呢？
那些短暂出场，却留下了应记的失败者，因为他们的存在。
所以我们总结并完善了自己的经验，避开了那些失败。
🎼不是嘛，对啊？
所以啊你身边那么多人，无论是谁，都值得我们认真观察。
好，我们下节课再见。

🎼 我们反复说哈，这个学的越多，就学的越好，学的越快，学的越轻松。
这就意味着说哈学的久最划算。
你要学的久，一直学就一直爽嘛，哪怕仅仅是在50年前，人类的平均寿命呢都比现在短很多。
可我们的下一代。
他们将活的更久啊吧？
对他们来说，百岁人生在他们的世界里注定是常态。
三年前呢，我在定投改变命运里哈提到过这样一个现象。
什么现象呢？
就是1979年到2015年这36年间，中国呢在实施计划生育政策，在1979年正处于生育年龄的人们，到2019年呢，就是大概70岁左右，到2022年就缺多了。
这些人呢正处在一个特有的叫做晚年孤独的状态。
。
他们呢已经退休很久了，十年或者10年以上，他们唯一的子女呢正处于最忙碌的状态，因为这些子女也刚刚成为父母。
由于时代的发展，越来越多的家庭并不在同一个城市。
那也就是说，这些老人中的大多数并没有子女陪伴。
没有事做，没人陪伴，有一个尴尬的事实，什么事实呢？
就是这些现在的老年人，在他们年轻的时候，万万没想到自己。
竟然可以活这么久，然后可以再重复一遍啊，就是现在这些晚年孤独的老人，他们在年轻的时候，万万没想到自己竟然可以活这么久。
十0多年前20年前他们退休的时候，他们并未意识到这一代人很可能轻松活到100岁。
直到现在，这些70岁左右的老人们。
他们的父母也差不多100岁左右了吧，他们这才发现自己的晚年竟然可以这么长。
这些晚年孤独的老人们到底吃了什么亏呢？
因为他们没想到自己竟然可以活这么久，所以他们过早的放弃了继续成长。
在很久之前就错误的把一个新的起点当做了自己的终点。
这段话的意思是说啊，你想啊在我们国家大量的人群被规定60岁退休对？
男性女性的55岁退休，那假设他们现在是70岁的话，对男性来说，过去的1年。
对。
女性来说，过去的15年，其实他们本来可以干很多事情的，但是他们放弃了。
事实上呢，只要你个人愿意的话，那么他的大脑皮层的建设可以至死都不停歇。
就是所有的后半场优胜者都知道自己的优势，只不过是一路攒出来的而已。
比下来就是后半场优胜者，那攒的越多越好吗？
到最后真正决定输赢的其实只有一个因素，也特别简单，只不过是寿命。
注意啊，是指学习寿命，就一个人只要肯学习，爱学习，那么他活的越久就赢得越多。
前提是爱学习，肯学习。
所以到最后啊健康很重要，这不仅仅是很多人后来的慨叹，事实上也是千真万确的事实。
然而呢，有比健康更重要的东西，因为安全最重要，对吧？
补充一下啊，就是对学习的人来讲，对肯学习长期学习的人来讲，健康就更重要。
对学习的人来讲，安全那就更最重要。
安全意识这个东西呢是除了逻辑能力之外，唯一一个我们所知道的永远需要继续打磨的技能。
然逻辑呢就是你一辈子都要继续打磨的技能。
那与此同时呢，安全意识也是这样的啊。
他跟逻辑技能是一样，都是你需要永生永世继续打磨的技能。
逻辑能力这个东西呢永远需要继续打磨。
那原因在于说，虽然逻辑的基础很简单，并不难，就那点玩意，但用来推理的基础却是整个科学知识。
逻辑这个东西呢只保证推理过程正确。
那至于结果是否正确，要看前提是否正确嘛。
对如果一个人的基础观念错了，那么他在推理的时候用的前提就是错的那错误的前提加上无论多么正确严谨的逻辑推理，最终的结果只能是错的嘛。
又因为大家已经知道了，大脑里所有的知识都属于同一个网络。
于是呢哪一个特定的前提错误会导致什么样的结果错误？
有时候是难以想象的。
不说哈一个烧香拜佛，迷信风水的人，若是有一天合理的做出了一个错误决策，那一点也不奇怪。
无论那错误决策属于哪个领域，不管是学习、生活、工作还是投资。
对啊，因为所有的知识其实是在同一个网络里的。
好了，因此呢由于我们做逻辑推理的时候，前提其实是建立在整个科学基础知识之上的。
于是呢逻辑虽然简单，但是呢难点在于说你的前提保证正确，所以它就需要你一辈子跟着打磨。
那安全意识呢也是一样的，安全意识这个东西本质上是非常简单的。
首先呢危险只能靠预防和回避。
其次呢，危险发生之后，第一步是想办法减少损失，然后才是追责，然后才是总结经验什么的。
这些呢我们都讲过，并且呢真的只有这么一点点知识。
可问题在于，安全意识的基础只能是大量正确的认知，并且还得是不断增加的正确认知。
比如说哈一个人没有学过概率的话，那掉进彩票陷阱的情况是很容易很自然的。
在学会学好概率之前，他完全无法想象一2块钱一张的彩票竟然真的很危险。
我再比如说，如果一个人哈没有学过所谓的凯利判拒，就是凯ly criterion，完全无法想象自己因为不知道，所以没想过应该提前计算一下的投资金额究竟有多么危险。
所以你看哈这个安全知识和逻辑能力是一样的，都只能是永远需要继续打磨的技能。
那需要终生回避的危险呢，主要有几类。
那第一类呢就是生命危险。
常见的来自家庭生活环境的火电、水汽相关的危险。
一般学校里呢都有足够的教育和训练，而其他的各种危险都一样，有一个统一的对策，那就是绝对不要拿生命开玩笑。
但是呢我们今天想说的是另外一方面，就是人们普遍忽视生命危险产生的两个重要根源。
这两个重要根源是什么呢？
第一个叫寻求刺激，第二个呢叫寻求关注。
아.
寻求刺激呢是很多人从事危险活动、冒生命危险的重要根源。
这个冒险成功的快感啊，在大脑里表现为多巴胺分泌啊，它要突然分泌，并且大量分泌，甚至过多分泌。
这个多巴胺呢是一种神经介质，就是神经元之间多巴胺变多的结果就是大脑亢奋，心理激动，快感充沛，通俗的措施就是很爽。
。
这个多巴和冒险之间的关联的确是天生的。
从人类进化的历史来看啊，冒险其实是一种生物学遗产。
因为在最初的时候，冒险者显然有机会获得相对更多的生产资料。
有机会遇到相对更好的生存环境，也有相对更多的生产子女的可能。
但是呢这个随着社会的发展啊规则的完善，冒险可能带来的收益，尤其是冒着生命危险可能带来的收益，那注定是越来越低的。
不过呢在这里哈很多人误会了，就是人们去冒险，寻求自己的罪魁恶首。
事实上并不是这个显而易见的多巴胺。
我告诉你啊，这个多巴胺又不是只有在冒险的时候才分泌嘛。
只要是觉得开心的事情，都会导致多半胺分泌的。
你唱歌呀、跳舞啊、慢跑啊、读书啊。
哎，你等一下啊，你知道很多人的确不喜欢读书的，所以他们读书的时候，大脑就不分泌多巴胺。
也就是说，在他们的大脑里，读书这个活动就没有跟分泌多巴胺关联起来。
于是呢读书的时候啊，他们的大脑并不分泌多半胺。
反过来，由于不分泌多巴胺，所以呢他们也并不觉得哈读书开心。
那这里呢我们就看明白了。
事实上所有的关联之间，就好像人际关系，国际关系一样，其实是存在着竞争关系的。
如果你有很多活动，比如说唱歌、跳舞慢跑读书。
它都可以刺激多巴胺分泌。
那么我们天生的冒险与多巴胺分泌之间的关联就会逐步降低甚至断裂。
你需要的是多巴胺。
那谁不是呢？
冒险并不是你真正需要的东西，你需要的是多巴胺嘛。
可问题在于说，我们获得多巴胺的方式很多呀。
所以你看哈其实呢我们刚才说很多人去冒险的罪魁恶首，并不是多巴胺，而是我们自己是我们自己没有意识的调整我们大脑当中的关联，仅此而已啊。
所以呢你培养很多其他的兴趣，对吧？
培养很多安全的兴趣，对吧？
唱歌跳舞慢跑读书，尤其是读书，读书都安全啊，对吧？
但是呢他也一样可以分泌多半胺。
那就好像哈你知道吗？
你刚开始跑步的时候，你不爽的。
但是你跑九跑个一个月，跑个两个月，跑个半年。
哎，你然后你就开始呢一跑就爽，然后就一直跑一直爽，它是一样的道理的那读书也是这样子的。
你刚开始他不爽的，但是呢你读着读着你读的久了，然后呢一读就爽，越读越爽，一直读一直爽。
😡对啊，所以读书的人会不停的读书，不读的人永远不读书，就是这个原因造成的嘛。
第一个哈关于就是人们寻求刺激的避免方式，就是培养很多其他健康的正常的安全的兴趣和爱好。
另外一个哈就是设计生命危险的根源是什么呢？
竟然是一个我们平时并不太在意的东西，叫寻求关注。
我告诉你啊，事实上是这样子的，就是没有什么比做危险动作更容易获得关注的。
你可能不知道哈，在美国从1991年开始统计，一直到现在，每年都至少有一例拉拉队队员受伤致死的情况。
并且呢越来越多，所有受伤都来自于同一个原因，就是在1米5米以上的高度无保护的情况下做危险动作。
那些拉拉队队员啊都是女生的。
女生在1.
5米以上的高度，无保护的情况下做危险动作，你说他们图啥呢？
那说出了那很可笑，只不过是求关注而已。
其实呢一切无保护的空中动作都是极其危险的，稍不留神，就是生命危险。
滑雪呀、冲浪啊、翻滚、滑板呐、跑酷啊、画样、单车呀等等等等等等。
你别如说那些无保护的空中动作了啊，无保护的时候，只要快速，那么连无动作有生命危险。
你看看那些在高速上开摩托的人们就知道了，看起来酷酷的对吧，但他时刻处于危险之中，因为快速啊。
无论看起来有多酷，我们其实都有足够的理由避免使用寻求刺激，寻求关注去刺激我们大脑当中的多巴胺分泌，真的没必要，我们没必要活的那么原始。
我们有的是方法和手段让自己开心起来，让自己的多巴胺分泌更多。
另外一个呢，除了刚才说的这个寻求刺激和寻求关注是很大的坑。
还有一个要提到的一个底线啊，什么呢？
就是绝对不能碰毒品。
一切形式的毒品绝对不能碰任何形式的毒品。
即使是即便是在很多国家目前合法的大麻。
这个呢父母从小就要跟孩子哈反复的沟通，反复的洗脑，就毒品这个东西啊沾上了就戒不掉的，从来都没有成功戒毒。
这一说啊，因为毒品的作用太过直接，太过迅速。
于是呢哪怕仅仅一次服用，就直接会造成大脑皮层结构上发生变化。
多斑胺突然剂量增加的结果就是刺激生成更多的多巴胺接受器，就是我们大脑里啊要有多巴胺接。
收先收这些多不对吧？
把它消化掉。
😡不然我告诉你啊，你一直处于傻开心的状态，那不就疯子吗？
对吧？
但是呢你大脑里的这个多巴胺分泌突然巨量增加的结果是什么呀？
就是一下子刺己生成了更多的多巴胺接收器，乃至于以后想要爽起来，就必须有更多的多巴胺分泌。
于是呢你就明白了，事实上没有任何其他的活动可以与毒品竞争，所以粘上就是戒不掉的。
然后呢粘上你的大脑皮层就会。
生物上生理上发生变化。
第二类哈，我们需要终生回避的危险。
刚才第一类是生命危险，第二类我们需要终身回避的危险，叫财产危险。
看透路实质的话，你就会明白钱真的很重要。
因为钱他连时间都可以购买。
所以呢我们可以说哈攒钱就是攒命，亏钱就是折售。
这么说，绝对不是夸张，而是事实的，尤其是绝大多数人终身靠销售自己的时间才能获得收入。
所有人都一样啊，最应该回避的就是赌博欲望。
赌博是典型的寻求关注，胜过寻求刺激的活动，就他一方面寻求关注，一方面寻求刺激。
但是呢他这个活动里寻求关注要比寻求刺激起的作用更大。
这一点呢是赌场里的庄家最清楚的。
赌场的核心设计就是庄家抽水，无论谁赢谁输，庄家都要抽走一定的比例，对，这也的确无可厚非。
毕竟公平是有成本的嘛。
但是呢这个机制的结果就是只要玩家持续玩下去，早晚会输光。
那么怎么做才能让赢家不离场，继续玩下去呢？
赌场里哈你看的很清楚，就是无论是谁赢了，无论是哪一个赌客赢了，赌场马上就会安排很多人去围观，安排很多帅哥美女在边上骑手欢轰，就这么简单，这就够了。
😡这个时候啊对那个刚刚赢了的赌客来说，刺激早就满足了。
但是人们对关注的欲望却永无尽头的。
于是呢庄家仅仅通过如此原始的低成本甚至零成本的手段就保障放大，甚至加速了自己的收入。
嗯。
很多人呢都知道自己哈应该远离赌博的。
但是呢最终跑到投资市场里豪赌，对吧？
二级市场的交易所设计原理跟赌场是一模一样的那交易费呢其实就是庄家的抽水，虽然比例呢相对低很多，但。
不改变其本质啊，他还是抽水，一个人交易的次数越频繁。
那么交易所对他来讲就越像是赌场。
这些人呢并不是没有安全意识，他们不是不懂基本的安全策略。
但到最后为什么疯狂了呢？
你仔细观察，还是寻求关注，在暗地里发挥着最重要的作用。
于是有大量的哈人明明早已赚够了足够的钱，但是呢他还会铤而走险。
为什么他要向别人不断证明自己很厉害，更厉害，越来越厉害。
一般啊在危险发生之后呢，他们会总结说是贪婪害了自己。
这么说呢，听起来也没错，但是呢人们最为之贪婪的其实是观众。
而不是钱，关注永远排名第一，然后才是别的钱呢永远排不到第一，那只是一串数字，对吧？
人类的遗传基因里，对数字没有天然的渴求。
赚更多的钱证明给别人看，才是最强悍却有同时最隐秘的原始驱动力。
所以啊这么讲过之后，你会明白的。
到最后，只有淡泊名利，才是真正的安全策略。
对。
另外啊在日常生活里，真的要养成尽量不借钱给他人的习惯。
原则也很简单，四个字嘛，挣小巨大，小钱呢可以给，而不是借大钱呢绝对不能借，那还不如给啊借出去钱啊，金额太大的话，会导致对方因为金额太大而产生大脑皮层的结构变形，这一点都不夸张，这就是事实。
也就是说在那一瞬间之后，这个借方就不再是原来那个人了。
啊，所以呢你其实没有办法控制的，因为这个节构变化发生在对方的脑子里。
如果遇到感觉哈非借不可的情况，请你记住，这个借条本身呢并不构成安全保障，必须有超额的抵押物，或者说最好有超额的抵押物。
不能有例外的父母呢从小就要反复给小朋友洗脑，因为不借钱就失去的所谓朋友。
那从一开始就不值得做朋友。
对啊，很多小朋友呢在长大的过程当中哈，会被所谓的够意思啊，够朋友啊裹挟。
对？
那父母呢从小就要跟孩子讲清楚，对吧？
那真正的朋友不会因为不借钱，就不是朋友的。
因为不借钱就失去的那就肯定不是朋友嘛。
第三类呢，我们需要终身回避的危险，叫时间危险。
那相当于生命危险和财产危险，时间危险呢是绝大多数人没有注意到的。
因为对他们来说，这是非常隐秘的啊，他们甚至从来没有意识到过。
首先呢当然是因为我们的大脑出生之时，并没有内嵌一个完善的时间系统，只有一个最基础的关于先后的认知。
然而呢，最重要的根源还是我们反复提到的大脑节能机制造成的按需学习够用即可。
只要这两条原则没有调理好哈，那么大脑呢就直接认为时间毫无价值。
嗯.
可问题在于说啊，大脑这个东西啊，他不学习也不会闲着的。
现代人最大的时间黑洞就是基于互联网的各种社交平台。
无论是文字的、音频的、视频的，以及将来虚拟现实的。
这也是历史上从来没有过的现象哈，就人类历史上从来没有过那么大规模的公司，有那么多的钱组织那么多聪明的人，投入那么大的人力物力去研发，投入那么大的广告费用去推广，专门制作且不断改良他们那些令人上瘾的产品和服务
。
而后呢以此赚取令人难以想象的利润。
回避时间危险啊，只能是旷日持久的争斗。
对策呢很少，就是只有一种方法就是跟他们持续战斗。
用什么战斗呢？
就是你用持续生产打败时间黑洞这样。
就是为了持续生产，你就必须持续学习。
无论是学习还是生产，都是需要大量时间投入的。
而时间呢是排他性资源的，用来干这事儿就不能用来干那事。
所以呢你的生产任务重，你的学习任务重，那么你就自然没有时间掉进去任何形式的时间黑洞。
关键不是你有没有生产任务，你有没有学习任务，关键是你是否真的热爱生产，是否真的热爱学习，你热爱生产，没有任务，你会去想办法去生产。
你热爱学习，没有学习任务，你也会去学习。
对吧？
在这里哈，就是哪怕是喜欢都很容易在战斗中失利的。
对生产对学习只有热爱，你才能在面对哈时间黑洞的时候，在这场旷日持久的争斗当中立于不败之地。
从这个角度望过去啊，我们上节课说的从一开始就要自我定位为真正的生产者，自我定位为终生的生产者，几乎是一切好生活的根本。
无论从哪个角度去看，以生产为目标，以生产为本分，就好像是给一个人披上了隐形的盔甲。
对吧他多少会自动保护一个人的人身安全、财产安全、时间安全，对吧？
因为任何不安全都会直接影响生产过程，对，影响生产的收益。
再比如说真正优秀的生产者都会自然而然的淡泊名利，所以他不求关注，他不求刺激，他就少了生命危险。
🎼成为合格的生产者，而不仅仅是合格的生产参与者，是每个原本都是天才的孩子最朴素、最基础的目标啊。
为了让孩子成为生产者啊，家长也应该想尽一切办法改变自己的角色，提前成为真正的生产者，合格的生产者，乃至于到最后全家都是生产者。
好，我们下节课再见。

🎼抽向的来看呢，到最后啊这世界只有两种人，那一种人呢叫生产者，一种人呢叫消费者。
人类呢天生就是消费者，所以呢绝大多数人最终只能通过学习获得生产能力，以便能用自己的收入支撑自己的生活。
于是呢到最后大多数人呢既是消费者，也是生产者。
当然了，其中也的确有一部分人只是消费者，就是我们说的寄生虫。
进而呢生产者也只有两种，一种呢叫组织者，一种呢叫参与者，绝大多数人呢最终都变成了参与者，而不是组织者。
因为生产啊永远是也只能是它是一种复合技能，对吧？
很可惜的是什么呢？
绝大多数人被教育成了专才，不仅如此哈，他们被教育成专才之后呢，还引以为豪。
这个专才呢虽然厉害，但再厉害呢都无法成为组织者。
。
因为啊只有通才才能胜任组织工作。
之前我就提到过哈，我在新东方做7年的小学工作，见过很多人哈离开新东方创业啊，这个创业的创带个引号哈。
之所以带个引号呢，是因为他们其实压根儿就没有创新任何东西。
因为他们出去做的事情就是开个学校。
事实上干的事情跟新东方一模一样。
他们通常并不成功，原因并不在于他们没有创新，真正的根源在于他们并不是通才。
他们了不起，只不过是专才。
那俞伟红的厉害之处呢，不仅在于讲课讲的好，更在于他卖课卖的好，人家不仅擅长生产，还擅长销售。
只会生产，不会销售，那就不会有收入嘛，对吧？
没有收入就没有利润，没有利润就坐吃相空。
啊，这实际上是非常明显的事实。
生产啊或者组织生产需要很多技能的复合，不只是生产和销售，你还得有很强的统筹能力。
你想啊哪哪都需要统筹，生产过程需要统筹，销售过程需要统筹，财务管理需要统筹，人力资源需要统筹，对吧？
那不仅需要统筹能力，你还得有很强的协调能力。
你想啊哪哪都要协调，供应商之间需要协调，批发零售商之间需要。
协调生产部门和销售部门之间需要协调。
你还得有很强的人际关系处理能力。
你想啊这上下级之间、同事之间、部门之间都有人际关系。
如果你没有足够洞察，一切都可能乱逃。
这个最经典的例子是什么呢？
就是蒋介石啊喜欢搞暗杀，喜欢用美人计对？
而周恩来同志呢却知道这些方式再快速有效都不能用。
因为他们会反过来请示自己的组织和组织内的人际关系。
你看。
事实上到最后发生的差异就很明显了。
你千万不要以为哈政治家不是生产者，其实古今中外都一样的。
政治家获取权利之后，最重要的工作就是组织生产。
那重点在于说哈学习呢是获取生产能力的唯一来源。
这一点无论怎么强调都不过分啊，学习是获取生产能力的唯一来源。
人类的大脑在出生时不可能预装一个生产系统。
不可能遇到一个生产模型，它最初所有功能只有一件事，就是先活下来再说。
现代人成长为生产者的困境，主要来自于学习的漫长。
当然更可能是教育体制人为制造的漫长哈。
你想啊小学家初中九年义务教育，高中又三年，本科在4年，一下子16年就答进去了。
那如果8岁上学毕业的时候呢，就已经24岁了。
啊，要命的是哈，那么漫长的过程，16年之间里竟然完全都不是以打造生产者为目标，而是以打造生产参与者为目标。
这里面是有巨大区别的。
.
这还不算哈，16年的时间里，绝大部分时间实际上被浪费掉了，太多的时间浪费在于生产脱节的东西上。
于是呢大学毕业之后去找工作，竟然很难。
你想啊那么高昂的教育费用，丝毫看不到回本的希望。
到最后呢，很多人哈竟然变成了工作是为了回本。
这其实是非常可惜且可怜的生活状态。
在把孩子培养成生产者、生产组织者这事上，那家长呢是绝对不能指望学校的。
任何学校我们现在看到的在这方面都不行，他无论多昂贵，他无论多著名，我明确的告诉大家，在把孩子培养成生产者，培养成生产组织者这件事上，你绝对不能指望学校，谁指望谁倒霉。
对啊，那家长能够指望谁呢？
当然指望自己喽，对吧？
且当然只有指望自己喽。
想要成长为一个生产者，或者想要让自己的孩子成为一个生产者。
你或者他做的第一件事情既重要也简单。
什么呢？
就是从一开始就把自己定位为生产者，你要把自己的定位弄好，上来就把自己定位为生产者，这一点非常重要。
你还记得吧？
学习的模型包括四个子模型，他们分别是求学练习、应用和创造，就是学练用造。
这个生产者和非生产者对学习的认知有什么关键区别呢？
究竟是什么原因使他们到最后那么不一样呢？
就是特简单啊，就是生产者从一开始就以并且只以创造为目标。
我再重复一遍啊，就是生产者从一开始啊就以创造，并且只以创造为目标。
那对他们来说呢，创造就是应用，为了创造就得练习更多，为了创造就只能学的更多。
因为创造它就是复合技能，创造就是需要通才。
专才呢就算做到极致，也只不过是改造对吧？
举例来说哈，通才可以写剧本，专才呢了不起，可以改剧本。
最初的生产者自我定位。
只能靠父母灌输，在这件事上进行洗脑教育，一点都不可怕。
事实上，可怕的是从来没有做过这种洗脑教育。
你想想你自己，你想想你的父母，这种洗脑工作就是生产者自我定位越小，开始越好，只要有机会就让孩子见识到那些优秀的生产者是如何工作的。
不断帮助孩子分析特定的生产都需要哪些复合技能。
我经常哈听父母对孩子说，好好学习，才能找到好工作。
好，我就觉得这是最可怕的庸才修炼法。
就是把天才打磨成庸才，这一句话就够了啊，然后呢，真的还有很多父母天天对自己的孩子说，我告诉你啊，你展望一下未来吧，未来哪还有工作呀，工作都被解构了。
😡刚才说哈生产者自我定位，它是第一步，对吧？
第二步是建立一个显而易见却又格外重要的观念。
什么呢？
就是所有努力的受益者，首先是自己。
我们之前也讲过，有些人呢工作是为了别人，有些人呢工作是为了自己。
所以呢你要首先做生产者自我定位，然后呢，你要明白这个道理，就是天下所有的努力，到最后受益者都是你自己。
你学习也好，锻炼也罢，都是为了自己，为了自己变得更强更好，那绝对不应该也不是为了家长，为了老师或者为了考试。
就即便是将来有一天，为了进一步学习生产，进一步学习生产组织，对吧？
先从参与生产开始做起的时候。
因为你去参与生产，你就是拿薪水为别人打工嘛？
即便是这种情况下，也依然是且必须是为自己干活，而不是为老板或者为别人干活，或者为上级干活。
没那回事，你都是为自己干活。
我告诉你啊，就是这个观念的存在与否，事实上直接影响前途，前进的钱和前途，金钱的钱。
那我们接着说下去，既然所有的努力的受益者都首先是自己。
那么无论生产看起来多困难，都应该尽早开始努力生产。
其实很多家长从没有想到过啊，对小朋友来说，我们之前讲到过的复数其实是最基础最自然且零成本的生产。
因为复述的生产资料是最便宜却又最复杂且最灵活的自然语言。
并且呢复述需要很多复合技能。
在小朋友不断锻炼和发展复述能力的过程当中，这些小朋友呢对复合这两个字的神奇效果的感受。
事实上，对未来重视复合这两个字的态度既重要又实在的。
你想啊这个文字创作能力只能建立在复述能力的基础之上吧。
那你再看看很多人，那么多的人，绝大多数人上了16年的学，竟然从来没有过文字创作。
你想那学历有什么用啊？
了不起，他们只不过是识字而已。
那请问为什么那么多的人，绝大多数人竟然最终落得如此狭场？
理由很简单啊，因为他们从一开始就不以创作为目标，他们的学习模型里从来都没有这么一个东西。
所以呢他们从一开始自我定位就是不对的。
生产呢最需要的一部分基础技能还真的是天生的。
什么呢？
就叫试错能力。
这是天生的大脑天生就是贝耶斯推理机，它不断失错，然后根据新的证序去调整自己的模型，然后继续试错，循环往复，直至成功。
那你再想想看，很多的产品或者服务其实都是试错试出来的，甚至干脆就是误打误撞。
比如说大家知道的le维斯牛仔裤，他们本来是做帐篷的，碰巧淘金的工人想要磨不破的裤子，才跑去要求他们用帐篷布去做裤子。
。
那他们才开始做牛仔裤的那可口可乐本来只不过是想做一个解酒饮料，是一次调制的时候误用了碳酸水，而不是纯水，才被发现竟然很好喝。
然后可口可乐就诞生了。
再比如说医学上也有很多这样的例子哈，潘尼西林、阿司匹林都是误打误撞，试测出来的结果，甚至包括X射线等等等等。
嗯。
然而呢，只有试错能力是不够的。
这个天生的试错能力，要不断补充判断依据，才能够发展起来，才能够越来越有效，才能够越来越高效。
也就是说哈生产最需要的另外一部分基础能力，其实是语言认知的培养和积累。
我们其实先讲过啊，所有的语言认知其实就是一个又一个有效的判断依据构成的那生产的判断依据最有效的来处是哪里呢？
告诉你家，挺有趣的，就是金融市场。
那我们比较幸运哈，就是我们的下一代一定生活在一个金融市场高度发达的时代。
在金融市场不发达或者压根不存在的过去，几乎所有的生产所有的生产者都是逆不外传的对吧？
什么传男不传女。
非同性不传等等等等。
那现在不一样了，我们生活中的一切必需品或者重要的服务基本上都有上市公司。
这上市公司的特点就是被法律要求要公开透明。
虽然他们也有尽量保密的部分，但是法律要求他们每年每季度都要发表财报，这下可好，因为他们每季度都要依法公开财报。
于是呢最基础且最高质量的生产教育，商业教育的材料竟然就可以这样免费获得了。
财报这个东西啊是小学毕业之后就肯定能够读懂的东西，只要你愿意，为什么呢？
这个用词数量不多，然后呢，数学的要求能力哈只需要算数。
也只不过是加减乘除密码，其中呢密还可能用的很少，识字就可以了。
就算识字不够多，还可以查字典呢。
我一直就非常奇怪，为什么这样重要的材料长期以来一直被几乎所有的家长忽视，我是一直搞不懂的，为啥。
😡上市公司的财报基本上是最能锻炼一个人独立阅读分析思考能力的，尤其是对那些刚刚识字足够多的人来讲，那请问你能找到什么材料，竟然比这个更能够锻炼他们独立分析能力的呢？
反正我没有找到过啊，就算将来托尔其斯找工作，不也得最好读读公司财报吗？
如果有的话，。
然后呢，你多些那些财报，你就明白了，天下有效的商业模型都是极为简单的，甚至干脆是一模一样的。
但商业模型就这么三个词，收入减去成本等于利润。
然后一家公司的生命力在于哪里啊？
在于说利润是否有不断增长的空间，没了，就这么简单。
在这么简单的基础上，再叠加上各种实际上同样简单的模型，最终形成了复杂到很多人觉得神秘的东西。
商业模型感觉很神秘，但它最基础的本质就这么简单。
三个词收入减去成本等于利润。
然后我们去考察这个利润是否有不断增长的空间。
如果有的话，好的商业模型。
其实呢优秀的公司的财报哈，你随便读几份财报，对吧？
就足够开雅。
那不知不觉当中呢，小朋友就会不断建立更多的判断依据。
什么样的生产是值得做的，什么样的生产是可以持续的。
什么样的组织是高效的，供应链是怎样连接起来的？
销售是如何扩大的等等等等。
对啊，这些只不过是阅读的副产品，当就是这些判断依据在使一台天生的贝S推理机越来越强大，越来越高效。
我告诉你啊，还有更幸运的事情呢。
.
就是资本对生产的重要性和必要性。
按照人类的发展趋势来看，正在逐步降低，并且已经降低到了令人难以置信的程度。
那过去不是这样的，在过去啊更多的情况下，的确是要先有钱才能更有钱。
就是过去，那历史上来看呢，暴力就是那个力量的力暴动的暴暴力，曾经是最具价值者的。
为什么这个暴力的拥有者可以不生产，需要的时候只要去抢就可以了嘛？
那长期来看哈可以获得财力的那概括起来，无非是暴力、魅力和智力嘛。
人历史上来看，这是所有领袖具备的基础能力。
那从趋势上来看呢，智力的重要性在不断增加。
于是相对来看哈，暴力在不断贬值。
至于魅力嘛，它永远重要，并且哪怕在最初的时候都是如此，智力引发的魅力就是比暴力引发的魅力更为迷人。
对，所以魅力呢它是一直有力量的。
然后呢，它可以和暴力结合，也可以和智理结合。
那魅力呢跟智理结合的时候发挥的作用更大。
所以呢其实现在和过去不一样了的那将来呢更是如此。
首先呢的确有大量的且越来越多的生产，并不以财力为必须。
对啊，你也不用暴利为必须。
然而更为重要的是，这个现代金融市场不断发展的趋势和它带来的变化促成了另外一个现象。
什么呢？
就是只要你的确是个优秀的生产者。
就一定会有大量的投资人拿着钱跑来，抢着要投你。
欢迎知道，在金融市场高度发达的世界里，真正优秀的生产者不可能找不到财类的支持。
并且呢还有另外一个好消息，就是随着人类社会的发展，我们的生活成本的确在不断降低。
而这个趋势其实是从遥远的过去一直存在的，将来呢还会不断的降低。
我们这里举一个例子啊，就是人们对照明的需求。
你说4000年前啊，古巴比伦用芝麻油点灯。
那个时候啊，一个人一天的工作只能换来10分钟的照笔。
到了17世纪的，欧洲人找到了更便宜的油，就是鲸鱼油鲸油对吧？
于是呢一个人一天的工作能换来的照明时间更长了，从10分钟提高到了1小时，整整6倍。
100年后就是18世纪了，人们开始用煤油就更便宜了。
于是呢一个人一天的工作能换来5个小时的照明，你看6倍的基础上又涨了5倍。
到了20世纪初，电力开始普及起来。
这个时候啊一个人一天的工作能换来多少小时的照明呢？
反正呢现在是这样子，人们除了照明之外，还可以购买很多其他别的东西，就是一天的工作的收入啊吧？
除了照明之外，还可以买很多其他的东西对吧。
那到最后的结果是什么呢？
我告诉你啊，就是现在的人们一天的工作能买到的照明时间是200年前的2万倍。
这张图啊最右侧的竖条。
其实应该更长的，只不过是一张纸的长度不够了而已。
对吧？
所以呢其实啊家长们原本大可不必焦虑的。
然而呢，我们每天看到的却不是这样报纸啊、杂志啊、网站上啊充满着关于中年危机的报道。
那为什么呢？
为什么大多数人最终竟然都是后半场失利者呢？
他们明明曾经是天才来者，对吧？
你不希望自己这样，你当然也不希望你的孩子变成后半场失利者吧。
那我们就要考虑又应该如何避免这种情况发生呢？
😡其实啊解决方案太简单了，乃至于绝大多数人不敢相信解决方案就是从一开始就自我定位为生产者就可以了。
你别说优秀了，你只要合格就行。
真正合格的生产者不可能有什么中年危机的。
🎼他们只能是后半场优胜者。
好，我们下节课再见。

🎼大家还记得当初哈我们段言说学习很简单的时候。
那一瞬间，你所感受到的那种难以置信，以及你心中那一丝丝的不安嘛。
其实呢原因也是非常清楚的。
你之所以感觉难以置信，你之所以有一丝丝不安。
因为学习很简单，这个断言与你一直以来的感受非常不一样，它不是有一点点不一样，干脆是截然相反，学习极为困难才是你一直以来的真实的感受，那个真实带着引号。
现在请你想象一下哈，假装你。
是一个拆弹专家，现在需要像电影里那样去拆掉恐怖分子安置在大楼里的炸弹。
那你是专家哎，你找到了炸弹，你知道如何拆弹，你也知道如何克服自己的恐龙惧。
但你知道你最怕什么吗？
作为专家，最怕的是，眼前的这个炸弹到底有没有用你现在并不知道的某种方式连接着你现在完全不知道它在哪里的另外一颗炸弹。
但令人绝望的是，还有个倒计时秒表在滴答作响。
学习呢当然不是拆淡了，因为学习没有什么生命危险，虽然也确实有倒计时的秒表，却也不会那么吓人的一直滴答作响。
然而呢，有些知识和技能呢令人感觉格外难以学习，难以掌握的根本原因，的确和以上描述的情况差不多。
哪儿差不多呢？
就好像是一个炸弹隐秘的连接着，另外一个甚至多个炸弹一样，它是隐秘的连接者，并且呢你也不知道连接到哪里去了。
事实上呢，一切的复杂都是由许多个简单构成的，再复杂的东西，只要构成它的组件都很清楚，组件之间的关联都很明确。
那么实际上它依然是简单的。
大家还记得之前关于知识的模型吧，就是所有的知识都是由两个要素构成的。
一个是模型，一个是模型之间的关联。
无论是模型还是模型之间的关联，都必须要清晰准确必要。
嗯。
那为了构建更多更复杂的、更灵活的、更有用的模型，那所有的子模型和原模型都应该，且只能是简单的，否则就无法反复利用他们持续构建，持续拓展。
。
这是人类的伟大之处。
人类呢不仅进化出了自然语言，而且呢在发展过程当中意识到了简单和毫无歧义的重要性和必要性。
于是呢在各个领域里都发展出了相应的人工语言。
所以呢到最后啊真正有用的东西只能是简单的。
这句话很重要，再重复一遍，真正有用的东西，它只能是简单的。
所以呢真正构成学习障碍的实际上并不是复杂，是那些原本必须简单的模型之间的关联。
这些关联呢原本也是简单的，并不复杂，一共就有那么几种可能性嘛。
之前我们讲过定义呀、分类呀、比较啊、因果呀。
其实呢真正的难点来自于那些隐含的关联或者未察觉的关联。
我再重复一遍哈，就是真正构成学习障碍的呢，其实是来自于那些隐含的关联和未察觉的关联。
以上我们用隐含的关联，指的是那些所有人都没有察觉到的，但是存在的关联。
仅仅几十年前啊，压根就没有人意识到所有的知识在大脑皮层上全都处于同一个网络。
所以呢你看我们的教育系统会想当然的分科。
那学生呢因此会理直气壮的偏刻，于是呢各种偏见异常普遍。
比如说文科生讨厌科学，理科生回避历史，艺术生觉得不讲逻辑是他们的特权。
被这样的偏见所影响的人，其实终身都在吃亏，并且呢不知道自己在吃亏，毫无察觉。
进而呢我们刚才说未察觉的关联，那指的是什么呢？
指的是那些单个个体，因为知识或者训练的欠缺，所以他们没有察觉到的关联。
比如说在之前我们提到过的logo设计的例子里，那么作者虽然自以为是设计师，但引号的设计师哈，所以他拿出来的却是显然不及格的产品，不及格的作品啊？
那显然呢基于种种原因，这个所谓的设计师，他从未受到过恰当的必要的几何训练。
几何其实是一切绘画和设计的必须。
不是因为你是艺术生，你就不需要学几何的简单且必要的几何训练。
我随便说几个，第一个，天下所有的形状都是由曲线构成的。
哪怕一条直线也只不过是曲度为零的曲线。
那再说一个，一切完美的图形都跟完美的语言是有关系的。
比如说哈你到网上去找一找如何画一个完美的五角星。
然后再说一个，比如说透视是在2D纸面上展现3D世界的基础技法。
你看这些都是几何哎，对吧？
然后呢都跟绘画有关，但是很多人不知道应该去学几何。
刚才我说的一切都是由曲线构成的，一切完美的图形都跟完美的缘有关系。
透视呢其实是在2D纸面上展现3D事件的基础技法。
所有这些啊并不是非要上完所有几何课才能知道或者理解的东西，这也不一定是要懂数学才可以去练的东西。
甚至呢我告诉你，连学龄前儿童都可以多少有一点认知。
但是呢如果这一点的训练缺失了，那么画出来的东西就不可能优美，这是没办法的事情啊，这个呢就是很多人未察觉到的关联。
最经典的哈所有人都经历过，并且绝大多数人最终都以失败高终的基础技能，那就是写作了嘛，绝大多数人都以失败高终了。
几乎所有人都花了同样十多年的时间认识了足够数量的字和词，学过练过，甚至考过几乎所有的修辞手段。
前后不知道阅读了多少经典的表达。
结果绝大多数人就是写不出，写不好，到最后甚至害怕写任何东西，绝大多数人至此都没有发表过任何像样的文章，这是非常令人遗憾的事实。
我们不需要编造，也压根就不需要用什么方法去做严谨的统计调查去证明这件事情。
那写作真的那么难吗？
我告诉你，给人感觉最为复杂，学习起来最为困难的。
其实呢基本上都叫复合技能，复合知识。
我们之前就讲过一个复合技能的例子，那就是好的老师不一定能开好学校。
因为他们虽然的确会讲课，但是呢开学校是一个复合技能，不仅要会讲课，还需要什么呀，还需要会麦课。
嗯。
对青少年来说，相当重要的写作就是经典的复合技能。
你想啊，仅仅识字本身它是不够的，仅仅懂各种修辞也是不够的。
仅仅掌握语文知识，它还是不够的。
除了要有足够强的语文能力之外，他需要一个人与此同时具备很多其他能力，并且那些能力还要足够强。
比如说哈观察能力，比如说感知能力。
比如说通感能力、思考能力、组织能力、表达能力、沟通能力等等等。
显然，如果一个老师把作文课讲成了语文课，那么结果就是所有的努力最终都会变成徒劳。
但是呢你也不要过分怪罪学校里的老师哈，弄不好，他也是出于无奈。
我就讲过很多年的作文课，我知道作文课压根就不应该是语文课。
但是呢整个社会的看法是不一样的。
于是呢因为我在作文课上坚持不讲语法，坚持不讲文采。
我告诉你啊，前后不知道被学生投诉过多少次。
投诉我的学生真心觉得我在不务正业，实际上他们才是不务正业。
我干的是正事儿，但是他们认为我不务正业，并且呢他们人数众多。
那如何克服哈复合带来的难度呢？
其实呢你早就知道答案了，我们早就讲过了，答案就很简单，答案就很直接。
什么呢？
就是学的越多越好。
客服复合带来的难度，就只有一个办法就是学的越多越好。
那关键在于呢，你不要被别人吓到，你要笃心一个事实，你具备学会任何东西的潜能，你要笃心这个事实，你就是具备学会任何一个东西的潜能，对吧？
为什么你是天生的基于记忆的推理机器。
你是超强的BS推理剂，对吧？
更为重要的是什么呢？
一切的本质它原本都是简单的。
所谓的难和复杂，其实只不过是组建多了一点，关联多了一点，仅此而已嘛。
.
好了，我们再来看看哈另外一个学习上的常见障碍叫做前置引用，前后的前放置的置前置引用。
那这个词汇呢来自于计算机的一个常见报错信息哈，电脑呢只不过是一台机器而已，它并没有人们以为的那么聪明。
那人们在写程序告诉电脑应该干什么的时候，有一个原则，就是在使用一个变量之前，必须声明该变量。
那简单讲呢，就是你先必须先告诉电脑有这么个东西，然后你才能处理那个已经知道的东西。
这个电脑呢就是没有办法处理他事先并不知道的东西。
一旦他遇到一个他事先并不知道的东西，他就会报错。
这个错误的描述就是前置引用。
其实呢很多哈被学生认为艰难的科目呢，就是因为在关键点上常常隐藏着这样的前置引用。
那常见的结果之一就是对第一章的深入了解，需要对第十章的深入了解。
可问题在于说，你可能在第一章已经被卡住了呀。
你千万不要误以为哈，只有高难度的学习材料里才会出现这种前置引用。
它不是的，事实上最基础的地方才是这种前置引用存在的重灾区。
你想啊，学校里的老师天天要求学生好好想想，认真想想，仔细想想，你再想想，可你注意到了吗？
十多年里，所有这些老师从来都没有认真告诉过学生想是什么，应该怎么去想。
对吧，他只是非常自然的采用了前置引用的方式。
他不管你会不会，他不管你知不知道，他让你好好想想，对吧？
你没想出来，那就是没认真想。
😡幸亏呢你现在知道了，你的主要研究对象，思考对象只不过是模型和观联。
再比如说他不会批评你，太也不努力了，这个努力也是前置引用啊，因为他们还没有清楚的定义什么是努力，他也没告诉你什么是努力，他只是说你不努力。
😡幸亏你现在已经知道了，所谓的努力，其实就是做到短时间内足量重复。
再比如说这些老师会向家长描述说孩子基础太差，可是呢他从来都不需要跟家长说清楚基础究竟是啥。
现在幸亏你已经知道了，所谓的基础其实指的应该是那些只能靠逼迫才能努力习得的最少必要知识。
你看前置引用其实无所不在。
那前置引用能不能解决呢？
能解决啊，解决前置引用的方法其实很简单的那就是千万不能放弃，无论如何必须继续学下去。
这个解决方案背后呢还是同样的道理，那就是学的越多越好，你学的越多，你的知识网络里的节点就越多，更多的节点会反过来集体帮你解决之前的疑问，你想想就明白了吗？
这就是为什么老人们总是说等你长大了就明白了的根本原因。
那其实是他们真实的感受，因为总是要等到很久之后才有足够的经验去解决之前的疑问。
😡所以你看啊真的很神奇的，各式各样的学习障碍全部加起来，其实只需要一个统一的应对策略。
那就是学的越多越好，并且呢结果就是学的越多就越容易，这也是无需争论的事实。
几乎每个学习高手哈都喜欢阅读历史和人物传记，其实呢也是出于对这个统一优势策略的认知和认同。
你想啊，他不管学什么，都要研究那个领域的历史。
那个领域的历史会告诉你那些重要的模型或者概念以及那些重要的关联的来龙去脉，告诉你哪些曾经是疑问，哪些已经解决，又是如何解决的，还有哪些尚待解决。
。
对于你来说，你知道的越多越好，你知道总比不知道学起来更容易。
而人物专记的好处在于说，只要认真读过两三本，你就会发现大家遇到的困难都差不多。
大家解决的方法都差不多，但不知道就是不行，不知道就是吃亏。
再一次知道的越多越好。
另外一个有趣的现象是什么呢？
就是能力越强的人，知识储备越多的人就是越痴迷于简单。
他们越是相信一切都是简单的，他们也认为说不管什么都是越简单越好。
你看爱因斯坦就是这么说的。
无论什么都应该做到最简单，而不是仅仅相对简单。
反正呢对他来说简单至上。
那我们要反过来看了，为什么普通人感受的更多是困难呢？
那为什么大多数人推崇复杂呢？
究其根源呢？
只不过是因为绝大多数人都一样，都学的不够多。
于是呢一方面他们压根就看不清所有模型的简单极致。
而另外一方面，更为重要的是，对他们来说，这世界有太多的隐藏关联，有太多他们无法察觉的关联，乃至于一切都是神秘的，一切都是不可琢磨的，一切都是无法掌握的。
在这种情况下，他们基于他们自己的经验，压根儿就没有办法相信简单这样的经验和心态，甚至进一步会产生简单恐惧症。
对吧有空你研究一下咨询行业就知道了，任何简单的策略，不管你是否真的有效。
🎼不管是否最有效，只要简单到一定程度，他就卖不出去，就收不上来钱。
于是呢最终咨询行业和教育行业里最常见甚至最受欢迎的就是装神弄鬼的那帮人。
好了，我们下节课再见。
😊

🎼 据说啊，这个人们除了无法高估自己的银行存款余额之外呢，剩下的与自己有关的一切，人们都会不由自主的高估。
比如说自己的长相啊，自己的名人程度啊，自己的能力呀，反正自己的就是更好。
比如说啊调查表明至少有超过60%的人认为自己的驾驶水平处于平均水准之上，这么明显扯淡嘛，对吧？
之所以银行存款是无法高估。
那是因为世界通用的数字实在是太过统一的量化标准。
1999年的时候呢，康奈尔大学啊有两位教授一系列的实验呢去考察人们的自我认知和自我评估，最终呢发表了一篇论文，名字叫无能与无知。
对自身无能的认知困难，如何导致无端自负。
这篇论文呢用我的话总结下来就是什么呢？
就是越差越牛逼。
对。
杜宁和克鲁格的研究结果是，成绩最差的学生对自我水平的认知偏差最大，就那些处于末尾水平12%的学生当中有88%的人坚信自己的百分比等级至少应该是67%。
这个百分比等级什么意思呢？
persontel67%的意思是说，有67%的人比他们差。
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然而呢，从另外一个角度看，这个越差越牛逼，其实并不意味着说越强越谦逊。
即便是那些能力强的人，也不见得不会高估自己。
在团队合作的过程当中啊，这种我的更好化为我的贡献更重要，是特别常见的，每个人呢都会高估自己贡献所占的百分比。
若是把大家自我评估的百分比加在一起，那一定会远超百分之百。
团队的人数越多，超过1100%的部分就越多。
比如说哈10个人的团队各自把自我评估贡献度的百分比加起来之后，可能会高达300%以上。
芝加哥大学呢有个教授哈叫尼古拉埃普利。
针对这个现象写了一篇论文叫团队越大，夸大贡建越普遍。
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因为发现胰岛素而获得1923年诺贝尔奖的两个人，一个呢叫班婷，一个呢叫麦克劳德。
他们俩在获奖之后就闹白了，为啥呢？
互相不认同对方的贡献程度。
1962年的时候呢，李正道和杨振宁，这个是大家也熟悉的哈，也闹白了，为啥呢？
他们因为早年的论文署名排序。
互相不认同。
然后呢，他们也对哈各自对与称不守恒理论的贡献高度孰高书低而争执。
对？
到最后呢俩人就分道扬镳了。
所以你看啊，其实呢最不见得是你越强，自我认知就是越准确的。
美国呢有一个哈幽默作家叫凯勒，在一个公共广播店，他有个节目哈，他每周报道一次所谓来自他的家乡草原小镇乌比钢湖的新闻，雷乌比冈乌比钢湖对吧？
其实呢这个雷乌比冈是他这个杜撰的一个地名，根据他的描述啊，那里的每个女人都很强壮，每个男人都很漂亮。
每个孩子。
都处于平均水准之上。
而这个小镇的名字呢，ob比gong其实是两个词构成的雾呜就是悲惨。
beg就是烟消云散。
那加起来ob比g就是悲惨，早已烟消云散，毫不悲惨的意思。
对吧？
那其实这样的地方其实挺惨的。
因为每个人都没有自知之明。
Yeah.
也许呢你看过一些哈选秀节目，在海选的过程当中哈，最常遇到的这种情况是什么样子的呢？
就是一个人登台表演才艺，然后所有人都觉得惨不忍睹，甚至忍不住替对方尴尬。
那直到评委哈因为时间所限，所以不得不打断，不客气的告诉对方，他被淘汰了。
那刚才在台上表演的那个人呢才开始伤心，这才开始难过，甚至呢开始大发雷霆。
现在的问题是，怎么会。
竟然有那么多的人那么没有自知之明呢？
他们是又是如何做到那种程度的自以为是的呢？
人们哈缺乏自知之明的时候，过分自以为是的时候，那根源在于哪里呢？
根源在于说语言认知不够发达，not recognition语言认知。
那所谓的语言认知呢，就是对认知的认知，对思考的思考。
我们其实都有这个能力的。
我们在想事的时候呢，知道自己在。
想事儿，并且会问自己，哎，我这么想对吗？
那如果你是家长的话呢，你就会惊讶的。
小朋友哈大概在三五岁的时候就可能哈提出这个问题。
爸爸妈妈我这么想，对吗？
实上哈这个能力从一开始就存在的，只是最初的时候不那么容易被察觉到而已。
原认知呢经常会在睡梦当中自动启动。
你在梦里可能会想，我这是在做梦吧。
很多人呢甚至习惯了这种感受哈，于是在知道自己正在做梦的情况下，把梦继续做下去。
我不知道你有过没有。
据说呢换个姿势的话呢，梦境就被打断了。
于是呢甚至有人在做美梦的时候啊，意识到自己在做梦。
不小心换了个姿势之后呢，因为那个实在是个太美的美梦了。
所以呢就故意换回原来的姿势继续睡，尽量回到原来的那个美梦当中去。
😊。
之前啊我们说哈我们其实可以有三个大脑的时候，实际上指的是记忆的大脑，有关记忆的大脑。
当时我们还用了另外一个类比哈，就是要是拿电脑做类比的话呢，那就是你原本有一块内置硬盘，然后呢你还可以有一块外置硬盘。
再然后呢你还可以有一块云端硬盘，这样不就是三个记忆的大脑了吗。
事实上呢思考的大脑，就好像是电脑上的中央处理器，所谓的CPU。
😊？
我们其实也可以有三个，我们可以有3个CPU的。
前提是你愿不愿意你用不用。
虽然呢要是拿电脑做类比的话呢，那就是你原本有一块CPU及所谓的中央处理器。
然后呢，你还可以有一块监督第一块CPU的CPU这就是第2块CPU了。
再然后呢，你还可以有一块外部的CPU。
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好了，那我们现在这个内比拿过来之后说那个监督第一块CPU的另外一块CPU或者说监督第一块CPU的第2块CPU其实呢就是原认知。
原认知是由什么构成的呢？
说来真的很简单，所谓的原认知，无非是由一个又一个针对不同情况而制定的判断依据构成的。
从这个角度望过去哈，那所谓的外部CPU无非是外部的判断依据，他人的判断依据或者是社会的判断依据而已。
也就是说可能是个外部的CPU集群。
在这个类比下哈，我们说在某个领域缺乏语言认知的意思是说，一个人呢尚未在自己的第2块CPU里创建一个相应的完善的判断依据而已。
所以呢在第一块CPU工作的时候，第2块CPU就在那里。
但是不知道应该干啥，所以呢处于闲置状态。
可实际上呢最惨的并不是没有判断依据，而是竟然存在着一个错误的判断依据。
不当的判断依据，荒唐的判断依据，这才是惨的。
于是呢第2块CPU自动就开始工作了，然后呢就得出了错误的结论呗。
清晰准确的定义是建立判断依据的前提和基础。
这很多的时候啊，只要定义清楚，那判断依据呢就自然清楚。
比如所谓的努力无非是做到短时间内缩量重复。
我们对努力的定义这么清楚。
那我们自己有没有努力努力到什么程度，不是自然而然就很清楚的吗？
哪怕想要糊弄自己都很难做到吧。
针对同一件事情呢？
我们。
往往可以有多个角度的定义，而多角度定义的好处就在于说总是有来自某个角度的清晰准确的定义，会引出一个更好甚至最好的判断依据啊，我再重复一遍啊，就是多角度定义的好处在于说哈，总是有来自于某个角度的清晰准确的定义呢，会引出一个更好甚至最好的判断依据
。
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比如啊李笑来是个作者，是一位老师，也是一位投资人。
那每个角色呢都可以有很多不同角度的定义。
那后来我发现说哈这个定义呢能够给我带来最简单、最直接、最有效的判断依据。
哪个定义呢？
就是李笑来其实是一个服务者。
这就是李笑来对自己的定义。
这个定义导致哈判断依据不仅能够自然而然的浮现，并且呢非常的简单、直接粗暴有效。
那什么呢？
什么判断依据呢？
就这样的，李笑来对自己说，你自己做的好不好，只要看你做的东西或者你提供的服务是否真的有用就知道了。
就这么简单，就这么一个判断依据。
因为李笑来其实是一个服务者，所以呢判断依据就这样简单粗暴，并且非常有效。
你做的东西或者你提供的服务是否真的有用？
所以呢李笑来写文章、写书、讲课，那我讲过英语课，讲过写作课，讲过投资课，现在讲家庭教育课。
然后呢，我还在做社群，那也曾经投资早期项目，这些看起来是不同领域的事情。
但是对李笑来来说，其实是一样的。
李笑来就是个服务者嘛？
我要提供有用的产品和服务，甚至归根结底，我自己就要做一个有用的人，就这么简单。
在制定任何判断依据的时候呢，还有另外一个原则哈，永远可以随时套用。
什么呢？
就是除了最重要的之外，剩下的都不重要。
我再重复一遍啊，听起来像句废话，但是呢这句话很重要，就是除了最重要的之外，剩下的都不重要。
那在这个原则下呢，我就很容易想明白，除了有用之外，其他的都不重要。
什么文采呀，甚至幽默啥的，相对来看都是次要的。
我一定要先把最重要的事情做好，然后再说别的。
然后呢，我就开始琢磨了。
那李笑兰写出讲课的时候呢，如何确定保证李笑兰内容有用呢。
那我稍微琢磨了一。
😡这就给自己定了一个原则，确定了一个原则，真的不费劲，真的很容易。
因为他太直接了。
话说啊这都是20多年前的思考了。
然后呢，我一直用到今天什么原则呢？
就是李笑来只写只讲自己做到的道理。
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我只写只讲自己做到的道理，那仅仅感觉上有道理，或者仅仅上逻辑上有道理，在我这里是过不了关的，因为他不符合我的判断，依据能过关的只有那些我自己真正做到的道理。
😡另外呢我早已经习惯于哈略微再抬高一点点标准，这是很重要的一个自我要求，叫略微再抬高一点标准。
于是呢我就问自己哈，再高一点的标准是什么呢？
是我只写只讲自己做到的道理，那有没有办法再抬高一点呢？
然后在这种自问自答之下哈，答案呢很快也就很自然的浮现出来什么呢？
就是尽量只选那些5年时，十年后甚至更久之后依然有用的道理。
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就是在我自己已经做到的道理当中，尽量只选那些5年后、10年后甚至更久之后依然有用的道理。
你看就是经过这样简单的思考，竟然直接保证了我的所有出版物都成了长销书，不仅是畅销书啊，长销书。
Yeah.
我的第一本书哈叫托福核心词汇21天突破。
那到现在呢已经长销且畅销了21年，真的很久了啊，托福高分作文呢17年把时间当做朋友呢13年，通往财富自由之路呢，7年韭菜的自网修养呢4年自学师门手艺三年。
这些书啊经过这么长时间说，他依然是畅销状态。
让我们再举一个关于清晰准确的定义，影响判断依据的例子吧。
刚才呢我们看到了能力差的人呢，对自己的判断失误其实是很容易理解的。
因为能力差的意思是说，他们定义能力也同样差呗。
但是呢刚才我们也看到另外一个例子，就是有些人都是大科学家了，那他们肯定能力都很强的嘛，都获得诺贝尔奖了。
对吧？
那就更不用说了嘛，但是他们竟然还能错误的判断自我贡献度，这又是怎么回事，他们肯定不缺乏定义能力，他们的定义能力也不可能差。
因为事实上他们这个能力非常强。
那是什么原因呢？
就是真正的原因，只不过是他们在那件事上压根就没有尝试着去定义过，于是。
😡他们只不过是浪费了自己的定义能力而已。
在他们脑子里啊，压根儿就没有关于合作本身价值定义。
就合作本身是有价值的，他也可以定义清楚的。
我这么跟你说吧，不管是团队和个人，这合作本身就贡献了至少50%的价值。
因为如果不合作什么都做不成，起码当前最真事就做不成。
所以呢合作本身就有价值。
这个合作本身价值定义也很清楚。
所以呢他们不是没能力，只不过是仅仅因为缺失了一个重要概念的定义或者模型的定义，就产生了不必要的纠纷而已。
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当然了哈之前呢我们曾经也讲过一个例子，就是李笑来，我怎么知道我的这个模型足够好呢？
这个问题呢是我通过改良获得了一个新的关于学习的模型之后，需要自问自答的这个课程内容可以给大家会去翻一翻哈，定义清楚带来的最佳判断依据啊，需要在多个角度下的定义之后进行筛选。
筛选的原则就是选择最简单直接有效的那个然后。
更细化那个标准呗，其实只是制作一个针对那个简单直接有效的判断依据，制作一个检查列表。
如果判断依据是用来判断与自己相关的事情的，那么了不起，它是一个自检列表，那就简单了。
检查列表越完善，越认知越强，自检列表越完善，自我认知越强。
你看这压根儿就不是什么需要至商的事情嘛，不需要什么额外的智商。
那作为例子呢，以下呢就。
哦，大概是我对我说的有用这个判断标准的细化。
那为了做到有用，具体都应该做哪些事情呢？
我就有个列表。
第一呢只讲自己确实做到的道理，然后呢，务必要做到逻辑清晰，论证严谨，讲解全面。
那需要解决的呢，必须是大多数人都的确会遇到的困难。
然后呢，一定要找到大多数人都忽略的细节越多越好。
然后呢，举例也好。
理由也罢，必须真实准确且特殊有趣。
然后呢，道理讲清楚之后，必须给出因为简单直接，所以人人可行的建议或者步骤。
那如果不能的话呢，就暂时干脆不讲那个道理，我继续琢磨嘛。
而这个归对于是否有用的判断依据，是个检查列表还有待补充，可以继续修订。
所以你看啊所谓的原认知啊，简单了就是一句话嘛，有一个判断依据，就算复杂了呢。
也顶多是一个可以不断补充不断修订的检查列表或者是自检列表而已，没多复杂的。
但是呢这个判断依据不可或缺，你再仔细琢磨琢磨就明白了哈。
就连我们平日里所说的品味其实还是同一个东西，你还记得之前哈，我举过那个关于哈logo设计的例子吗？
那好的logo应该足够简单。
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这就是一句话而已的判断依据，脑子里有这个原认知，那就是有品位，没有，那就是没品位。
那退一万步讲一切的审美。
本质上来看，只不过是一个又一个经过筛选，经过补充，经过修订的判断依据或者是检查列表而已嘛。
进而一个人提高审美的过程，那无非是不断修订制定检查列表的过程而已嘛。
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值得注意的是什么呢？
就是这个第2块CPU就是你的判断依据或者你的认知，以及第3块CPU就是外部的判断依据。
他们两个之间啊总是竞争关系，并且呢从绝大多数电脑的运行情况来看，外部CPU总是处于优势。
因为那是外部CPU集群嘛，不仅包括活人的CPU，甚至还包括很多死人的CPU。
举例的话，你可以考虑一下哈传统判断依据的力量。
那对抗的方法有没有呢？
其实有的就是只有一个嘛，就是不断学习啊，就是我们有个发展出一个第2块CPU，然后要维护好第2块CPU。
但是呢它跟外部的CPU呢又存在着竞争关系。
那如何对抗呢？
那就是只有一个方法嘛？
我们自己不断的学习嘛。
通过不断的学习，获得更多的思考能力，不断寻求对同一事物的新的清晰准确必要的定义，进而获得更多角度的。
判断依据。
然后呢，再通过反复询问什么更重要，找到最重要的判断依据。
然后呢，再不断细化，不断补充不断修订。
那必要的时候呢，还需要再重推倒重来。
🎼不过啊有趣的是哈，第3块CPU并不总是敌对的啊，更多的时候它会成为我们建立第2块CPU所需要的啊判断依据的起始模板。
起码它总是有个很好的起点嘛。
刚开始总是需要先学学别人的判断依据嘛，然后呢在就不改良。
反正呢第2块CPU就一直在那里，对吧？
只不过他需要更多更好的判断依据才能够好好的干活好。
我们下节课再见。